Игра для учащихся 4 классов «English quest»
Цель: развитие и поддержание интереса учащихся к изучению иностранного языка.
Задачи:
- формировать потребность практического использования иностранного языка;
- выявить познавательные интересы учащихся;
- развивать способность формулировать, анализировать и решать проблемы;
- стимулировать умение работать в команде; выполнять разные роли и обязанности; продуктивно взаимодействовать с другими; уметь сопереживать; уважать различные мнения.
Материалы и оборудование: карточки с кроссвордом, карточки с зашифрованными словами, картинки для составления прогноза погоды, компьютерная презентация, мультимедиа оборудование (компьютер, проектор), карточки с рыбками (баллами).
Ход мероприятия
1. Организационный момент
- Hello children! How are you? Today we have English quest. (слайд 1) You must split into two teams “Penguins” and “Dolphins”. For each correct answer you will get one fish.
Дети делятся на 2 команды. Вслед за учителем они хором повторяют названия команд. Выбираются капитаны команд. Во время игры за правильный ответ команда получает 1 балл (рыбку).
2. Основная (конкурсная) часть
1. English words (угадай слова) Команды по очереди продолжают предложения или отвечают на вопросы.
1. День недели, который начинается на букву Ww (слайд 2)
2. День недели, который начинается на букву Ss (слайд 3)
3. Мы живем в … (слайд 4)
4. Ученики ходят в … (слайд 5)
5. Кто умеет летать? (слайд 6)
6. Зуб в английском будет … (слайд 7)
7. Важно, голову задрав с высоты глядит … (слайд 8)
8. Столица Великобритании … (слайд 9)
9. Главные часы Лондона … (слайд 10)
10.Одежда на букву Ss (слайд 11)
11. Одежда на букву Tt (слайд 12)
12. Зимой на улице идет … (слайд 13)
13. Зимой мы лепим … (слайд 14)
14. Дует сильный … (слайд 15)
15. Идет грибной … (слайд 16)
16. Дождь пошел, так поскорей открывай … (слайд 17)
17. В какой праздник в России принято наряжать елку? (слайд 18)
18. Какой праздник отмечают англичане 25 декабря? (слайд 19)
2. Crossword ( На карточках кроссворд, нужно найти как можно больше знакомых слов)
| h | e | n | i | s | i | w | c | w | e |
| e | l | i | s | n | f | h | l | g | p |
| l | e | c | a | t | o | i | o | u | e |
| l | v | k | b | o | x | s | c | a | n |
| o | e | b | e | m | o | m | k | a | w |
| c | n | s | w | i | m | s | i | x | r |
| t | e | n | g | r | e | y | r | e | d |
| s | k | i | p | x | s | e | v | e | n |
| f | r | o | g | b | l | a | c | k | l |
| f | a | t | e | h | a | s | y | o | u |
3. Физминутка (под песенку I can run)
4. Конкурс капитанов
The weather forecast (Опираясь на картинки, составить небольшой прогноз погоды)
5. Seasons (Команды отгадывают загадки о временах года»
The trees are green September comes.
Blue skies are seen. The trees are bare.
The world looks new and green!(слайд 20) There is a fog in the garden and rain then!(слайд 21)
The ground is white This is the season when nights are short.
All day and all night The children have plenty of fun and sport.
This is the season Boating and swimming all day long
When children can ski, Will make us healthy and strong. (слайд 23)
Play snowballs
And dance round the New Year Tree. (слайд 22)
6. Confusion (Командам необходимо восстановить правильный порядок букв в словах)
bwooork, lerur, clepin, apistn, bburer, tbooxetk.
7. London sights (Продолжить предложения)
1. We’ll buy souvenirs in … (слайд 24)
2. We’ll have lunch in … (слайд 25)
3. We’ll see the Changing of the Guard at … (слайд 26)
4. We’ll see all London from …(слайд 27)
5. We’ll see the British throne in … (слайд 28)
6. We’ll take a lot of pictures at … (слайд 29)
8.Make sentences (задание на карточках)
1. put, where, the teacher, this book, will?
2. will, you, go, why, to the cinema?
3. will, how, I, a cake make?
4. will, do, what, your friends, in the morning?
3. Заключительная часть занятия
Рефлексия. Подсчет баллов. Объявление результатов. Поздравление победителей (слайд 30)
1 420
49 351 
