Игровая программа " Мы Пушкина читаем с детства"

Сценарий игровой программы для школьников

«Мы Пушкина читаем с детства!»

Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Я рада приветствовать вас на празднике, посвященном дню рождения великого поэта и писателя А.С.Пушкина. Это имя знакомо каждому из нас почти с самого рождения и сопровождает нас всю жизнь. Мы впервые слышим его в раннем детстве из уст мамы. Добрые, волшебные, поучительные своими сюжетами сказки, они будут жить вечно. Я убеждена, что все читали сказки, стихи и произведения великого мастера. Для всех, кто любит книгу, А.С.Пушкин является олицетворением любви к прекрасному, любви к родному слову и к своей Родине. И сегодня мы с вами вспомним этого замечательного поэта. В этом году исполнилось 222 года со дня рождения поэта (6 июня 1799 – 10 февраля 1837 гг.)

Мы Пушкина читаем с детства.

Он нам по детским сказкам всем знаком,

Его стихи идут от сердца к сердцу,

Будь ты ребенком или стариком.

Его природа щедро одарила

Слагать четверостишия в тома,

Читаем Пушкина всегда мы с вдохновеньем,

От Пушкина всегда мы без ума.

Стихи его и проза нас учили

Природой любоваться без конца,

Любить свободу, матушку – Россию,

Уметь смеяться, плакать, чтить отца.

Он в нашей памяти останется навечно,

Крылатой фразой вспомнится строка,

Застыл он в камне, в бронзе безупречно,

Звездой бессмертия останется всегда.

А начнем мы наше мероприятие с громкого чтения отрывка из поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Мы отправляемся в страну сказок, придуманную Александром Сергеевичем Пушкиным, А называется она “Лукоморье”. Хотите попасть в эту сказочную страну?

Дети. Да!

 Хорошо, только помните, что пускают туда детей умных, находчивых и воспитанных! Ну, а сначала, я проверю вас, читаете ли вы сказки?

- Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом, буду немного вас запутывать. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно!

- Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке... (рыбке)

- А написал ее Александр Сергеевич Чуковский... (Пушкин)

- Жил старик со своею старухой у самого зеленого моря... (синего)

- Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили...(в ветхой землянке)

- Ровно тридцать лет и три месяца ...(тридцать лет и 3 года)

- Старик ловил сачком рыбу... (неводом)

- А старуха чинила носки и колготки...(пряла свою пряжу)

- Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым...(одной тиной)

- В другой раз закинул невод - пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной...(золотой).

 Вот молодцы, ребята

1. Эстафета «33 богатыря» (начинает бег первый игрок, затем  он подхватывает второго, бегут вместе, потом также  третьего и т.д.): «Там ещё другое  диво: море вздуется бурливо, закипит, подымет вой, хлынет на берег пустой, расплеснётся в скором  беге, и очутятся на  бреге, в чешуе, как жар горя, 33 богатыря, все красавцы удалые, великаны молодые, все равны, как на подбор – с ними дядька Черномор. И той стражи  нет надежней, ни храбрее, ни прилежней».(«Сказка о царе Салтане…»)

2. Состязания богатырей. Я призываю силачей отрядов принять участие в соревнованиях на звание «Силач лагеря».

Примерные задания:

• кто больше раз поднимет гирю;

• кто больше сожмет кистевой эспандер;

• кто первым положит руку соперника на стол и др.

3. Эстафета «Кораблики» (дети накидывают себе  на плечи ткань и бегут, расправив руки, имитируя движение парусника, потом передают другому): «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет; он бежит себе в волнах на раздутых парусах».

4. Аукцион «У Лукоморья». 

Кот: А сейчас я предлагаю всем желающим принять участие в необычном аукционе. Покупать товары на нем можно только за знание произведений А. С. Пушкина. Тот участник, чей ответ прозвучит последним, становится победителем и получает разыгрываемый предмет (книжку, открытки, конфету-петушка и др.).

• вспомнить строчки из сказок, стихов и поэм А. С. Пушкина;

• перечислить сказки А. С. Пушкина;

• перечислить произведния А. С. Пушкина;

• назвать героев сказок А. С. Пушкина.

5. Эстафета «Строим избу» (у каждого в  руке кубик, он бежит и его кладёт на стул друг на друга так, чтобы  он не упал»: «Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с  богом, так и быть: изба вам уж будет». Пошёл он ко своей  землянке, а  землянки нет уж и следа: перед ним изба со светёлкой, с кирпичною, белёною трубою, с  дубовыми, тесовыми воротами».

6. Реклама «Читайте сказки Пушкина!» Задание: Мелом нужно нарисовать героя сказки (белку, золотую рыбку, петушок), применяя подручные материалы. Можно использовать опавшую хвою, камешки, листья, веточки, лепестки, травинки, кусочки коры и т.д. и обязательно написать призыв к рекламному плакату. Вы придумаете, я не сомневаюсь!

7. Живые картинки.

«Свет мой зеркальце» (по «Сказке о мертвой царевне…»). Реквизит. Зеркальце.

Девочка, пожелавшая сыграть царицу, улыбаясь, кокетничая, разговаривает с зеркальцем.

Свет мой зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

После этих слов девочка застывает — это живая картина. Делаем фото на память.

«Старик со старухой» (по «Сказке о рыбаке и рыбке»). Реквизит. Красивая шаль, рубашка с кушаком.

Старуха, ставшая уже боярыней, гордо подбоченясь, стоит на крыльце. Взгляд властный, злобный. Брови нахмурены. Робко, ссутулившись, приближается старик.
— Здравствуй, барыня-сударыня старуха! Ну, теперь твоя душенька довольна?
— Дурачина ты, простофиля!

И застывают: грозная старуха и жалкий несмелый старик – это живая картинка. Делаем фото на память.

«Послание царю» (по «Сказке о царе Салтане…»)

Реквизит. Свиток-послание.

Детям предлагается представить, что они – огромное войско царя Салтана.

Медленно, важно идет глашатай-посланник. Все замерли. Что в послании? Очень громко, протяжно читает:

Родила царица в ночь…
(Войско: «Родила!», «Царица!», «В ночь!»)
Не то сына, не то дочь,
(Войско, недоуменно: «Не то сына, не то дочь?!»)
Не мышонка, не лягушку,
А неведому зверушку!
(Возглас ужаса.)

Все застывают - это живая картинка. Делаем фото на память.

8. Конкурс песочных инженеров «Песочных дел мастер».  Участники используют песок, глину, битый кирпич, палки. При подведении итогов учитываются оригинальность проекта и его реальное воплощение. Победители награждаются медалью «Песочных дел мастер».