Игра-викторина "Путешествие в страну Мультяшек"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НОВОБЕЛЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Кантемировского муниципального района Воронежской области

396717 Воронежская область, Кантемировского района, с.Новобелая, ул.Советская,27

Тел., факс 54-235 ОГРН 1023600847599 ИНН 3612005723 КПП 361201001

E – mail: newbel2007 @rambler.ru

Игра-викторина

МКОУ Новобелянская СОШ

Структурное подразделение детский сад «Теремок»

Воспитатель Лихобабина Екатерина Ивановна

2019г.

Игра-викторина

«Путешествие в страну Мультяшек»

 Цель: Формирование у детей интереса к положительным мультфильмам через игру.

Задачи:

1.     Расширить знания детей о мире мультфильмов;

2.     Способствовать развитию у детей чувства сплоченности коллектива, ответственности;

3.     Способствовать творческому, логическому мышлению, развитию интеллектуальной деятельности.

Предварительная работа:

Бейджик с надписью «машинист поезда» свисток, красная повязка диспетчера, погоны с надписью «самый важный начальник», повязки с надписью «контролёр», значки с надписью «почётный  пассажир», разрезанные фразы из мультфильмов, жетоны, билеты.

Ход викторины

Ведущий.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в удивительный мир мультфильмов. Хороших и добрых.  А отправимся в путешествие мы на паровозе. А что такое паровоз? Совершенно верно, это предок электровоза. Паровоз движется с помощью пара. И так, отправляемся в путешествие.

Внимание, внимание!

К поездке всё готово,

Билеты покупаются

За вежливое слово!

(дети приобретают билеты и рассаживаются по местам)

А как же наш поезд поедет без машиниста? Кто хочет быть машинистом?

Желающих, как вижу, много. Но нам нужен только один машинист. Сделаем так: кто больше других даст правильных ответов на мои вопросы, тот и станет машинистом.

Вопросы для выбора машиниста:

1. Вспомните, как называется мультфильм про паровозик, который любил цветы? («Паровозик из Ромашково».)

2. Кто, сидя на крыше вагона, играл на гармошке? (Крокодил Гена.)

3. Сколько мышей фее потребовалось превратить в статных лошадей, чтобы доставить Золушку на королевский бал? (Шесть мышей.)

4. Какой кот любит ездить на велосипеде и поет об этом? (Кот Леопольд.)

5. Кто попал в нашу страну в коробке с апельсинами? (Чебурашка.)

6. Кто никогда не был на Таити, а всех спрашивал: «Вы были на Таити?» (Попугай Кеша.)

Ведущий.

У кого жетонов больше? Посчитаем! Вот ты и будешь машинистом! (Представление машиниста.)

Внимание! Поехали! (Звучит веселая музыка, дети топают ногами, «поезд едет».)

Ведущий.

Внимание, внимание!

Наш поезд прибыл на станцию «Отвечайкино».

Как же трудно было нашему машинисту одному вести состав! Ему срочно нужен помощник! Сейчас мы его найдем. Тот, у кого в результате окажется больше жетонов, будет помогать нашему машиниста.

Вопросы для выбора помощника машиниста:

1. Назовите любимое лакомство Карлсона? (варенье, плюшки)

2. В каком мультфильме главные герои - маленькие человечки, которые занимаются ремонтом разного рода аппаратуры и техники? («Фиксики»)

3. Назовите число пятнистых щенков из знаменитого мультфильма про далматинцев? (101)

4. В какое время карета в одном из мультфильмов превратилась в тыкву, кучеры – в мышей, а шикарное платье – в лохмотья? (12 часов, мультфильм «Золушка»)

5. У кого в дверях застрял Винни-Пух? (у Кролика, когда уходил из гостей, объевшись меда)

6. Кто равен 5-ти мартышкам, или 2-м слонам, или 38-ми попугаям? (Удав.)

7. В каком мультфильме двое мышей обижали доброго кота? («Кот Леопольд»)

8. В каком мультфильме все герои круглые? («Смешарики»)

9. Сколько гномов в друзьях у Белоснежки? (7)

Ведущий.

