Игровой конкурс "Школа молодого бойца", посвященный 23 февраля

Игровой конкурс «Школа молодого бойца», посвященный 23 февраля.

Цель: Воспитывать у обучающихся патриотические чувства: уважение, любовь, гордость за свою страну; стремление к миру на всей планете.

Задачи:

- организовать интересный и познавательный отдых детей;

- закреплять знания о военных профессиях;

- воспитывать патриотизм;

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Оборудование: оформление класса плакатами, презентация, маленькая собачка - игрушка, 3 шт. кегли, дуга, самолет из бумаги подвешен в середине обруча, обруч и мячи по количеству игроков, пластмассовые бутылки с крышками.

Предварительная подготовка: разучивание стихов.

Участвуют дети с ограниченными возможностями здоровья.

Время: 30минут.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день уважаемые гости и ребята! Скоро у нас замечательный праздник – День защитников Отечества. Отечество – это наша страна, наша Родина. Каждый мужчина – Защитник, защитник своей Родины, своей семьи. Это День настоящих мужчин. А для того, чтобы стать сильными, выносливыми и мужественными, нужно с детства заниматься спортом, вести здоровый образ жизни, хорошо учиться. 

И сегодня этот праздник мы проведём как игру. Участвовать будут в ней все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе.

Итак, добро пожаловать в Школу молодого бойца!

Ведущий: Каждый день у солдат начинается с зарядки. Давайте и мы свами сделаем зарядку. (Разминка. Дети строятся как на зарядку.)

Ведущий: Равняйсь! Смирно!

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки, в стороны, вперёд.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаём,

Руками пол мы достаём.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра!

Дети садятся на свои стулья

Ведущий: Молодцы ребята!

- Ну вот вы готовы приступить к выполнению заданий.

- Разделимся на две команды. 1 команда «моряки», 2 команда «танкисты».

Дети встают в две шеренги, по сигналу начитают проходить препятствие.

1.Эстафета «Пограничники»

Они охраняют нашу границу и помогают им верные друзья собаки. У нас еще

только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной

собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы

(преодолеть препятствия с маленькой собачкой – игрушкой в руках, кегли -

змейкой, дуга)

2.Эстафета «Артиллеристы»

Задача: сбить вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города,

Почувствуйте себя героями

(вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды –

маленькие мячи с бассейна)

3. Эстафета «Запасаемся патронами».

Команды выстраиваются в две колонны, перед направляющим лежит обруч,

в котором лежат мячи (патроны), задача капитана снабдить всю команду

«патронами» предавая мячи, только сверху опрокинув руки назад, сначала

мяч отдаём самому последнему, затем предпоследнему и т.д. пока не останется один мяч который возьмёт капитан команды.

4. Эстафета «Сапёры»

У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины!

У нас мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а

чтобы обезвредить, нужно открутить крышку от бутылочек.

5. Эстафета «Ремонт танка»

На против каждой команды стоят стульчики с детальками, каждый из команды по очереди подбегает к своему стулу берет детали и скручивают их, далее возвращаются к команде. Какая команда быстрей выполнит задания та и победила.

Ведущий: Мы здорово потрудились с вами сегодня! С честью выполнили все задания и все ребята достойны звания «Будущий защитник».