Игровая программа «Джунгли зовут»

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ДЖУНГЛИ ЗОВУТ»

Цель: Сохранение и укрепление здоровья с использованием различных подвижных детских игр и спортивных эстафет. Пропаганда здорового образа жизни и толерантного отношения к окружающим. Популяризация активного отдыха.  

Задачи:

• пропаганда здорового образа жизни;

• формировать у детей навыки культурного поведения в коллективе;

• развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности в команде;

• расширять кругозор детей;

• воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.

Реквизит и атрибутика: атрибуты для игр: фишки, мячи, обручи, кегли, ракетки, кольцеброс, стойка с корзинами, пластмассовые шарики, детский игровой тоннель, пазлы, шифровки.

Ход мероприятия

1. Вводная часть

Воспитатель: Вас сегодня встретят джунгли,

Где хищники и травоядные живут.

И всех детей

Приключения и испытания зовут!

Наш праздник начинается,

команды представляются.

Приветствие команды «Хищники»

Хоть с виду мы и грозные,

В душе мы очень добрые.

Травоядным всем привет,

Не уйти нам без побед!

Приветствие команды «Травоядные»

Мы – команда “Травоядных”,

Все красивы и стройны.

Ну а шансы на победу

У нас очень велики!

Воспитатель: Ребята, в ходе игры вы можете использовать свои знания и умения, сообразительность, чувство юмора и дружелюбие. Будьте внимательны и помните, что самое главное в любом путешествии – отличная подготовка, дисциплина и умение быстро принимать ответственные решения. Желаю успеха!

1. Основная часть

1) Разминка «Загадки»

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко. (Жираф)
Прибыла из жарких стран,
Там жила среди лиан
И, за хвост на них повиснув,
Уплетала там банан. (Обезьяна)
Вот так лошадка! -
Воскликнул Андрейка. -
Словно большая
Тетрадка в линейку! (Зебра)
По реке плывёт бревно -
Ох и злющее оно! (Крокодил)
Уж очень вид у них чудной:
У папы - локоны волной,
А мама ходит стриженой,
На что она обижена. (Лев, львица)
Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто он тысячу лет рос. (Слон)
В зоопарке я найду
Зверя этого в пруду.
Если выйдет он на сушу,
Станет очень неуклюжим. (Бегемот)

2) Эстафета «Путь в джунгли». Дети идут по кругу, преодолевая препятствия.

3) Конкурс «Болото» (обручи, кегли). Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. После долгих странствий мы вышли к болоту. Болото – это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни. Задача каждой команды перебраться на другую сторону. Наступать на пол нельзя. Вы можете наступать только на кочки.

Воспитатель: А какое же болото без лягушек! Поэтому наш следующий конкурс называется «Бег лягушки».

4) Конкурс «Банановый рай» (ракетки, мячики). На ракетке шарик пронести.

Воспитатель: Пища необходима для жизни. Слон съедает 140 кг травы. А вот болотная черепаха без пищи может обойтись 5 лет. Наш следующий конкурс называется…

5) Конкурс «Битва за пищу» (конфеты, коробки). Нужно преодолеть расстояние до стула, на котором лежат конфеты, схватить конфету, вернуться в команду и встать назад.

6) Конкурс «Охота” (стойка с корзинками, мячи). Участники команды поочерёдно бросают мячи в корзинки. Каждому – три попытки. Считаются только попадания.

7) Игра «Зов из джунглей». Нам пришло послание из джунглей в виде шифровки, которую мы не можем прочитать. Вот вам маленькая подсказка: цифра означает порядковый номер буквы в алфавите, а из полученных отгаданных букв нужно составить слова. Кто быстрее разгадает зашифрованное послание, тот и победит в этом конкурсе?

8) Конкурс «Ананасы» (2 мяча). Задание: выстраиваются друг против друга парами, между головами зажимают мяч. Нужно пронести мяч к фишке и обратно, не упустив его.

9) Конкурс «Кенгуру» (мяч). Сейчас каждый из вас сможет попробовать себя в роли кенгуру. Мяч зажимают между ногами, пропрыгать к фишке и обратно.

10) Конкурс «Сбор кокосов» (кольцеброс). Набросить на колышки возможно большее количество колец. Чья команда соберёт больше кокосов?

11) Эстафета «Туземный переход» (тоннель). Пробежать между фишками до тоннеля. Пролезть в нем. Вернуться назад, передать эстафету следующему участнику.

12) Игра «Пазл» (пазлы). Собрать пазлы, назвать животных.

3. Заключительная часть.

Подведение итогов. Награждение.

Воспитатель: Итак, наше путешествие подошло к концу. Прощайте, джунгли! Мы вспоминать их будем?

Дети: Да!

Воспитатель: Я желаю вам, ребята, быть здоровыми всегда!