Вот он, победитель! Ты и будешь помощником машиниста. Получи свисток!

Теперь ты будешь давать отправление поезду:

- Уважаемые, пассажиры! Будьте осторожны! Займите места в нашем вагоне!

(Звучит музыка, дети изображают поезд)

Ведущий:

-Ребята, посмотрите в окошко. Мы проезжаем мимо острова, на котором живут Львенок и Черепаха. (показывает картинку). А что они делают? (греются на солнышке и поют песню которую сочинили сами). Давайте споем вместе с ними. С песней в дороге веселее.

(песня «Я на солнышке лежу»)

Продолжаем нашу викторину.

Вопросы:

1.     Как звали трех богатырей из известного российского мультика? (Добрыня Никитич , Алеша Попович, Илья Муромец)

2.     Кто владелец волшебной лампы? (Аладдин.)

3.     Как звали доктора, лечившего гоголем-моголем и шоколадом? (Айболит.)

4.     Как звали героя, который прилетел к нам с Луны? (Лунтик)

5.     Кого приглашали копать картошку? (Антошку.)

6.     Назовите имя самого известного домовенка. (Кузя.)

7.     Сказочный человек с пропеллером за спиной? (Карлсон)

8.                       Назовите имя зайца из мультфильма «Смешарики»? (Крош)

9.                       Как зовут девочку, которая не дает скучать своему другу Медведю? (Маша)

10.                       Как звали девушку, которая потеряла свою туфельку на балу? (Золушка)

11.                       Назовите имя кота из Простоквашино. (Матроскин)

12.                       Назовите имя кота, который дружелюбно относился к мышам. (Кот Леопольд)

13.                       Как звали мальчика-луковичку? (Чипполино)

14.                       Как зовут девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

Ведущий.

Кто у нас лучше всех отвечал? Вот тебе красная повязка — будешь диспетчером. Отправляй поезд.

-Уважаемые, пассажиры! Поезд из детского сада отправляется!

А где у нас помощник машиниста? Почему он не свистит? Внимание! Поехали!

(Звучит музыка, дети изображают поезд)

Ведущий.

Мы прибыли на станцию «Смешарики» (выполняется задание с наклейками)

Ведущий: Кто же у нас самый сообразительный? Ты будешь контролером нашего поезда. Вот тебе повязки на рукав. Проверь, нет ли у нас в поезде «зайцев». Пора двигаться дальше.

Машинист «Ту-ту! Поехали!»

Помощник машиниста: свисток , - Уважаемые, пассажиры! Будьте осторожны! Займите места в нашем вагоне!

Диспетчер: -Уважаемые, пассажиры! Поезд из детского сада отправляется!

  (звучит музыка, дети изображают поезд)

Ведущий.

-Ребята, впереди станция (показывает картинку). Это кто нас встречает на перроне (крокодил Гена и Чебурашка).

(звучит песня «Чебурашка»)

Ведущий

-Подпеваем все вместе.

-Мне кажется громче всех и веселее всех пел …….. Он будет самым важным «Начальником поезда», ему и погоны на плечи.

(Прикрепляет погоны с надписью «самый важный начальник».)

Ведущий:

Продолжаем нашу викторину:

Ребята, ваша задача по фразе, узнать название мультфильма.

Задания:

1.     «Ребята, давайте жить дружно!»

(Кот Леопольд)

2.     «Не смешите мои подковы»

 (конь Юлий «Алеша Попович и Тугарин змей»)

3.     "Ну вот, поели, теперь можно и поспать!… Ну вот, поспали, теперь можно и поесть!"
(Дюймовочка)

4.     "Хочешь - пирожного, хочешь - мороженого! А он заборы красит!"
(Вовка в тридевятом царстве)

5.      "Здесь всё моё! И стол мой, и холодильник мой, и всё, что в холодильнике, тоже моё".
(Бобик в гостях у Барбоса)

- А теперь загадки «О ком идет речь?»

От усов и до хвоста кот –сама доброта.

Но ужасные мышата так и лезут на рожон.

