СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Игра "Пятый элемент"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Интересный новогодний квест "Пятый элемент", ребятам предлагается найти "пятый элемент", проходя интересные конкурсы. В конце игры участники находят приз.

Просмотр содержимого документа
«Игра "Пятый элемент"»

Начало

Ведущий: «Внимание… Произошло удивительное событие. На планету Земля упала коробка со странным грузом, но найти ее не так просто. Возможно, это тот самый «Пятый элемент», но он проявит себя только тогда, когда соберутся воедино другие элементы праздника. Нам нужно пройти все испытания достойно, все инструкции — вот в этих конвертах!»

Волшебный телеграф

От каждой команды вызываем по два человека. Поворачиваем первого лицом к доске, даем в руку мел, второй стоит за спиной первого участника.

Крайнему в каждой команде показываем один рисунок. Он молча рисует его пальцем на спине впереди стоящего. Тот, кто с мелом, воссоздать картинку на доске.

Счастливый апельсин

Это танцевальное развлечение под музыкальную «нарезку». Все становятся в круг, ведущий дает кому-нибудь апельсин в руки. Задача учащихся передать апельсин без рук зажимая его подбородком

Капсула времени

«Каждому из нас так трудно избавиться от каких-то вредных привычек — лени или бесконтрольной потери времени на всякие пустяки. Мы планируем взять себя в руки, начать учить иностранные языки, делать зарядку и т.д.

Вот такая Капсула Времени, в которую каждый из нас положит записочку с обещанием самому себе изменить что-то очень важное в новом году, обладает странным волшебством. Наша общая сила желаний поможет воплотить в жизнь любые идеи. Пишем:

«Я обещаю в Новом году…»

Все записочки складываем в бутылку или коробку и договариваемся открыть через год!

Пока дети пишут и думают, включаем красивую новогоднюю мелодию.

Фанты

Тут все стандартно. Вызываем одного ребенка, разворачиваем его спиной к классу и задаем вопрос: что сделать этому фанту? До вопроса, само-собой, нужно выбрать «жертву» и коснуться его рукой.

Я обычно даю «список дел», иначе дети начинают долго думать или зацикливаются на «прокукарекать под столом». Из списка всегда легче выбрать нужное желание.

После выполнения задания даем какой-нибудь приз, тогда желающих становится много.

Сейчас любой набор фантов можно скачать за небольшую сумму и пользоваться прямо с экрана смартфона через несколько минут после скачивания. Вот тут все-все фанты.

Турнир «10 вопросов»

Играем по типу «Что?Где?Когда?». Все 4 команды рассаживаем за отдельные столы, даем бланки для ответов. Я использую таймер в телефоне, который пищит ровно через минуту. Дети пишут ответы на бланках, сдают ведущему после каждой минуты размышления. Тут лидера выявить легко, самую умную команду награждаем сразу.

Ответы: 1.Букву «М», 2.Слова, 3.Огонь, 4.Снежинки, 5.Полотенце, 6.Яма, 7.Тень. 8.Марка. 9.У шахматного, 10.Будильник.

Крокодил с Агнией Барто

Тут мы совместим самые известные стишки Агнии Барто с известной игрой «Крокодил», в которой слова нужно объяснять движениями. Вызываем по 2 человека из каждой команды, даем им стихи на листочках и просим их изобразить сразу все четверостишье движениями. Все остальные угадывают.

Я — поэт, зовусь Мартышка, от меня вам эта книжка

Даем готовые рифмы каждой команде. Список у всех одинаковый. Нужно написать четыре строки и выразительно прочесть его на стуле, надев какие-нибудь карнавальные аксессуары (у нас они остались от театрального конкурса).

