Игра «Этот удивительный мир насекомых» средней группе.

Познавательное развлечение для детей средней группы

Игра «Этот удивительный мир насекомых» средней группе.

Цель игры: 
Создать у детей положительный эмоциональный отклик. Закреплять представления детей о насекомых. Развивать умение применять свои знания, быстро отвечать на вопрос. Продолжать формировать умение работать в команде. Развивать интерес к насекомым. Развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание. 
Оборудование и материалы: 
презентация, разрезные картинки насекомых, эмблемы команд, магнитофон для музыкального сопровождения. 
Предварительная работа: Чтение стихов, отгадывание загадок, чтение сказок про насекомых. Просмотр презентаций о насекомых. Лепка насекомых, рисование насекомых, аппликация. 
Ход викторины. 
Звучит музыка из телепередачи «В мире животных».
Воспитатель: Сегодня у нас будет игра «В мире насекомых». Проверим ваши знания о насекомых. Разделимся на две команды. За каждый правильный ответ ваша команда получает жетон. Если команда затрудняется ответить, то задание переходит другой команде. Также нам нужно выбрать жюри. Перед вами лежат конверты с заданием. И так начинаем. 

1 задание «Вопросито». Каждой команде будут задаваться вопросы. Та команда, которая не отвечает, не подсказывает. Иначе вопрос будет снят. 
1. Какой жучок получил свое имя из-за того, что в момент опасности выделяет ядовитое молочко? (божья коровка) 
2. Какое насекомое имеет на крылышках специальную жилку, которой он водит по маленькой перепонке, как скрипач? (кузнечик) 
3. Какое насекомое, найдя какой-либо предмет, сначала пробует его ногой и
определяет, съедобно оно или нет? (муха) 
4. После укуса, какого насекомого, кожа зудит и чешется? (комар) 
5. У какого насекомого глаза переливаются всеми цветами радуги и занимают почти всю голову? (стрекоза) 
6. Какое насекомое появляется из куколки? (бабочка) 
7. Какое насекомое считается самым трудолюбивым? (муравей) 
8. Как называется это насекомое-вертолет? 
9. Какие первые живые существа появились на Земле более 400 млн. лет назад? (насекомые) .
10. Чем поют кузнечики? Трутся ногами о крылышки

1. Одно из самых назойливых насекомых? (Муха) 
2. Самые быстрые насекомые? (Тараканы) 
3. Самые опасные насекомые? (Комары) 
4. Назовите хищное насекомое, которое плетет паутину. (паук) 
5. Какое насекомое светится в темноте? (светлячок) 
6. Какому насекомому необходимо солнечное тепло для того, что бы летать (бабочка) 
7. Для чего пчелам служит жало (Для защиты гнезда) .
8. Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождём муравьи прячутся в муравейник и закупоривают все входы в него) 
9. Как спасается кузнечик, если его схватить за ногу? (Нога отваливается, как хвост у ящерицы) 
10. Какое насекомое за хищный нрав и схожую окраску называют «летающими тиграми»? (оса) 

2 задание «Загадки».
1. В полосатом платьице
На лугу летает. 
Мохнатыми лапками
Пыльцу собирает (пчела) .
2. Улей – дом, 
А рой – семья. 
Как зовут меня, друзья? (пчела) 
3. Как только садится она на цветок, 
Нектар собирает её хоботок (бабочка) .
4. Зелёная пружинка
Живет в траве густой. 
С травинки на травинку
Он скачет день- деньской (кузнечик) 
5. Маленькая модница
Села на ладошки. 
Красненькое платьице
С черными горошками (божья коровка) 
6.«Эй, художник помоги, 
Ты меня принаряди
Сделай красный сюртучок»- 
Мне сказал один жучок:
«А потом добавь ещё 
Пару точек на бочок» (божья коровка) 
7. Полосатая она, 
Только это не пчела. 
Мед не собирает. 
Внимание! Кусает! (оса) 

1. Некрасивая я, 
Крыльев нет у меня. 
Но я в нити завернусь, 
В бабочку я превращусь (гусеница) 
2. Надо мною он кружит
И пищит, пищит, пищит (комар) 
3. Я летаю, как хочу 
Боком, взад, вперед лечу. 
Есть огромные глаза
Я летунья - (стрекоза) 
4. Этот малыш, сильнее слона
Веточки носит он без труда (муравей) 
5. Я по потолку ползу
Никогда не упаду, 
Лапки чищу я всегда
Там присоски у меня (муха) 
6. Этот жук совсем не прост, 
У него огромный рост
На носу он носит рог, 
Этот жук, жук - … (носорог) 
7. Кузнечик, бабочка, пчела
И муравей, и стрекоза. 
Мы даже муху позовем, 
Но как мы всех их назовем? (насекомые) 

Логоритмическое упражнение «Насекомые над лугом»
— Жу-жу-жу, — жужжит пчела:
— Я лечу издалека.
— Зу-зу-зу, — комар пищит.
— Уф-уф-уф, — как паровоз 
Шмель пыхтит, пыльцу повез. 
Жук гудит: «Гу-жу, гу-жу.
Я любого разбужу».
Дети поднимают руки в стороны и ритмично ими машут, как крылышками. 
Ритмично «выбрасывают» указательные пальцы вперед. Ритмично притопывают ногами.
Ритмично хлопают в ладоши.

