Игра-викторина "Здоровье – моё богатство"

ПРОВЕРИЛ

_____ ­­__________/_____ «__» ___________ 2021г.

Игра-викторина  "Здоровье – моё богатство"

Выполнила:

студентка Ш-31 группы

Марущак Нина

Ейск, 2021 г

Игра-викторина  "Здоровье – моё богатство"

Цель:

• формирование психологической установки: „Здоровье не купишь – его разум дарит”

Задачи:

• выявить, насколько хорошо учащиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни

• способствовать формированию навыков здорового образа  жизни

     у учащихся

Подготовительный период:

• разделиться на 3 команды, придумать названия командам

"Здоровье не купишь – его разум дарит"

У нас играют 3 команды. Я попрошу команды представиться.

І конкурс

  А начнём мы с игры – викторины „Крестики-нолики”. В игре участвуют 2 команды, команда-победитель играет с третьей командой. Одна команда игроков называется "крестики", другая "нолики". При правильном ответе команда вправе в пустой клеточке сделать пометку "X" и "О". Победить в игре команды могут в двух случаях:

1) как только у какой-либо команды на игровом поле образуется выигрышная ситуация, а именно: три их знака расположены подряд по любой вертикали, горизонтали или диагонали;
2) каких знаков на игровом  поле в конце игры будет больше.

Вопросы для игры:

    1-ая игра:

1. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
2. Что милей всего на свете?  (Сон)
3.Массовое заболевание людей.  (Эпидемия)
4. Рациональное распределение времени.  (Режим)
5. Тренировка организма холодом.   (Закаливание)
6. Жидкость, переносящая в организме кислород.     (Кровь)
7. Наука о чистоте.    (Гигиена)
8. Мельчайший организм, переносящий инфекцию. (Микроб)
9. Добровольное отравление никотином. (Курение)
10. Этот русский полководец в детстве был очень слабым ребёнком, но он прекрасно закалил себя. Лучшим способом закалки он считал русскую баню. Там он выдерживал ужасный жар на полке, после чего на него выливали 10 вёдер холодной воды.      ( Суворов)
11.Любитель нюхать вредные вещества (Токсикоман)
12. Любимый цветок наркомана (Мак).

В случаи ничьи, вопрос на засыпку:

1. Ледовая площадка (каток).

2. Специалист по поднятию тяжестей (штангист).

3. Лучшая тяжесть для любителей утренний зарядки (гантели).

4. Она является залогом здоровья (чистота).

5. Хоккей - шайба, футбол - мяч, бондминтон-... (волан).

6. Теннисная площадка (корт).

7. Решающая характеристика внешности для баскетболиста (рост).

8. Спортивный переходящий приз (кубок).

9. Что стремится установить спортсмен? (Рекорд).

2-ая игра:

        1.        Для чего уже в Древнем Китае и Персии здоровые люди наносили на царапину немного крови больных оспой?

(Таким образом   заражённые люди переносили заболевание легче.  Это как прививка).

1. Для нормального функционирования человеку необходимо в день 2,5 килограмма этого вещества. Что это?        (Вода).

2. Такая вода содержит в своем составе комплекс солей, макро- и микроэлементов. Не зря ее называют «живой водой». Что это за вода?

(Минеральная).

4.        Нужно ли проветривать комнату зимой? Почему?

(Нужно.  При температуре 1-2 С болезнетворные бактерии погибают).

1. Назовите витамин, который вырабатывается в организме человека только под воздействием солнечных лучей.        (Витамин Д).

2. В этом состоянии люди проводят треть своей жизни. Оно полезно и необходимо. Что это?        (Сон).

3. Почему весной яблоки не так полезны, как осенью?

(Витамины разрушаются к весне).

8.        Что нужно после долгой ходьбы сделать усталому путнику?

(Надо лечь, чтобы ноги были выше головы).

9.        Можно после бега сесть и отдохнуть?

(Нет.  Нужно походить,  чтобы кровь не застоялась в венах).

    10.        Это занятие представляет собой естественный массаж, повышает тонус мышц, улучшает работу сердца. Что это?       (Плавание).

 11. Это средство может служить профилактикой кариеса.  Однако
чрезмерное употребление приводит к проблемы с желудком. Что это?

(Жевательная резинка).

  12. Что необходимо принимать перед сном обязательно, а в жаркую погоду - утром и вечером?        (Душ).

Итак, справились отлично. Команда-победитель получает 10 баллов. Проигравшие команды получают по 5 баллов.

Конкурс ІІ

Учитель: Какие продукты являются наиболее полезными для нашего здоровья?

Ребята: Овощи, фрукты, ягоды.

Учитель: Правильно. Сейчас вы получите кроссворды, где зашифрованы названия фруктов, овощей и ягод. За пять минут найдите на данных листах как можно больше ягод, фруктов и овощей.

Ответы: морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свёкла, ананас, вишня, дыня, черешня, клубника, банан, манго.

Конкурс III

Учитель: Перейдём к следующему конкурсу. Он называется „Походка спортсмена”. 

Капитанам предстоит изобразить походку спортсмена, который вам

достанется по карточке.  Капитаны тянут карточки.

Если капитан хорошо, ясно показывает, то и его команда, и та, которая

первая отгадывает, получают по очку. Ведущий на своём примере показывает, ребята должны угадать.,  кого изобразил ведущий  (изобразить бегуна, которому наступили на ногу)  Начинает первая команда.

Карточки:

1. Изобразить походку штангиста после того, как ему на ногу упала штанга.

2. Изобразить пловца, которого разбил радикулит.

3. Велосипедиста, который при падении повредил правый бок.

 (Ребята показывают и отгадывают.)

1. Изобразить походку штангиста после того, как ему на ногу упала штанга.

1. Изобразить пловца, которого разбил радикулит.

1. Велосипедиста, который при падении повредил правый бок.