Россия, г.Хабаровск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.10.2023 14:52
Шевелева Валерия Сергеевна
учитель русского языка и литературы
59 лет
7 324
7 742 
Местоположение
Специализация
ИГРА «Занимательная грамматика»
Категория:
Русский язык
28.08.2021 13:51
Просмотр содержимого документа
«ИГРА «Занимательная грамматика»»
ИГРА
«Занимательная грамматика»
Цели: 1) проверить и актуализировать знания учащихся о нормах русского литературного языка, их языковое чутьё и смекалку в решении неординарных вопросов языковой системы русского языка в его прошлом и нынешнем состоянии;
2) воспитывать у подрастающего поколения любовь к русскому языку, пробудить интерес к её научному изучению, выявить школьников, обладающих хорошими знаниями русского языка;
3) развивать кругозор учащихся, развитие устной речи учащихся, их умения анализировать.
Ход классного мероприятия
| Этапы игры | Содержание этапа
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I этап: организационный момент
II этап: игра
III этап: Подведение итогов
| - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проверим наши знания по русскому языку. Наша встреча будет проходить в игровой форме и будет состоять из ряда конкурсов: 1. Конкурс «Фразеологизмы» 2. Конкурс «Творческий» 3. Конкурс «Шуточные вопросы» 4. Конкурс «Кроссворд» 5. Конкурс капитанов 6. Конкурс «Пословицы и поговорки» Но прежде чем начать игру мы должны разделиться на две команды, придумать название, девиз, а также выбрать капитанов. Даю две минуты на размышление. Итак, команды будут называться: Конкурс 1. «Фразеологизмы» I этап: Раскрыть значение данных фразеологизмов. мокрая курица (размазня) засучив рукава (усердно) спустя рукава (лениться) глаза мозолить (надоел) кот наплакал (мало) II этап: Расскажите легенду о возникновении следующих фразеологизмов: 1-я команда: «яблоко раздора» 2-я команда: «ахиллесова пята» Подсчет баллов.
Конкурс 2. «творческий» Задание составьте четверостишия, используя данные слова. …………………………….............. …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. Конкурс 3. «Шуточные вопросы» В каком слове 7 йотированных согласных? (семья) В каких словах по сто согласных? (стол, стог, стоп, стон, сток) Какой птицей можно из колодца воду достать? (журавлем) Какую часть слова можно найти в земле? (корень) Орел, а не птица? (город) В каком слове 7 букв О? (обороноспособность) Что общего в названиях городов Красноярск, Кызыл, Черноармейск, Улан-Удэ, Кзыл-Орда, Кизляр? (Корень или часть сложного слова в пе6реводе означает «красный») Все ли вы знаете басню И.А. Крылова «Квартет»? Как бы называлась басня, если бы музыкантов в ней было 2? 3? Заполните пустую клетку
Подсчет баллов. Конкурс 4. «Кроссворд» Задание: Заполните буквами так, чтобы получилось 9 нарицательных имен существительных в именительном падеже единственного числа. Используйте словарь.
Конкурс 5. Конкурс капитанов. Задание. Подберите синоним к каждому указанному в таблице слову в противоположной стороне с одинаковым количеством букв.
Конкурс 6. «Пословицы и поговорки» 1-е задание. Составьте пословицы из выражений.
2 задание. Подберите к каждой пословице значение и сопоставьте смысл самой пословице.
- - Итак, наша встреча подходит к концу. Для определения команды-победителя давайте посчитаем количество избранных баллов во всех конкурсах. (Подсчет баллов. Награждение победителя.) |
леб-соль дружбу водит…
от на спине ….
а охоту ехать - собак кормить 
е дремал.
де мед, там и мухи.
3
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
