Сценарий проведения игровой программы
«Час игры»»
Цель: Организовать активный отдых детей во время каникул.
Задачи:
∙ Развитие творческих способностей учащихся;
∙ Умение работать в команде;
Форма проведения: игровая программа.
Оборудование и оформление:
∙ Аудиозаписи детских песен, компьютер;
∙ Конфеты, призы, бумажные медали, спичечные коробки, радусники из дерева;
ВЕДУЩАЯ: Впереди каникулы, сказочное время: нет уроков и заданий, и сейчас дружно приветствуем троекратным ура «Ура, ….каникулы».
Дети …Ура, ура, ура каникулы…
Давайте проведем небольшую Игру- разминку, которая называется «Может - нет, а может - да».
(В этой игре участвуют все желающие. Смысл игры: ведущий называет утверждение, если участники игры согласны с утверждением, все хором произносят «ДА», если не согласны, произносят «НЕТ»).
У меня для вас игра:
«Может - нет, а может - да».
Подскажите мне ответ:
Может - «да», а может - «нет».
Рыбки спят на дне пруда,
Это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ,
Снег зимой бывает? (Да.)
Понедельник и среда-
Это дни недели? (Да.)
Солнце дарит людям свет?
Отвечаем вместе! (Да.)
«Вискас»- кошкина еда,
Что, вы, скажете мне? (Да.)
Я предвижу ваш ответ:
Мышь боится кошки? (Да.)
Крокодил живет сто лет-
Это правда, дети? (Нет.)
Может человек в 5 лет
Дедом стареньким быть? (Нет.)
А полынь и лебеда-
Это овощи ведь? (Нет.)
Каждый скажет без труда:
За зимою - лето? (Нет.)
Свет луны и солнца свет-
Виден ли он людям? (Да.)
Подскажите мне ответ:
Спят зимой лягушки? (Да.)
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (Да.)
Дать мне можете ответ:
Волк меняет шубу? (Нет.)
Отвечайте, детвора:
Вам понравилась игра? (Да.)
ВЕДУЩАЯ: разминка закончилась, а вот и первое задание: встали все вкруг, первый конкурс, проверим, какие вы интеллектуалы.
Нужно разделиться на две команды, выбрать капитана и придумать название команды.
Много ли вы знаете, готовы. Кто знает ответ, поднимаем руку. Выкрики не принимаются, за это баллы снижаются.
1 конкурс «Интеллектуалы»: за правильный ответ получаете балл.
Шуточные вопросы:
1. Я в 4 года читать научился, в 6 – сам себе кашу варил, уехал от родителей жить в деревню с говорящим котом. О: Дядя Фёдор Из Мульт. «Простоквашино».
2.Как называется главная часть слова? Корень.
3. Сколько букв в русском языке. 33 буквы.
4. Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела яблоня, а потом- 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? Нисколько, в январе деревья не цветут.
5. К серой цапле на урок прилетело 13 сорок, а 4 сороки только выучили уроки, сколько лодырей сорок прилетело на урок. 9 сорок.
6. Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? любой, лучше ложкой.
7. Как называется большое количество пасущихся коров? Стадо.
8.В этой сказке добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить ее на части, но не сумевшим это сделать. В итоге – богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью. Курочка ряба.
9.То рыжая, то серая, А названьем белая. Белка.
10. Откроешь, а обратно не закроешь. Яйцо.
11. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? 12
12. Назови сказку, в которой в одном доме жили дружно много зверей. Теремок.
13. Появилась я в чашечке цветка, а была чуть больше ноготка. Дюймовочка.
14. Деревенский будильник. Петух.
Следующий танцевальный конкурс.
2 Конкурс: «Я танцую лучше всех». Все встают в круг, выбирается «ведущий» из детей, включается зажигательная музыка, «ведущий» в центре показывает движение, все повторяют. Затем выбирается другой «ведущий». Пока играет музыка, все танцуют.
ВЕДУЩАЯ: Все получили заряд энергии, размялись, готовы к продолжению нашей программы.
3 Конкурс: Перенос спичечных коробков на плечах. Участвуют 4 пары. Пары стоят в разных концах зала – участники и ассистенты. Участники подбегают к ассистентам, те кладут по одному коробку им на плечи. Участники бегут назад, оббегают препятствие и опять к ассистентам, меняются местами. У которой команды не разу не упал коробок, те и победили.
4 Конкурс «Игрушка». Звучит свисток, все передают игрушку, когда свист выключается, у кого игрушка, тот выходит.
5.Загадки:
1. Стоят в лугах сестрички, Золотой глазок, Белые реснички. Ромашки.
2. Я увидел свой портрет, Отошѐл – портрета нет. Зеркало.
3. Маленький Ивашка, деревянная рубашка. Где носом ткнет, там черту проведет. Карандаш.
4. Его весной и летом мы видели одетым, а осенью с бедняжки сорвали все рубашки. Дерево.
5. Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень. Часы.
6. Быстро грызет, мелко жует, а сама не глотает. Пила.
7. Пляшут Ира и Кирилл, Пляшут Таня, Даниил. Это просто танцы века! — В нашей группе... (дискотека)
8. В этом заведении Все перебывали. Двоечники, гении Отметки получали. Учились здесь артисты, Певцы, артиллеристы. Сюда хожу и я, И вы, мои друзья. (Школа)
9. Он учится лишь на «четыре» и «пять», Всем детям пример лишь с него нужно брать «Пятерки» его украшают дневник. Скажите, ребята, кто тот ученик? (Отличник)
10.Шел урок, а он молчал — Перемену, видно, ждал. Только кончился урок, Громко зазвенел... (звонок)
11.Будем весь урок писать, Пригодится нам... (тетрадь)
12.Одна сестра с нами с сентября, Вторая сестра с ноября приходит, Третья сестра у нас с января, А четвертая с нами до лета ходит. (Четыре учебные четверти)
13.Отметки, замечания Учитель пишет в нем. Уроков расписание Мы тоже в нем найдем. Дневник
14. Плох тот, ребята, ученик, Кто не ведет совсем дневник И на уроках не бывает, А вместо школы в мяч играет. Скажите, как того назвать, Кто школу любит прогулять? (Прогульщик)
6. ВЕДУЩАЯ: И ещё подвижная игра. Две команды у каждой стулья на один меньше, чем участников. Под музыку надо бегать вокруг стульев. Музыка выключается надо успеть сесть на стул. Кто не успел – берёт один стул и выходит. И так пока не останется кто-то один. А затем эти игроки соревнуются между собой. Игрок победивший приносит своей команде балл.
Награждение команд. Раздача всем сладких призов.
ВЕДУЩАЯ: Впереди каникулы, радостные дни, кончились занятия, радуемся мы! Вы сегодня все молодцы, надеюсь, вы вдоволь повеселились, отдохнули! До новых встреч, друзья!
1 409
49 107 
