СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игра "Я-историк"

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели:

- развивать интерес к истории России, истории средних веков

- прививать любовь к истории родного края и всемирной истории

- развивать эстетическое чувство

План

1. Разминка

2. Конкурс «Поймай рыбку»

3. Конкурс «Сделай флаг»

4. Конкурс «Айвенго»

5. Конкурс «Назвать имена»

6. «Дальше-дальше»

7. Подведение итогов

Просмотр содержимого документа
«Игра "Я-историк"»

Внеклассное мероприятие по истории для 5-9 классов

Историческая игра «Я – историк»

Целевая аудитория: учащиеся 5-9 классов

Цели:

- развивать интерес к истории России, истории средних веков

- прививать любовь к истории родного края и всемирной истории

- развивать эстетическое чувство

План

1. Разминка

2. Конкурс «Поймай рыбку»

3. Конкурс «Сделай флаг»

4. Конкурс «Айвенго»

5. Конкурс «Назвать имена»

6. «Дальше-дальше»

7. Подведение итогов

Вступительное слово учителя:

Дорогие учащиеся, учителя, гости! Сегодня мы проводим игру-«Я-историк». Участником игры может стать любой желающий с 5 по 9 классы. Мы должны собрать две команды из 5 человек. Желательно из каждого класса по одному (5, 6, 7, 8, 9 классы).

Итак, начинаем игру!

1. Разминка. Участники должны на листочках записать верные ответы. Кто быстрее и правильнее.

Задание: продолжить ряды словами , данными в скобках. За каждый правильный ответ -1 балл

Повинности-

Феодалы-

Зависимые люди-

Монголы-татары-

Кочевники-

(барщина, оброк ,десятина, закуп, смерд, холоп, боярин, князь, баскак, хан .половцы, печенеги, хазары)

2.Конкурс «Поймай рыбку»

На рыбках написаны задания, на хвосте написать ответы. Какая команда напишет быстрее и правильнее. За каждый правильный ответ-1 балл

Ответы: 776 год до н.э.,1147год,1552 год,1861год.1492 год.

3.Конкурс «Сделай флаг»

Задание: для каждой команды даны 6 разноцветных кубика(из лего).Необходимо сделать флаги России и Дагестана, правильно расположив цвета. За быстрый и правильный ответ -1 балл

4.Отгадайте кроссворд «Рыцарь» (задание на экране) За каждый правильный ответ -1 балл

1










2





3








4







1.Рубашка, сплетённая из железных колец.

2.Головной убор рыцаря

3.Состязание рыцарей в ловкости и силе

4.Металлическая пластина с прорезями для глаз

По вертикали: отличительный знак рода феодалов



5.Конкурс «Назвать имена»

Задание: на экране написаны фамилии или прозвища исторических лиц. Необходимо написать на листочках их имена. Кто быстрее и правильнее .За каждый правильный ответ- 1 балл)

  1. Колумб

  2. Суворов

  3. Сталин

  4. Пугачёв

  5. Боголюбский

  6. Кутузов

  7. Грозный

  8. Мономах

  9. Донской

  10. Гитлер

  11. Македонский

  12. Наполеон

  13. Цезарь

  14. Донской



6.Конкурс «Дальше-дальше»( по истории родного края-по истории Дагестана)

Задание: за 2 минуты необходимо правильно ответить на вопросы, как можно больше. За каждый правильный ответ -1 балл

История Дагестана

1. Годы Персидского похода Петра I:

а) 1695–1696 гг.б) 1710–1711 гг.в) 1722–1723 гг.г) 1726–1727 гг.

 2. Год первого вторжения Надир-шаха вДагестан.а) 1734 г.б) 1729 г.

в) 1742 г.г) 1743 г.

 3. По Гюлистанскому мирному договору1813 года:

а) Иран отказывался от притязаний на Азер-

байджан и Дагестан и признавал их за Россий-

ской империей.

б) к Ирану отходили территории Дагестана и

Азербайджана.

в) Иран присоединял к себе город Дербент.

г) Ирану запрещалось иметь флот на Каспий-

ском море.

 

4. Какой населённый пункт Дагестана сталзнаменит с конца XVIII века своим гончар-

ным промыслом?а) Унцукульб) Андив) Кубачиг) Сулевкент

 5. Как звали второго имама Дагестана?

а) Нажмутдин Гоцинский б) Шамиль в) Газимухаммед г) Гамзат-бек

 6. Как называлось государство на территорииДагестана и Чечни, созданное в период Кавказской войны?а) ханствоб) эмиратв) имаматг) шамхальство

7. Год штурма крепости Ахульго:а) 1835 г.б) 1839 г.в) 1849 г.г) 1859 г.

 8. Место почётной ссылки имама Шамиля:

а) Калуга б) Санкт-Петербург в) Кострома г) Вышний Волочёк

 9. Год основания Порт-Петровска:

а) 1857 г.б) 1867 г.в) 1877 г.г) 1939 г.

10. Село, знаменитое своим оружейным промыслом:

а) Балхар б) Харбук в) Гергебиль г) Хучни

11. Автор панорамы «Штурм аула Ахульго»:

а) Е. Лансере б) В. Верещагин в) Ф. Рубо г) Н. Пирогов

12. В честь кого из Героев Советского Союза назван город в Мурманской области?

а)Ханпаши Нурадиловаб) Магомеда Гаджиевав) Мусы Манароваг) Магомеда Толбоева

13. Военная специальность Героев СоветскогоСоюза Амет Хана Султана, Юсупа Акаева,

Валентина Эмирова:а) подводникиб) танкистыв) лётчикиг) разведчики

14. Древнейший город России:а) Великий Новгородб) Старая Ладогав) Дербентг) Елабуга

15. Дагестанский путешественник Евгений Гвоздёв в одиночку:

а) Покорил Джомолунгму б) Совершил кругосветное плавание

в) Спустился на батискафе в Марианскую впадину г) Преодолел пустыню Сахара

16. Кто из российских военачальников проживал в Дагестане?

а) А. В. Суворов б) М. И. Кутузов в) П. И. Багратион г) М. Б. Барклай-де-Толли

ОТВЕТЫ

1 — в,    2 — а,    3 — а,    4 — г,  5 — г,    6 — в,   7 — б,    8 — а,    9 — а,    10 — б,    11 — в,  12 — б,     13 — в,    14 — в,   15 — б,   16 — в.





7.Подведение итогов и награждение команд (болельщики могут спеть гимн России)