Игровая программа "Первосентябрьский переполох"

Игровая программа «Первосентябрьский переполох»

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить новый учебный год. Все знают примету: как встретишь новый год, так его и проведёшь. Поэтому мы с вами сейчас устроим весёлый праздник.

Для начала предлагаю собрать портфель.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, Что хочешь!

Солнце, море, Горы, пляж...

Что же это?.. (карандаш)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш (резинка)

Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится...(ластик)

Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть...(пластилин)

Я большой, я ученик!

В ранце у меня...(дневник)

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь...(линейка)

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -...(пенал)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Кто такая я? (Тетрадь)

В черном небе заяц белый

прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (мел)

Нарисую лето, маму

И себя. На мне — панаму.

Море, радугу и дом.

Все хранит в себе... (альбом)

Продлевает жизнь тетрадкам

И учебникам немножко,

С ней они всегда в порядке —

Защищает их... (обложка)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)

Ведущая: Молодцы! Сейчас вашим дружным командам я предлагаю отправиться в путешествие под названием «Первосентябрьский переполох». По дороге нас ждут станции, на которых мы сделаем остановки.

Итак, в путь!

Остановка «Лингвистическая»

Вам нужно догадаться, какого слова не хватает и сочинить с этой рифмой небольшое стихотворение. Например: силач-атлет, тайна-(секрет).

1.Волшебник-маг

Знамя – (флаг)

2.Шум-грохот,

Смех- (хохот)

3.Идти-шагать,

Плясать-(танцевать)

4.Внезапно-вдруг,

Товарищ-(друг)

Остановка «Сказочная»

Эстафеты:

1. «Конек-горбунок»

Положив на спину (на уровень поясницы) баскетбольный мяч и придерживая его руками, добежать до финишного куба, влезть на него, издать ржание коня и вернуться бегом к старту.

2. «Ядро Мюнхгаузена»

Задача игроков: зажав между колен баскетбольный мяч, добежать до финиша, подбросить мяч вверх, поймать, крикнуть: «Я барон Мюнхгаузен!» — и, держа мяч в руке, вернуться к старту.

3. «Репка»

Первый участник — дед — бежит до финиша и обратно, второй — бабка — присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Затем присоединяется третий — внучка, а далее все герои сказки.

Остановка «Географическая»

Эстафета «Ориентировщики»

Каждая команда выбирает одного ориентировщика, которому нужно с закрытыми глазами пройти до финиша, не задев расставленные кегли. Команда дружно командует ориетировщику: прямо, влево, вправо, стой, иди и т.д.

Остановка «Литературная»

Каждой команде выдается конверт, в котором лежат карточки со словами. Из данных слов нужно составить известный литературный отрывок и продекламировать его хором.

1.Мой дядя самых честных правил,

Когда не в шутку занемог,

Он уважать себя заставил

И лучше выдумать не мог.

2.Вот пошёл он к синему морю;

Видит, - море слегка разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку,

Приплыла к нему рыбка и спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

3.Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей…

Остановка «Математическая»

Ведущая: Ребята, а вы считать умеете? Давайте поиграем и посчитаем!

• На столе лежит 100 листов бумаги. За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов. Сколько секунд понадобится, чтобы посчитать 80 листов? (20 секунд. Отсчитать 20 листов, останется 20)

• Как правильно? Пять плюс семь будет «Одиннадцать» или «адиннадцать»? (Двенадцать)

• Какой знак нужно поставить между 6 и 7, чтобы результат оказался меньше 7 и больше 6? (запятую)

• Сколько раз можно вычесть 6 из 30? (Только один, потом 6 уже будет вычитаться из 24)

• Где можно прибавить 2 к 11 и получить 1? (На часах)

• Сколько сторон у круга? (Две – внутри и снаружи)

• Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0:0? (Перед игрой счет всегда 0:0)

• У вас 4 яблока, вы убираете 3, сколько у вас останется? (3 яблока)

• Сколько земли находится в яме глубиной 3 метра, длиной и шириной в 2 метра? (В яме вообще нет земли, поскольку это – яма)

• Что больше: сумма всех цифр или их произведение? (Больше сумма, так как произведение равно 0, один из множителей цифра 0)

Остановка «Учительская»

Что чаще всего приходится делать нашим любимым педагогам? Конечно же говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык. Посмотрим, как же вы сумеете справиться со сложными текстами.

1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.

2. Интервьюер интервента интервьюировал.

3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

4. В порту Мадрас матрас матроса, порвали в драке альбатросы.

5. Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.

6. Я – вертикультяп. Могу вертикультяпнуться, могу вывертикультяпнуться.

7. Бесмысленно осмысливать смысл неосмысленными мыслями.

Молодцы, вы сдали экзамен на отлично!

Остановка «Дружная» (посадить «Дерево Дружбы»)

На этой станции я предлагаю вам посадить наше школьное «Дерево дружбы», которое поможет нам дружно прожить ещё один учебный год. Для этого каждому из вас необходимо обвести свою ладошку, написать на ней свое имя, вырезать ее и прикрепить на «Дерево дружбы»

Ведущая: Наше путешествие подошло к концу. Все команды показали, что они дружны, веселы и готовы учиться! С Новым учебным годом! Успехов, пятерок, побед в конкурсах и соревнованиях!

Приложение

Мой дядя самых честных правил,

Когда не в шутку занемог,

Он уважать себя заставил

И лучше выдумать не мог.

Вот пошёл он к синему морю;

Видит, - море слегка разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку,

Приплыла к нему рыбка и спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей…

Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.

Интервьюер интервента интервьюировал.

Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

В порту Мадрас матрас матроса, порвали в драке альбатросы.

Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.

Я – вертикультяп. Могу вертикультяпнуться, могу вывертикультяпнуться.

Бесмысленно осмысливать смысл неосмысленными мыслями.