Игра-КВН по ПДД 3 класс

Игра-КВН по

Правилам

Дорожного

Движения

3 классы

Самое главное для родителей – это жизнь их детей. В современном мире проблемы безопасности движения приобрели первостепенное значение, так как с каждым годом возрастает количество дорожно-транспортных происшествий. Поэтому особо остро встала задача более широкого изучения школьниками правил дорожного движения.

Актуальность. Согласно Федеральному закону “О безопасности дорожного движения”, основными принципами обеспечения безопасности дорожного движения являются: приоритет жизни и здоровья граждан, участвующих в дорожном движении, над экономическими результатами хозяйственной деятельности; приоритет ответственности государства за обеспечение безопасности дорожного движения над ответственностью граждан, участвующих в дорожном движении; соблюдение интересов граждан, общества и государства. Обучение детей школьного возраста основам дорожной грамотности не вызывает сомнений. Детям в школе необходимо давать информацию о данных правилах и рассказывать о большой опасности их несоблюдения, ведь от этого может зависеть их жизнь.

Задача педагога – систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, сформировать конкретные навыки и модели поведения на улице и дороге. Реализация программы по правилам дорожного движения осуществляется через сочетание разнообразных по содержанию и форме видов образовательной деятельности: проведение викторин, экскурсий на улицы города, беседы-анализ конкретных дорожных ситуаций, тесты на знание правил дорожного движения, проектные работы, тематические занятия.

В программу начальной школы входят занятия, которые помогают детям успешно усвоить правила дорожного движения, узнать их историю, ориентироваться в дорожных ситуациях и на практике применять полученные знания. Проводимые мероприятия позволяют вести пропаганду по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.

Цель изучения правил дорожного движения:

1. Воспитание у детей культуры поведения на дорогах.
2. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

1. Развитие дорожной грамотности детей.
2. Подвести учащихся к мысли о необходимости соблюдать правила дорожного движения.
3. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.
4. Воспитание ответственности у детей за свое поведение.

Планируемый результат:

Должны знать и уметь.

1. Поведение на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т. д.) и правила движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее);
2. Научится понимать сигналы светофоров и регулировщиков; усваивают, где можно устраивать игры, ездить на санках, коньках, лыжах и т. д.;
3. Научится пользоваться автобусом, троллейбусом, трамваем (соблюдать Правила ожидания транспорта на остановке, правила посадки и высадки и т. п.);
4. Познакомится со значением важнейших дорожных знаков, линий дорожной разметки проезжей части улицы (дороги).
5. Оценивать свое поведение на дорогах.
6. Ориентироваться в дорожных ситуациях.

Обучение безопасному поведению школьников на дорогах является неотъемлемой частью воспитательной работы образовательных учреждений. Своеобразным итогом постоянной работы школ в этом направлении является ежегодный конкурс по правилам Дорожного движения, который проводится в нашем городе. Но поскольку ребята большие непоседы и не отличаются высокой концентрацией внимания, то лучше всего преподносить им информацию в игровой форме.

Возрастная категория: 8-9 лет

Участники игры-КВН: команды состоят из 4-х человек (2 девочки и 2 мальчика)

Участники должны иметь единую форму, название команды, девиз, эмблемы.

Цели и задачи конкурса:

1. Предупреждение правонарушений юными участниками движения;

2. Пропаганда ПДД среди обучающихся и воспитание у них практических навыков грамотного поведения на дороге;

3. Развивать память, наблюдательность, внимание, воображение, восприятие.

Оборудование: маршрутные листы, карточки с заданиями для команд, дорожные знаки, кроссворд, ребусы, музыкальное сопровождение.

Станции:

Игра-КВН для 3-х классов

Организационный момент:

Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня собрались не случайно. Сегодня у нас важная игра. Игра-КВН по правилам дорожного движения.

Вы ходите в школу, ездите в гости к родственникам, посещаете кинотеатры, магазины и парки. И каждый раз, когда Вы выходите из дома на улицу, Вы можете столкнуться с различными неприятностями и даже опасностями. Как их избежать? Надо уметь предвидеть опасности. Необходимо обладать знаниями, которые помогут Вам избежать неприятностей на улице. А для этого Вы должны твердо знать, что необходимо соблюдать Правила Дорожного Движения.

Вы уже знаете, что дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает ее законов!

Во время игры команды дополнительно к основным баллам за правильный ответ будут получать жетоны (смайлики). Но и за нарушение дисциплины, порядка во время игры, также будут получать жетоны-негативы. В конце игры, при подсчете количества баллов эти жетоны будут играть важную роль.

Представление команд:

Каждая команда представляет свое название, девиз, эмблему. Команда возвращается на свое место.

Конкурс «Знатоки»

Каждой команде предоставляется возможность ответить на вопросы. Отвечать нужно быстро, но выкрикивать с места нельзя. Необходимо поднять руку. За нарушение – получаете жетон-негатив. За правильный ответ команды получают жетоны. Максимально – 8б.

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

А) мостовая

Б) тротуар

В) велосипедная дорожка

2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

А) по правой стороне обочины

Б) по правому краю дороги

В) по левой обочине, навстречу движению транспорта

1. Как пешеход должен ходить по тротуару?

А) придерживаясь левой стороны

Б) придерживаясь правой стороны

В) придерживаясь середины

1. Как должны поступать пешеходы, если во время перехода перекрестка, зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а они не успели перейти дорогу?

