СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игра Брейн-ринг

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Игра брейн-ринг для 8 класса.

Просмотр содержимого документа
«Игра Брейн-ринг»

СВОЯ ИГРА

СВОЯ ИГРА

Собрание слов (обычно в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или с переводом на другой язык НАЧАЛЬНЫЙ ВОПРОС Словарь

Собрание слов

(обычно в алфавитном порядке), устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или с переводом на другой язык

НАЧАЛЬНЫЙ ВОПРОС

Словарь

РАУНД 1 2 1 3 4 5

РАУНД 1

2

1

3

4

5

1 Найдите слово, являющееся названием отрасли языкознания, которая занимается теорией и практикой составления словарей: 1. орфография 2. монография 3. библиография 4. автобиография 5. лексикография

1

Найдите слово, являющееся названием отрасли языкознания, которая занимается теорией и практикой составления словарей:

1. орфография

2. монография

3. библиография

4. автобиография

5. лексикография

2 Энциклопедические словари описывают мир, дают биографические справки, содержат сведения о городах, странах, выдающихся событиях (войнах, революциях, открытиях).  Лингвистические словари содержат информацию о словах, используются при изучении иностранных языков, дают толкование слова. Выделяются два типа словарей: энциклопедические и лингвистические. Выберите, какая характеристика относится к энциклопедическим словарям, а какая – к лингвистическим. 1. Описывают мир. 2. Содержат информацию о словах. 3. Дают биографические справки. 4. Используются при изучении иностранных языков. 5. Содержат сведения о городах, странах, выдающихся событиях (войнах, революциях, открытиях). 6. Дают толкование слова.

2

Энциклопедические словари описывают мир, дают биографические справки, содержат сведения о городах, странах, выдающихся событиях (войнах, революциях, открытиях).

Лингвистические словари

содержат информацию о словах, используются при изучении иностранных языков, дают толкование слова.

Выделяются два типа словарей: энциклопедические и лингвистические.

Выберите, какая характеристика относится к энциклопедическим словарям, а какая – к лингвистическим.

1. Описывают мир.

2. Содержат информацию о словах.

3. Дают биографические справки.

4. Используются при изучении иностранных языков.

5. Содержат сведения о городах, странах, выдающихся событиях (войнах, революциях, открытиях).

6. Дают толкование слова.

3 Догадайтесь по содержанию о каких словарях идет речь? А)Сведения о правильном написании слова В)Происхождение слова, его путь в языке С)Нормы правильного литературного произношения слова Д)Толкование, описание значения слова Орфографический словарь Этимологический словарь Орфоэпический словарь Толковый словарь

3

Догадайтесь по содержанию о каких словарях идет речь?

А)Сведения о правильном написании слова

В)Происхождение слова, его путь в языке

С)Нормы правильного литературного произношения слова

Д)Толкование, описание значения слова

Орфографический словарь

Этимологический словарь

Орфоэпический словарь

Толковый словарь

4 Определите, какой перед нами словарь.  1. «Встал ни свет ни заря, с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню. Ароматные запахи вызвали волчий аппетит, и у меня потекли слюнки»  2. «Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, чай, какао. Но я съел бутерброд, торт и выпил чашку кофе с сахаром» Фразеологический словарь Словарь иностранных слов

4

Определите, какой перед нами словарь.

1. «Встал ни свет ни заря, с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню. Ароматные запахи вызвали волчий аппетит, и у меня потекли слюнки»

2. «Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, чай, какао. Но я съел бутерброд, торт и выпил чашку кофе с сахаром»

Фразеологический словарь

Словарь иностранных слов

4  3. «В 6 часов началось моя любимая спортивная передача. Вслушиваюсь в комментарий Сергея Ческидова. В его речи то и дело мелькают слова: слалом, биатлон, фристайл. Я что они означают? Пришлось призвать на помощь всю свою эрудицию, чтобы растолковать: слалом – это скоростной спуск с гор по извилистому пути, обозначенному контрольными воротами; биатлон – зимнее спортивное двоеборье – лыжная гонка с остановками для стрельбы; фристайл – прыжки на лыжах с выполнением акробатических фигур».   4. «Да, ничего не скажешь, замысловатые слова… Ну все, пора а работу: думать, ломать голову, размышлять, соображать, работать головой, шевелить мозгами». Толковый словарь Словарь синонимов

4

3. «В 6 часов началось моя любимая спортивная передача. Вслушиваюсь в комментарий Сергея Ческидова. В его речи то и дело мелькают слова: слалом, биатлон, фристайл. Я что они означают? Пришлось призвать на помощь всю свою эрудицию, чтобы растолковать: слалом – это скоростной спуск с гор по извилистому пути, обозначенному контрольными воротами; биатлон – зимнее спортивное двоеборье – лыжная гонка с остановками для стрельбы; фристайл – прыжки на лыжах с выполнением акробатических фигур».