Кот не будет бить их лапой, воспитывать их будет он!

(кот Леопольд)

- Она черепаха, но не Тортилла,

Про солнышко песню она сочинила.

Про то, как с небес оно ласково светит…

Знаком вам мультфильм? Отвечайте же, дети!

(как Львенок и Черепаха пели песню)

- Пели песню Коротышки, и девчонки и мальчишки.

Про кузнечика и травку, и про муху, про козявку.

Вдруг раздвинулась трава, прозвучало грозно: «Ква!»

И кузнечик наш пропал…

Кто мультфильм мой угадал?

(про Незнайку)

- Очень любит песни слушать,

У него – большие уши.

Его в доме приютил добрый Гена крокодил!

(Чебурашка)

Ведущий.

Молодцы! Все, кто всех отвечал…., он становится почетным пассажиром нашего поезда. (Вручает табличку почетного пассажира). Осталась только одна станция, на которой мы еще не были. Вперед.

Машинист «Ту-ту! Поехали!»

Помощник машиниста: свисток , - Уважаемые, пассажиры! Будьте осторожны! Займите места в нашем вагоне!

Диспетчер: -Уважаемые, пассажиры! Поезд из детского сада отправляется!

  (звучит музыка, дети изображают поезд)

Ведущий.

Посмотрите налево, а теперь на право. Кто там улыбается нам ?

(показывает картинку кот Леопольд и мышата). Какую фразу кот всегда говорит мышатам и ребятам?) (Ребята, давайте жить дружно!)

- И жить дружно

И петь дружно.

(Звучит песня «Дождик босиком»)

Ведущий:

-Вот мы и приехали на станцию, с которой начиналось наше путешествие. Что за станция? (На картинке детский сад)

- в нашем саду на каждом шагу

Чудеса повсюду ждут!

Перед нами, дети, дерево стоит,

Оно необычайное, волшебное на вид

Не листочки, а конфетки здесь растут на каждой ветке.

Угощайтесь! (Дети срывают конфеты с дерева)

- Мне приятно было видеть, как ребята веселятся

Как поют, играют, пляшут, но пришла пора прощаться!

Всякой сказке есть конец, каждый был здесь молодец!

А теперь народ честной, возвращайтесь-ка домой!

(обращается к воспитателю)

-Воспитатель дорогой, дело только за тобой.

Забирай своих ребят

И веди их в детский сад.

До свидания.

Ведущий обращается

Подумайте, ребята, кто из героев любимых вами мультфильмов мог бы подать о себе такое объявление в сказочную газету?

Задания:

Я очень милый поросенок,

Я даже, кажется, свинья.

Но знают взрослый и ребенок,

Что в дружбе очень верен я!

Я никогда не брошу друга,

Хожу за Пухом по пятам.

Нам не страшны ни дождь, ни вьюга,

Ни даже сам Слонопотам. (Пятачок.)

Живу я всех выше

На солнечной крыше —

Там домик хорошенький мой.

На чашечку чаю

Я вас приглашаю —

Варенье несите с собой. (Карлсон.)

Я в семействе не один —

Третий, неудачный сын.

Каждый, кто со мной знаком,

Называет дураком.

Не согласен я никак —

Не дурак я, а добряк. (Иван-дурак.)

Прокатиться мы решили

С ветерком в автомобиле.

Правду в мультике сказали:

Сами мы его создали.

Ведь такого нет нигде,

Ездит он на газводе! (Винтик и Шпунтик.)

Я старушка хоть куда:

И умна, и молода.

Со мной всюду крыска

По имени Лариска. (Шапокляк.)

Ведущий.

Вот и заканчивается наше мульт-путешествие. Сейчас паровозик снова доставит нас на станцию «Мультяшково», откуда мы начинали свой путь. Помощник машиниста, свисти в свисток! Диспетчер, объявляй отправление поезда!

Ведущий.

Вот мы и приехали снова на станцию «Мультяшково». Просьба пассажиров не оставлять свои вещи в вагонах, при выходе из поезда, будьте осторожны!

ПРИЛОЖЕНИЕ