СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Играем пальчиками

Категория: Логопедия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Пальчиковые игры берите и используйте

Просмотр содержимого документа
«Играем пальчиками»

Играем пальчиками – развиваем речь.  Советы родителям Подготовила : Учитель – логопед Лушняк Светлана Анатольевна

Играем пальчиками – развиваем речь. Советы родителям

Подготовила :

Учитель – логопед

Лушняк Светлана Анатольевна

 В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук. Учеными доказана взаимосвязь развития речи и тонких движений рук .Моторные центры речи в коре головного мозга находятся рядом с моторными центрами пальцев. Поэтому, развивая мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за становление детской речи и повышающие работоспособность ребенка, его внимание, умственную активность, интеллектуальную и творческую деятельность. Кроме того, мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка, на уровень логического мышления, памяти, умения рассуждать, концентрировать внимание и воображение .
  • В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика рук. Учеными доказана взаимосвязь развития речи и тонких движений рук .Моторные центры речи в коре головного мозга находятся рядом с моторными центрами пальцев. Поэтому, развивая мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за становление детской речи и повышающие работоспособность ребенка, его внимание, умственную активность, интеллектуальную и творческую деятельность. Кроме того, мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка, на уровень логического мышления, памяти, умения рассуждать, концентрировать внимание и воображение .
В данной презентации для Вас родители представлены различные игрушки, игры и материалы для развития и совершенствования мелкой моторики пальцев рук у детей .  Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить малыша. Играть с пальчиками рук можно дома, в гостях, на улице, в транспорте, в песочнице и т. д. Давайте попробуем вместе помочь малышу в речевом развитии и займемся развитием мелкой моторики. Все зависит от вас и вашей фантазии. Поэтому, если Вы хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!
  • В данной презентации для Вас родители представлены различные игрушки, игры и материалы для развития и совершенствования мелкой моторики пальцев рук у детей .
  • Для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить малыша.
  • Играть с пальчиками рук можно дома, в гостях, на улице, в транспорте, в песочнице и т. д. Давайте попробуем вместе помочь малышу в речевом развитии и займемся развитием мелкой моторики. Все зависит от вас и вашей фантазии. Поэтому, если Вы хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!
Игры с пальчиками, пальчиковая гимнастика с речевым сопровождением, биоэнергопластика.
  • Игры с пальчиками, пальчиковая гимнастика с речевым сопровождением, биоэнергопластика.
Игры с конструктором, наборами строительных материалов и мозаикой.
  • Игры с конструктором, наборами строительных материалов и мозаикой.
 Вырезать ножницами, складывать бумагу, выполнять аппликации, оригами, играть с «печатками».  Разминать пластилин, лепить различные поделки.

Вырезать ножницами, складывать бумагу, выполнять аппликации, оригами, играть с «печатками». Разминать пластилин, лепить различные поделки.

Рисовать цветными карандашами, раскрашивать, штриховать, обводить по контуру.
  • Рисовать цветными карандашами, раскрашивать, штриховать, обводить по контуру.
Игры с элементами массажа с помощью различных материалов ( массажные мячи, шарики массажеры Су-Джок, ролики, карандаши, зубные щетки , крупные бигуди, массажные коврики, эспандеры и т. д.)
  • Игры с элементами массажа с помощью различных материалов ( массажные мячи, шарики массажеры Су-Джок, ролики, карандаши, зубные щетки , крупные бигуди, массажные коврики, эспандеры и т. д.)
Игры, игры с выкладыванием по контуру, используя различный мелкий материал ( пуговицы, крышки, нитки, скрепки и т д.) , природный материал ( семечки, горох, каштаны, желуди, фасоль, ракушки и т. д.).
  • Игры, игры с выкладыванием по контуру, используя различный мелкий материал ( пуговицы, крышки, нитки, скрепки и т д.) , природный материал ( семечки, горох, каштаны, желуди, фасоль, ракушки и т. д.).
Игры с прищепками, счетными палочками, настольный и пальчиковый театр.
  • Игры с прищепками, счетными палочками, настольный и пальчиковый театр.
Игры с игрушками вкладышами, теннисными мячиками, предметами домашнего обихода. Шнуровка, пазлы.
  • Игры с игрушками вкладышами, теннисными мячиками, предметами домашнего обихода. Шнуровка, пазлы.
 Сенсорные коробки с различным наполнителем(природный материал, мелкие игрушки, крупы, вода). Сенсорное тренажеры .

Сенсорные коробки с различным наполнителем(природный материал, мелкие игрушки, крупы, вода). Сенсорное тренажеры .

Уважаемые родители, спасибо за внимание!  Буду рада, если мои советы пригодятся вам .
  • Уважаемые родители, спасибо за внимание! Буду рада, если мои советы пригодятся вам .