3. Задание «Кто здесь живет? ».
Ребята, перед вами слайды с жилищем насекомых. Вы должны выбрать, то где живет это насекомое. 

1. Где живут осы? (Осы строят гнезда на деревьях, на чердаках домов, гнезда похожи на большие серые шары) .
2. Где живут муравьи? (Муравьи живут в муравейниках, в стволах деревьев) .
3. Где живут пчёлы? (дом у пчёл называется улей) .

1. Где живут бабочки? (на цветах)

2. Где живут мухи? (Мухи живут на свалках, в квартирах и домах человека) .
3. Где живут комары? (Комары живут у воды, в траве, на деревьях) .

4. Задание «Четвертый лишний »
Перед вами на экране слайды. Команды должны по очереди назвать, кто здесь лишний. 

5. Задание «Чья тень?».
Это задание для обеих команд. За каждый правильный ответ вы получаете 1 бал. Внимание на экран. 

Физкультминутка. 

«Видишь, бабочка летает»
Видишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.)
На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком.)
— Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)
За день, за два и за месяц... (Шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.)
Даже мудрая пчела (Машем руками-крылышками.)
Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком.)
(Г. Виеру)

6. Задание «Собери насекомое». Конкурс капитанов. 
На столе лежат разрезные картинки. Ваша задача - собрать насекомое из частей и действием показать, как передвигается насекомое: летает, ползает, прыгает. За этот конкурс -2 жетона. 

7. Задание «Отгадай насекомое из сказки»
Давайте вспомним с вами сказки, в которых есть персонажи- насекомые. 
1. Кто спешил домой в сказке Виталия Бианки 
(Муравьишка) .
2. Какое насекомое спасло Муху- Цокотуху в сказке Корнея Чуковского? 
(комарик) .
3. Какие насекомые прятались под грибом в сказке «Под грибом» Владимира Сутеева (муравей, бабочка) .
4. Какому насекомому муравей дал совет: «Ты все пела? это дело: так пойди же, попляши» в басне И. А. Крылова (стрекоза) .
1. Какие насекомые водились в сказке Чуковского «Федорино горе» (тараканы) .
2. Какое насекомое в сказке К. Чуковского «Путаница» взмахами своих крыльев потушило море (бабочка) 
3. Какое насекомое в одноимённой сказке К. Чуковского напугало и слонов и крокодилов? 
4. Для каких насекомых Винни-Пух пел песенку: «Я тучка, тучка, тучка». (для пчёл) .

8.Задание «Назови сказку».
1.«Приходите, тараканы, 
Я вас чаем угощу! »
Тараканы прибегали, 
Все стаканы выпивали, 
А букашки —
По три чашки
С молоком
И крендельком. («Муха-цокотуха») 
2.«Погодите, не спешите, 
Я вас мигом проглочу! 
Проглочу, проглочу, не помилую». ( «Тараканище») 
3. Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами, 
И сушёными грибами. 
Прибегали два курчонка, 
Поливали из бочонка. 
Приплывали два ерша, 
Поливали из ковша. 
Прибегали лягушата, 
Поливали из ушата. 
Тушат, тушат — не потушат, 
Заливают — не зальют. («Путаница») 
4.«Эй, мураша-муравей, 
Позови-ка лекарей! »
Кузнечики приходили, 
Муху каплями поили. («Муха в бане») 
5. Вдруг откуда-то примчался светлячок, 
Свой голубенький фонарик он зажёг:
— Вы бегите-ка за мной, мои друзья, 
Жалко-жалко мне больного воробья( «Айболит и воробей») 
6. Муравьишка сел на листок и думает:
«Отдохну немножко — и вниз».
У муравьев ведь строго: только солнышко на закат, — все домой бегут. Сядет солнце, — муравьи все ходы и выходы закроют — и спать. А кто опоздал, тот хоть на улице ночуй. 
Солнце уже к лесу спускалось. 
Муравей сидит на листке и думает:
«Ничего, поспею: вниз ведь скорей».
А листок был плохой: жёлтый, сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки. 
(«Как муравьишка домой спешил») 
7. Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела, 
Как зима катит в глаза. («Стрекоза и Муравей») 
8. На лесной опушке под старой разлапистой елью вырос огромный муравейник. 
Живет в нем дружная большая семья муравьев. 
Каждый день, как только выглянет солнышко из-за леса, принимаются муравьи за дело. Работы у муравьев много: запасы на зиму готовить надо. Одни тащат в муравейник личинки; другие, поднатужившись, волокут длинную соломинку. («Муравьишка-хвастунишка») .

9 задание Блиц-опрос. 
Отвечая на вопросы правильно, вы получаете 1 жетон. 
1. Где живут пчелы? (в улье) 
2. Что насекомые делают зимой? (спят) 
3. Самое назойливое насекомое? (муха) 
4. Сколько частей тела у насекомых? (3 части: голова, грудь, брюшко) 
5. Есть ли дом у бабочки? (нет) 
6. Как называется жук – вредитель картофеля? (колорадский) 
7. Для чего пчелам нужно жало? (защищать жилище) 
8. Сколько ног у насекомых? (6 ног) 
9. Где живут муравьи? (в муравейнике) 
10. Чем питаются бабочки? (нектаром) 
Воспитатель: Вот и закончилась наша викторина. Обе команды показали свои знания о насекомых. Давайте подведём итоги нашей викторины. 
Вручение призов. 
Звучит музыка из передачи «В мире животных».

2