  4. «Да, ничего не скажешь, замысловатые слова… Ну все, пора а работу: думать, ломать голову, размышлять, соображать, работать головой, шевелить мозгами».

Толковый словарь

Словарь синонимов

5 Назовите автора толкового словаря по описанию  (1801 – 1872). Разносторонний учёный. Занимался этнографией, языковедением, медициной, биологией, слыл неплохим писателем. Был военным, служил мичманом во флоте. Более сорока лет собирал материалы к своему словарю.  (1873 – 1942). Долгое время был профессором Московского государственного университета, возглавлял Московскую диалектологическую комиссию. Вокруг него всегда собирались молодые лингвисты. Многие из его учеников стали его помощниками в составлении четырёхтомного словаря.  (1900 – 1964). Ученик В.В.Виноградова и Л.В.Щербы. Круг его лингвистических интересов был очень широк. Он занимался лексикологией и лексикографией, вопросами культуры речи и социолингвистикой, историей русского литературного языка и языком художественных произведений. Владимир Иванович Даль Дмитрий Николаевич Ушаков Сергей Иванович Ожегов

5

Назовите автора толкового словаря по описанию

(1801 – 1872). Разносторонний учёный. Занимался этнографией, языковедением, медициной, биологией, слыл неплохим писателем. Был военным, служил мичманом во флоте. Более сорока лет собирал материалы к своему словарю.

(1873 – 1942). Долгое время был профессором Московского государственного университета, возглавлял Московскую диалектологическую комиссию. Вокруг него всегда собирались молодые лингвисты. Многие из его учеников стали его помощниками в составлении четырёхтомного словаря.

(1900 – 1964). Ученик В.В.Виноградова и Л.В.Щербы. Круг его лингвистических интересов был очень широк. Он занимался лексикологией и лексикографией, вопросами культуры речи и социолингвистикой, историей русского литературного языка и языком художественных произведений.

Владимир Иванович Даль

Дмитрий Николаевич Ушаков

Сергей Иванович Ожегов

РАУНД 2 БЛИЦ-ОПРОС

РАУНД 2

БЛИЦ-ОПРОС

1 Назовите слово по его лексическому значению 1. Место стоянки судов  2. Глава государства  3. Опытный, бывалый, в боях испытанный воин  4. Человек, совершивший подвиг  5. Руководитель предприятия  6. Человек, совершающий поездку в поезде, теплоходе, самолёте  7. Победитель в спортивных соревнованиях на первенство страны, мира  8. Больной, лечащийся у врача  9. Перерыв в занятиях в учебных заведениях на летнее или зимнее время   пристань президент ветеран герой директор пассажир чемпион пациент каникулы

1

Назовите слово по его лексическому значению

1. Место стоянки судов 

2. Глава государства 

3. Опытный, бывалый, в боях испытанный воин 

4. Человек, совершивший подвиг 

5. Руководитель предприятия 

6. Человек, совершающий поездку в поезде, теплоходе, самолёте 

7. Победитель в спортивных соревнованиях на первенство страны, мира 

8. Больной, лечащийся у врача 

9. Перерыв в занятиях в учебных заведениях на летнее или зимнее время 

пристань

президент

ветеран

герой

директор

пассажир

чемпион

пациент

каникулы

1 10. Временное помещение из натянутой ткани, обычно брезента   11. Вещь, хранимая как память о прошлом, часто не имеющая ценностей в денежном выражении 12. Лечебное заведение, оборудованное для лечения и отдыха   13. Дарование, выдающие способности, данные природой  14. Устное народное творчество  15. Общая часть родственных слов  16. Отверстие вулкана  17. Часть слова, стоящая за корнем  18. Раздел науки о языке, изучающий звуки речи  19. Верблюды, идущие в пустыне друг за другом   палатка реликвия санаторий талант фольклор корень кратер суффикс фонетика караван

1

10. Временное помещение из натянутой ткани, обычно брезента 

11. Вещь, хранимая как память о прошлом, часто не имеющая ценностей в денежном выражении

