Игра: «Волшебный микрофон»

Игра: «Волшебный микрофон»

Цели: создать первичное представление о научном понятии “общение”, его задачах и видах; развитие навыка общения, способности к восприятию другого человека.

Оборудование: игрушечный микрофон, карточки.

Ход мероприятия:

Игра “Волшебный микрофон”

Инструкция для учащихся.

Сядьте, посмотрите на волшебный микрофон, который я вам принесла. Сейчас право говорить получит только тот ребёнок, у которого в руках находится волшебный микрофон. Все остальные должны будут внимательно слушать до тех пор, пока микрофон не перейдёт к ним.

Я хочу, чтобы каждый, кто держит микрофон, рассказал нам о событии, которое произошло на прошлой неделе и вызвало у вас положительные эмоции и хорошее настроение, какое у вас сегодня с утра настроение или сообщить что-нибудь смешное и интересное?

Когда рассказчик закончит, он сам решит, кому передавать микрофон дальше.

(После инструктажа дети играют в данную игру, учитель начинает).

2. Помогла ли вам эта игра лучше понять своего одноклассника, его внутренний мир, раскрыть новые черты характера?

3. В процессе игры, что мы с вами делали?

(делились впечатлениями, разговаривали, общались)

Что такое общение? (учащиеся предлагают свои варианты)

Общение – это способ узнать личность другого человека и проявить собственную.

Игра “Я тебя понял”

Чтобы люди лучше понимали друг друга, их слова и выразительные движения не должны различаться по смыслу.

Предлагается детям в карточках фразу соединить с рисунком.

Работа по карточкам.

Итог: Несмотря на всё богатство языка мимики и жестов нашим основным средством общения является речь. “Общение” - очень сложный “предмет”, общаться мы учимся всю жизнь. Уметь общаться – это значит уметь понимать и уметь быть понятым.