Игры для летнего лагеря

Вожатые и воспитатели в летних и пришкольных лагерях знают: дети должны быть заняты каждую минуту. Собрали несколько спокойных игр, которые можно предложить ребятам в перерывах между основными мероприятиями.

- Испорченный факс
Участники садятся друг за другом, прижимая к спине сидящего впереди лист бумаги. Последний игрок рисует на спине соседа картинку из нескольких элементов. Следующий игрок, ориентируясь на ощущения, старается повторить рисунок, и так по цепочке. Затем сравниваются исходный и конечный рисунки. Можно играть командами по 5–8 человек.

- По алфавиту
Участники по цепочке называют слова на заданную тему по алфавиту. Например, тема «Фрукты». Первый участник называет абрикос, второй — банан, третий — виноград и т.д. В зависимости от темы можно убирать некоторые сложные буквы: ё, й, щ и т.п. Если игрок не может назвать слово, он выбывает, а его буква переходит следующему. Игра продолжается, пока не останется победитель.

- Слова в банке
Для игры потребуется банка, коробка, пакет или другая ёмкость. Ведущий называет букву, а участники по очереди должны назвать предметы на эту букву, которые можно положить в банку. Например, на букву «е» подойдут ежевика или еда, но не подойдут ель или енот, потому что они в банку не уместятся. Победителем становится тот, кто назовёт слово последним.

- Фантастические профессии
Ведущий придумывает несуществующую профессию, описывает обязанности такого сотрудника и требования, которые к нему предъявляются. Остальные угадывают, о какой профессии идёт речь. С младшими ребятами можно провести такую же игру, но по существующим профессиям. Дети постарше по аналогии могут описывать фантастические изобретения, виды спорта и т.п.

- Тихий зоопарк
Ведущий показывает остальным то или иное животное без слов. Угадавший становится следующим ведущим. Вместо животных можно показывать сказочных персонажей, героев фильмов и т.п.

Далее игры от учителей, данные в комментариях:

Ирина Лёшкина

Игры на развитие памяти, внимания:
 "Место"
Водящий осматривает сидящих в классе (отрядная комната), запоминает кто где сидит (воспитатель фотографирует, для дальнейшей проверки по пересадке в помощь водящему). Водящий выходит из класса, - дети пересаживаются. Водящий возвращается через 3 мин., его задача вернуть каждого на то место, где каждый сидел.
"Я иду с тобой в поход"
Дети высаживаются в круг, например на улице, на траве, игра начинается с первого "Я иду с тобой в поход и беру с собой.." например, говорит: палатку. Следующий: "Я иду с тобой в поход и беру с собой палатку (и что-то своё, например, воду). Следующий повторяет : я иду с тобой в поход и беру с собой палатку, воду, и добавляет что-то своё. И т д. Выбывает тот, кто перепутал последовательность или забыл вещь.
"Посмотри вокруг".
Дети сидят так же в кругу, один загадывает предмет в поле зрения всех, но не называет его. Задача отгадать загаданный предмет с помощью вопросов: например, это относится к живой природе? Это из дерева? Это мягкое? Большое? Сделано руками человека? И т д. Когда предельно ясно, можно попробовать дать ответ. На вопросы водящий может отвечать только да или нет.
Детям нравится! Играют с удовольствием! Так же удовольствием играют в "Сломанный телефон" и "Крокодил".
Нескучных и безопасных каникул всем!

Римма Урмеева

Для спокойной игры в лагере идеально подойдут такие варианты, которые развивают внимание, память, творческие способности и способствуют сплочению коллектива. Вот несколько примеров:
1. Игра "Ассоциации"
Дети садятся в круг, один ребенок называет слово, следующий должен назвать ассоциацию с предыдущим словом и продолжить цепочку дальше. Например, первое слово — "лето", следующее — "отдых", потом — "пляж" и так далее. Игра развивает воображение и помогает расслабиться.

2. Игра "Угадай мелодию"
Выбирается ведущий, он напевает известную детскую песню без слов, остальные дети пытаются угадать название песни. Кто первым правильно назовет, становится следующим ведущим. Это увлекательная и веселая игра, способствующая развитию слуха и памяти.

Дорогу педагогу

Ну и еще игра: дети встают в круг. Первый раунд - называют свое имя. Дальше все, что загадывает ведущий, должны называть на первую букву своего имени. Например: куда ты поедешь в путешествие? Марина - в Москву, Аня - в Астрахань и так далее. Возможные вопросы: на чем ты поедешь, что возьмешь с собой, что будешь есть, что будешь пить, что ты увидишь во время путешествия, что будешь делать? Ну и так далее. Кто надолго задумался - выбывает.

Ольга Киселева 

Полезная информация, спасибо! Игра "Море волнуется раз..."

Татьяна Башкирова

Мы играли с детьми в игры - Испорченный телефон, Крокодил, отгадывали шарады, анаграммы.

Елена Колесникова 

Оо! "Тихий зоопарк" никогда не проходит тихо