12. Лечебное заведение, оборудованное для лечения и отдыха 

13. Дарование, выдающие способности, данные природой 

14. Устное народное творчество 

15. Общая часть родственных слов 

16. Отверстие вулкана 

17. Часть слова, стоящая за корнем 

18. Раздел науки о языке, изучающий звуки речи 

19. Верблюды, идущие в пустыне друг за другом 

палатка

реликвия

санаторий

талант

фольклор

корень

кратер

суффикс

фонетика

караван

2 Попробуйте ответить на следующие вопросы, в которых должны участвовать слова – омонимы. Какой словарь нам может в этом помочь? 1. В какую бочку не налить воды? 2. Каким патроном не зарядишь ружье? 3. В какой клетке не держат птиц и зверей? 4. В каких лесах не водится дичь? 5. Из какого крана не берут воду? 6. Каким поясом нельзя подпоясаться? 7. Какой вид литературного произведения обозначается мужским именем? СЛОВАРЬ ОМОНИМОВ «Бочка» - фигура высшего пилотажа Патроном для электрической лампочки грудной в строительных из подъемного земным Роман

2

Попробуйте ответить на следующие вопросы, в которых должны участвовать слова – омонимы. Какой словарь нам может в этом помочь?

1. В какую бочку не налить воды?

2. Каким патроном не зарядишь ружье?

3. В какой клетке не держат птиц и зверей?

4. В каких лесах не водится дичь?

5. Из какого крана не берут воду?

6. Каким поясом нельзя подпоясаться?

7. Какой вид литературного произведения обозначается мужским именем?

СЛОВАРЬ ОМОНИМОВ

«Бочка» - фигура высшего пилотажа

Патроном для электрической лампочки

грудной

в строительных

из подъемного

земным

Роман

РАУНД 3 1 2 3 4 5

РАУНД 3

1

2

3

4

5

1 Укажите правильное толкование фразеологизма спустя рукава? работать плохо

1

Укажите правильное толкование фразеологизма спустя рукава?

работать плохо

2 Укажите синоним к слову смятение ? тревога, беспокойство, волнение

2

Укажите синоним к слову смятение ?

тревога, беспокойство, волнение

3 Укажите антоним к слову смеяться?  плакать

3

Укажите антоним к слову смеяться?

плакать

4 Расположите в алфавитном порядке слова, обозначающие объекты вселенной: 1. горы 2. реки 3. растения 4. моря 5. вулканы 6. насекомые 7. человек 8. озёра 9. материки 10. животные 11. океаны 12. пустыни 1. вулканы 2. горы 3. животные 4. материки 5. моря 6. насекомые 7. озёра 8. океаны 9. пустыни 10. растения 11. реки 12. человек

4

Расположите в алфавитном порядке слова, обозначающие объекты вселенной:

1. горы

2. реки

3. растения

4. моря

5. вулканы

6. насекомые

7. человек

8. озёра

9. материки

10. животные

11. океаны

12. пустыни

1. вулканы

2. горы

3. животные

4. материки

5. моря

6. насекомые

7. озёра

8. океаны

9. пустыни

10. растения

11. реки

12. человек

5 Назовите фразеологизмы, имеющие в своем составе наименования частей человеческого тела (голова, ноги, глаза, нос) Голова  – человек с головой, морочить голову, вскружить голову, потеря голову, не сносить головы, с большой головы на здоровую… Ноги  – уносить ноги, встать с левой ноги, падать с ног, путаться под ногами, одна нога здесь – другая там, ног под собой не чуять… Глаза  – мозолит глаза, хлопать глазами, пускать пыль в глаза, глазом не моргнуть, хоть глаз выколи… Нос  – задирать нос, вешать нос, водит за нос, зарубить на носу, клевать носом, держать нос по ветру…

5

Назовите фразеологизмы, имеющие в своем составе наименования частей человеческого тела (голова, ноги, глаза, нос)

Голова  – человек с головой, морочить голову, вскружить голову, потеря голову, не сносить головы, с большой головы на здоровую…

Ноги  – уносить ноги, встать с левой ноги, падать с ног, путаться под ногами, одна нога здесь – другая там, ног под собой не чуять…

Глаза  – мозолит глаза, хлопать глазами, пускать пыль в глаза, глазом не моргнуть, хоть глаз выколи…

Нос  – задирать нос, вешать нос, водит за нос, зарубить на носу, клевать носом, держать нос по ветру…

Когда празднуется в России День словарей и энциклопедий? ФИНАЛЬНЫЙ ВОПРОС 22 ноября

Когда празднуется в России День словарей и энциклопедий?

ФИНАЛЬНЫЙ ВОПРОС

22 ноября

 Ура победителям!

Ура победителям!