Игровые упражнения, тренинг для младших школьников с различными проблемами

ПРОВЕРИЛ

Преподаватель

________/________/

«_» ________201_г.

Игровые упражнения, тренинг для младших школьников с различными проблемами в обучении.

Выполнила:

студентка Ш-31 группы

Максимчук Инна

Ейск, 2020 г.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ И ГЛУХИХ ДЕТЕЙ

Подбери слово

Цели: развивать умение запоминать ряд слов, воспроизводить заданную словесную последовательность, развивать внимание.

Оборудование: таблички с названиями предметов либо по одной теме, либо по разным. Речевой материал: слушай внимательно, запомни, назови слова, потом, кто запомнил? повтори.

Ход игры

Педагог предлагает детям поиграть. Называет слово и кладет табличку. Например, «пирамида». Затем называет второе слово - «мяч» и кладет эту табличку вслед за первой, образу ряд. Когда выложены три таблички, переворачивает их и устно воспроизводит: «Тут пирамида, потом мяч, потом лодка. Кто запомнил? Повтори». Ребенок повторяет. Затем педагог выкладывает новую табличку и читает новое слово, кладет табличку вслед за уже имеющимися. И повторяет весь ряд сначала.

Можно предложить детям таблички (по одной или по две которые они выкладывают друг за другом, выстраивая за поминая ряд, затем воспроизводя этот ряд устно.

Усложнения:

• слова берутся из разных тем;

• увеличивается число запоминаемых слов;

• игра проводится без табличек, только на слух.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ И СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ

 «Цветные палочки»

Цель: развитие ловкости и ориентировки по цвету, навыков коллективных действий, фантазии и воображения.

Количество игроков произвольное. 

Инвентарь: палочки — фломастеры с разнообразной гаммой цветов без стержней.

Инструкция. Играющие стоят лицом друг к другу на расстоянии 3 метров. Перед ними на площадке разбросано большое количество палочек. По команде водящего дети собирают палочки синего (зеленого, красного и др. цвета) и снова выстраиваются в шеренгу. Побеждает та шеренга, у которой больше собрано палочек и нет ошибок в выборе заданного цвета. Методические указания. Палочки разбросаны на большой площади, играющие предупреждаются о технике безопасности.

Варианты

1. Собираются палочки независимо от цвета. Играющие должны сказать, палочек какого цвета у них больше (меньше).

2. Каждый играющий «рисует» из палочек заданную фигуру (елочку, лодку, домик и др.) либо придуманную им фигуру. Оценивается: кто красивее «нарисует» фигуру.

3. Командное исполнение заданного самостоятельно придуманного «рисунка» из палочек. Оценивается красота «рисунка» и коммуникативность в команде при выполнении задания.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА И РЕЧИ

Кто как голос подает? 

Каждое животное «разговаривает» по-своему: кошка говорит: «Мяу!», собака: «Ав!», корова: «Му!»,

лошадь: «И-го-го!», свинья: «Хрю!», коза: «Ме!», овца: «Бе!», курица: «Ко-ко!», петух: «Ку-ка-ре-ку!»,

цыпленок: «Пи-пи!», гусь: «Га-га!», утка: «Кря-кря!»

Пусть ребёнок по вашим звукоподржаниям на изображениях отыщет нужного животного.

Игра стимулирует ребенка подражать голосам разных животных.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

“Как Мы Мишке Помогали”

Долго Мы В Лесу Гуляли, (Руки На Поясе, Ходьба На Месте)

Наши Ноги Не Устали.

Руки Тоже Не Устали, (Вытянуть Руки В Стороны На Уровне Плеч)

Хоть Немного Рисовали. (Согнуть В Локтевом Суставе)

Будем Руки Поднимать (Поднять Руки Вверх И Посмотреть На Ладошки)

Силу Крепкую Качать. (Опустить Руки Вниз И Посмотреть На Носочки)

Сильна Левая Рука, (Вытянуть Левую Руку В Сторону, Посмотреть Влево)

Сильна Правая Рука. (Вытянуть Правую Руку В Сторону, Посмотреть Вправо)

Сильна Левая Нога, (Сделать Шаг Вперёд Левой Ногой, Посмотреть На Носочек Вытянутой Ноги)

Сильна Правая Нога. (Сделать Шаг Вперёд Правой Ногой, Посмотреть На Носочек Вытянутой Ноги)

Кулаки Крепко Сжимаем, (Выполнять В Соответствии Со Словами)

Руки Мы В Локтях Сгибаем.

Раз, Два, Три, Четыре

Глазки Мы Откроем Шире.

Мишка, Прыгай Вместе С Нами,

Силушку Тебе Собрали. (Прыжки На Месте)

Сладко Ты В Берлоге Спи. (Присесть, Закрыть Глаза Ладошками.