Игра о вредных привычках

ХОД ЗАНЯТИЯ:

плакат «Самое ценное у человека – жизнь,

А самое ценное в жизни – здоровье».

Педагог социальный: Сегодня на занятии мы поговорим о том, что приносит вред

нашему здоровью.

А сейчас в игре «Да – нет» мы поговорим с вами что надо делать,

Чтобы быть здоровым ? Если «да» - хлопаем в ладоши, «нет» -

топаем.

ВОПРОСЫ:

1. Делать утреннюю зарядку каждый день. (хлопки)

2. Целый день смотреть телевизор. (топот)

3. Есть много сладостей. (топот)

4. Дышать свежим воздухом. . (хлопки)

5. Больше играть в подвижные игры. (хлопки)

6. Кушать грязные овощи и фрукты. (топот)

7. Чистить зубы 2 раза в день. (хлопки)

8. Ходить в грязной одежде и обуви. (топот)

9. Кушать овощи и фрукты. (хлопки)

10. Всегда мыть руки с мылом. (хлопки)

Педагог социальный: Хорошо вы все играли, правила здорового образа жизни

повторили.

Представление жюри.

Представление команд – «Витаминчики» и «Крепыши»

Педагог социальный: И первое задание, которое вы должны решить – это заполнить

кроссворд. Отгадав загадки вы сумеете прочитать слово в выделенном

столбце, оно поможет узнать тему занятия.

П

Р

И

В

Ы

Ч

К

А

олотенце

по ошок

ног

олосы

зуб

рас еска

язы

глаз

Загадки:

1. Вытираюсь я, стараюсь

После бани паренька,

Все намокло, все измялось –

Нет сухого уголка.

2. Я не сахар, не мука,

Но похож на них слегка.

По утрам всегда я

На зубы попадаю.

3. Всю жизнь ходят в обгонку,

А обогнать друг друга не могут.

4. Не сеют, не сажают,

Сами вырастают.

5. Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю.

6. Хожу – брожу не по лесам.

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей.

7. Если б не было его,

Не сказал бы ничего.

8. Живет мой братец за горой

Не может встретиться со мной.

Педагог социальный:

• Читаем выделенный столбик. Привычки бывают какие ?

(хорошие и плохие)

• Какие привычки мы можем назвать хорошими ?

(те, которые приносят пользу здоровью)

• А какие мы называем плохими – «вредными» ?

(те, которые приносят вред здоровью)

• Назовите вредные привычки.

(курение, алкоголь, наркотики)

Педагог социальный: «Доскажи словечко»

1. «Чтобы мы никогда и ничем не болели,

Чтобы щеки здоровым румянцем горели,

Чтобы вы на пятерки уроки учили,

Чтобы в школе и дома вы бодрыми были,

Чтобы было здоровье в отличном порядке,

Всем нужно с утра заниматься ….» (зарядкой)

Исполняется песня «Зарядка» (приложение № 1)

1. Он маленький, удаленький. В организм попадает и иммунитет повреждает.

Кто он такой ? (вирус ВИЧ – инфекция)

1. Он еще живой и как паровоз дымит, не только себе, но и другим вредит.

Кто такой ? (курильщик)

1. Все пьет и пьет, а напиться не может, и горе той семье, в которой он живет.

(пьяница)

1. Шприцы у другого взял, укололся, без ума остался, здоровью повредил и

себя погубил. Кто это ?

(наркоман)

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Правила игры: На поставленный вопрос дети хором произносят слова: «Это я, это я, это все мои друзья» или молчат.

1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу ?

2. Кто из вас, из всех детей, ходит грязный до ушей ?

3. Кто ложится рано спать в ботинках грязных на кровать ?

4. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру ?

5. Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать ?

6. Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем ?

7. Кто из вас курил сегодня, а вчера и водку пил ?

8. Кто из вас ребята знает, что СПИД здоровью угрожает ?

9. Кто наркотик употреблял да про друзей не забывал ?

10. Кто любит в классе отвечать, аплодисменты получать ?

Педагог социальный: А теперь посмотрим кто их вас быстрее ответит на вопросы ?

• Что загрязняется от курения ? (воздух)

• Что замедляется у подростков, которые курят ? (рост)

• Что желтеет у заядлых курильщиков ? (зубы)

• Болезкь, о которой говорят: «Добровольной сумашествие» ? (алкоголизм)

• Состояние невосприимчивости организма к заболеваниям. (иммунитет)

• Самое драгоценное для человека. (здоровье)

• Орган милосердия. (сердце)

• Это позорит человека, если он употребляет алкоголь. (пяьнство)

• Какое растение используется для изготовления папирос, сигарет ? (табак)

• Можно ли заразиться ВИЧ, пользуясь с больным СПИДом той же ложкой или стаканом ? (нет)

• Можно ли заразиться ВИЧ, если больной СПИДом будет возле вас чихать или кашлять ? (нет)

• Передается ли ВИЧ кровососущими насекомыми ? (нет)

• Можно ли заразиться, купаясь в одном бассейне с больным СПИДом ? (нет)

• Первого числа какого месяца отмечается Всемирный день профилактики СПИДа ? (1 декабря)

• Можно ли заразиться СПИДом при дружеском поцелуе с больным человеком ? (нет)

• Что изменяется у курильщиков ? (голос)

• Какой орган человека больше всего страдает от курения ? (легкие)

• Передается ли вирус от матери ребенку во время беременности ? (да)

• Передается ли вирус через кровь зараженного человека ? (да)

• СПИД – болезнь, которую можно вылечить ? (нет)

• Домашние животные распространяют вирус СПИДа ? (нет)

Педагог социальный: Существует поговорка: «Двигайся больше – проживешь дольше».

Как двигаться научат девочки 4-х классов.

«Аэробика» в исполнении учащихся 4-х классов.

Жюри: Подведение итогов викторины.

Заключительное слово педагога социального:

• Сегодня кто-то был более быстрым, более сообразительным, более знающим, но проигравшим можно назвать того, кто так и не понял, что важно быть активным и здоровым, что по жизни лучше идти со светлой улыбкой.

Дарите радость и улыбки людям !

Будьте здоровы !

4