Игровая программа "Попурри веселья".

Государственное казённое учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Белореченский социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних

Игровая программа:

«Попурри веселья»

(с применением коррекционных и здоровьесберегающих технологий)

Разработчик: Логвиненко Е.О., воспитатель

с.Великовечное

Игровая программа «Попурри веселья»

Цель: способствовать созданию эмоционально – положительного климата в группе, привлечению детей к посильному участию в играх, забавах. Продолжать воспитывать интерес к музыке, пению. Способствовать развитию творческого мышления, речи, памяти.

Задачи:

- учить устанавливать причинно - следственные связи;

- развивать музыкально - эстетическое восприятие, наблюдательность;

- учить работать в коллективе

Оснащение: телевизор, листочки А4, карандаши, плеер с музыкой.

Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте друзья. Сегодня мы с вами будем веселиться. Вы готовы. Наше мероприятие попурри веселья сегодня будет обращено к сказкам и мультфильмам. Вы любите сказки и мультфильмы?

Ребята: Да.

Воспитатель: Ну, давайте мы с вами немного разомнемся и приступим к нашему первому конкурсу. Но для начала нам нужно поделиться на команды, выбрать капитана и название команды.

Готовы? Поехали.

Основная часть

1 конкурс-разминка. Угадать сказку по смайликам. На экране телевизора появляется видео ряд со смайликами.

Воспитатель: Ну вот и закончился наш первый конкурс-разминка, мы вспомнили с вами сказки.

2 КОНКУРС. Нарисовать персонажа сказки.

Ребята садятся на стулья друг за другом, у них на спине наклеен листок. Последний человек начинает рисовать персонажа мультфильма на спине соседа, а сосед по ощущениям пытается нарисовать на спине следующего и т.д. Выигрывает та команда, у которой в конце получился более похожий рисунок на первый.

Воспитатель: Молодцы ребята, у вас хорошо получается. Вы прям художники!!

Ну а я предлагаю перейти к следующему конкурсу.

3 конкурс. Батл по сказкам.

Команды по очереди называют названия сказок. Побеждает та команда, которая последней назвала сказку.

Воспитатель. Молодцы ребята у вас хорошо получилось. А для следующего конкурса я приглашу капитанов команд и помощников.

4 конкур. Глухомань.

Капитаны команд одевают наушники где играет громкая музыка и помощники должны объяснить им слово. (Водяной, домовой, заяц, волк, принцесса, король, крокодил, чебурашка, умка, аленький цветочек, Антошка, гармошка, русалочка)

Воспитатель: Ну, вот и подошел к концу наш батл. Мы с вами вспомнили много сказок и мультфильмов. И мы подошли к самому главному конкурсу. И это конкурс угадай мелодию.

5 конкурс. Лишний стул.

Для конкурса надо приготовить всего лишь несколько стульев. Стульев по количеству, должно быть на один меньше, чем участников конкурса. Должна быть ведущая конкурса, которая будет выключать, и включать музыку.

Итак, правила следующие:

Стулья ставятся спинками друг к другу. Получается кружок из стульев. Детки становятся по кругу. Ведущая включает музыку, и детки бегут по часовой стрелке.

Как только ведущая выключает музыку, детки должны занять стулья.

Тот участник, который не успел присесть на стульчик, выбывает из игры и забирает стульчик с собой. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один участник. Это и будет победитель конкурса.

Заключительная часть

7 конкурс. Угадай мелодию.

Ребята слышат музыку из мультфильмов, угадывают ее и поют все вместе.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня мы с Вами вспомнили много разных сказок, пели и веселились.

Вам понравилось?

А какой конкурс вам понравился больше всего?