Игра на сплочение "Веревка"

Игра «Веревка»

Цели: улучшить отношения в классе, дать новый опыт сотрудничества.

Материалы: две веревки длиной 1 м, натянутые на высоте талии учащихся.

Место проведения: помещение, в котором ученики смогут свободно передвигаться.

Инструкция:

1. Распределите учащихся на две команды методом жеребьевки и попросите каждую команду встать около своей веревки.

2. Дайте инструкцию: командам нужно как можно быстрее перебраться на другую сторону веревки. При этом необходимо соблюсти два условия:

– перелезать можно только сверху, под веревкой пролезать нельзя;

– во время выполнения задания все игроки команды должны держаться друг за друга.

3. Начните игру командой «Вперед!».

Комментарий. Игра способствует развитию неформальных отношений. Она подходит для классов со всеми типами межличностных отношений и сложностей. В ней используется традиционный прием тимбилдинга (командообразования): наличие общей цели, внести вклад в достижение которой должен каждый. Физический контакт учащихся в игре способствует росту доверия, симпатии, навыков сотрудничества. Наблюдая за игрой, вы сможете заметить деловых (тех, кто будет искать решение) и эмоциональных (мотивирующих, поддерживающих, задающих настроение команды) лидеров.

После завершения игры расспросите учащихся о процессе. Примерные вопросы для беседы:

– Много ли вариантов решения задачи у вас было?

– Чью поддержку вы почувствовали?

– Как удалось прийти к решению?

Похвалите участников за скорость и остроумие. Спросите, как они себя чувствуют после игры, хотят ли еще в дальнейшем играть в похожие игры. Желательно подвести класс к выводу о том, что задания на совместную групповую работу дают новый и приятный опыт. Так вы замотивируете учащихся на развитие межличностных отношений.

Игру можно использовать в конце классного часа, посвященного улучшению отношений, умению сотрудничать, работать в группе. Примерные темы: «Один или в команде?», «Мы – один класс».