Вот рифмы, из которых нужно использовать только 2 пары для написания четверостишия (дети пусть сами выбирают, я сознательно даю несколько вариантов):

Финал






















• Изобразить пантомимой новогоднюю хлопушку
• Пройти по классу, как по сугробам
• Изобразить лыжника, волокущего ёлку из леса
• Изобразить зайчика, прыгающего вокруг новогодней ёлочки
• Изобразить символ уходящего года по восточному гороскопу
• Изобразить символ наступающего Нового года по восточному гороскопу
• Изобразить танцевальной пантомимой мигающую гирлянду
• Взять в помощники двух человек и вместе с ними изобразить танец африканского племени Мумба-Юмба
• Взять в помощники двух человек и исполнить вместе с ними танец маленьких лебедей
• Взять в помощники двух человек и исполнить вместе с ними танец снежинок
• Организовать хоровод как воспитатель детского сада на утреннике
• Нарисовать Снеговика с завязанными глазами
• Нарисовать ёлочку, держа фломастер в зубах
• Нарисовать Снегурочку, зажав фломастер между ладоней
• Нарисовать с завязанными глазами символ наступающего Нового года по восточному гороскопу
• Прочитать любое новогоднее стихотворение так, словно вы засыпаете
• Положить за щёки несколько виноградин (конфет, орешков) и спеть «В лесу родилась ёлочка»
• Спеть любую новогоднюю песню голосом Бабы-яги
• Спеть песню «В лесу родилась ёлочка», как будто вы сильно замёрзли
• Выйти в коридор и 5 раз громко прокричать: «С Новым годом!»
• Встать на стул и прочитать стихотворение на новогоднюю тему детским голосом
• Представить себя в роли астролога и предсказать, что ждет трёх любых игроков в следующем году
• Организовать творческую фотосессию, расставляя всех гостей в необычных позах
• Рассказывать о снеговиках непрерывно в течение 1 минуты
• Взять помощника и изобразить без слов сценку из любого известного новогоднего фильма – так, чтобы остальные игроки отгадали его название
• Придумать как можно больше уменьшительно-ласкательных имён для Деда Мороза



1. Вправо 3 клеточки


2. Вниз 4 клеточки


3. Вправо 5 клеточек


4. Вверх 5 клеточек


5. Вправо 2 клеточки


6. Вверх 4 клеточки


7. Вправо 4 клеточки
































«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»



«Я обещаю в Новом году____________________________________________»









1. Что можно встретить один раз в минуте, два раза в моменте и ни разу в тысяче лет?

2. Мы раним, не двигаясь, мы отравляем, не прикасаясь. Мы можем принести и ложь, и правду, нас никогда не судят по размеру. Кто мы?


3. Накорми меня, и я буду жить, но напои меня – я умру. Кто я?

4. Рождаются – летят, живут – лежат, умирают – уплывают.

5. Что намокает, пока сушит?


6. Чем больше из нее берешь, тем больше становится… Что это?

7. Я живу только там, где есть свет, но как только он светит прямо на меня – я умираю.

8. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

9. У какого слона нет хобота?


10. Вечером мне дают задание наутро. Я всегда его выполняю, но меня все равно ругают. Кто я?


1. Что можно встретить один раз в минуте, два раза в моменте и ни разу в тысяче лет?

2. Мы раним, не двигаясь, мы отравляем, не прикасаясь. Мы можем принести и ложь, и правду, нас никогда не судят по размеру. Кто мы?


3. Накорми меня, и я буду жить, но напои меня – я умру. Кто я?

4. Рождаются – летят, живут – лежат, умирают – уплывают.

5. Что намокает, пока сушит?


6. Чем больше из нее берешь, тем больше становится… Что это?

7. Я живу только там, где есть свет, но как только он светит прямо на меня – я умираю.

8. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

9. У какого слона нет хобота?


10. Вечером мне дают задание наутро. Я всегда его выполняю, но меня все равно ругают. Кто я?








речи-свечи

зима-дома


вьюга-подруга


снег-бег

пенье-мгновенье

ученик-дневник


колечко-сердечко

звездой-золотой

ночь-прочь

птиц-границ


загадать-выполнять


елочки-иголочки

декабря-календаря

Новый год-хоровод


нравится-красавица

летает-сияет
































































































Волшебный телеграф


































Счастливый апельсин


































































Капсула времени

































































Фанты



































































Турнир «10 вопросов»



































































Крокодил с Агнией Барто

































































Я — поэт, зовусь Мартышка,

от меня вам эта книжка