А) быстро перейти улицу

Б) вернуться на тротуар

В) остановиться на осевой линии и дождаться зеленого сигнала

1. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как Вам правильно перейти дорогу?

А) после отправления автобуса

Б) сзади автобуса

В) впереди автобуса

1. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

А) сигналам светофора

Б) сигналам регулировщика

1. В каком порядке расположены цвета светофора?

А) зеленый, желтый, красный

Б) красный, желтый, зеленый

В) красный, зеленый, желтый

1. Можно ли переходить дорогу на красный сигнал светофора, если по близости нет машин?

А) можно

Б) нельзя

В) можно, но необходимо убедиться в безопасности перехода

Конкурс «Автомульти»

Нужно назвать виды транспорта, на которых путешествовали сказочные герои. Начисляется по 1б за каждый правильный ответ. Максимально – 8 б.

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (печка)

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

- Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)

- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину (велосипед)

- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)

- На чем летал Алладин? (ковер-самолет)

- На чем катался Кай из сказки снежная королева? (санки)

- Личный транспорт Бабы Яги (ступа)

Конкурс «Собери знак»

Командам необходимо собрать дорожные знаки, которые разрезаны на отдельные части неправильной формы. Также нужно произнести, как называется знак и где его можно встретить. Максимально – 6 б. За сбор самого знака – 2б, за название знака – 2б, и за место, где его можно встретить – 2б.

Конкурс «Ребусы»

Командам необходимо разгадать по три ребуса по теме правил дорожного движения. В маршрутном листе написать ответы. За каждый ребус начисляется по 3 балла. Максимально – 9 б. Для получения дополнительного балла предлагается один ребус для всех. Кто первым назовет правильный ответ, тот получает дополнительный жетон в копилку для команды.

газон жезл знак

машина мостовая

переход пешеход поворот

правила стоянка трамвай

улица перекресток

Конкурс «4 лишний»

Командам предлагается найти четвертый лишний знак и записать его номер. Оценивается конкурс в 3 балла. Для получения дополнительных баллов предлагается написать название дорожного знака (плюс 3 б). Максимально 6 б.

1 2 3 4

1 2 3 4 4

1 2 3 4

1 2 3 4

Конкурс «Автоконструктор»

Конкурс предназначен для капитанов команды. Капитанам предлагается из набора геометрических фигур построить автомобиль. Максимально – 3 б.

Н а каждую команду готовится одинаковое количество геометрических фигур.

4 штуки 2 штуки 2 штуки 2 штуки

Конкурс «Загадки»

Пока капитаны заняты построением автомобиля остальные участники команды разгадывают загадки. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Максимально – 8б.

Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место, всем нам интересно.

(Перекресток)

На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать.

(Дорожные знаки)

Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда.

(Обочина)

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зеленый, желтый, красный.

(Cветофор)

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить, всем указали.

(Пешеходный переход)

Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести –

И счастливого пути!

(Мотоцикл)

Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать.

(Тротуар)

Конкурс «Художник»

На маршрутном листе необходимо нарисовать НОВЫЙ дорожный знак. Это такой знак, которого еще никто не придумал. Оценивается – 5б. Чтоб получить дополнительные баллы, нужно написать, как этот знак будет называться (плюс 3б) и где можно устанавливать этот знак (плюс 3б).

Конкурс «Кроссворд»

В завершении нашей игры предлагаем Вам разгадать кроссворд. В своих маршрутных листах Вам необходимо вписать ответы. Оценивается по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимально 6б.

По горизонтали:

1. Прямоугольник с тремя цветами? (светофор)

4. Что означает красный кружок с белым кирпичом? (стоп)

6. Дорожка, по которой идут пешеходы? (тротуар)

По вертикали:

2. Кто с помощью руки или жезла подает сигнал пешеходам и водителям? (регулировщик)

3. На какой цвет нельзя переходить улицу? (красный)

5. Дорога через речку? (мост)

Подведение итогов игры-КВН.

Подсчитывается количество заработанных командой баллов в маршрутных листах. А также подсчитывается количество заработанных командой жетонов. И если имеются жетоны-негативы – их тоже необходимо подсчитать и вычесть от общего числа баллов.

Дорогие ребята, на этом наша игра-КВН заканчивается.

Мы надеемся, сто провели игру не зря, что вы запомнили необходимые правила дорожного движения и постараетесь их соблюдать.

Желаем Вам безопасных дорог!

А сейчас хочется Вас поблагодарить за участие в игре и вручить Вам грамоты.

Лист оценивания для жюри

Маршрутный лист (команда ___)

Название команды________________________________________ Класс________

Фамилии и имена участников игры-КВН:

1. ______________________________________________________________________

1. ______________________________________________________________________

1. ______________________________________________________________________

1. ______________________________________________________________________

Конкурс «Ребусы»

Ребус 1____________________________________________________________________

Ребус 2____________________________________________________________________

Ребус 3____________________________________________________________________

Конкурс «4 лишний»

Лишний дорожный знак под номером________

Название дорожного знака____________________________________________________

Конкурс «Кроссворд»

Конкурс «Художник»

Название нового дорожного знака ___________________________________________________________________________

Где должен быть установлен новый дорожный знак?

___________________________________________________________________________