Игры для песочной терапии

Игра « Красочный эксперимент»

Цель: Способствовать развитию познавательного интереса детей. Показать опытным путем, как получить новые цвета.

В интерактивной песочнице находятся шары красного, желтого, синего цветов, в углу песочницы в кружке указан цвет, который должен получится при соединении 2х шаров с разным цветом. А рядом еще кружок, в котором появится цвет, который получит ребенок.

Ход:

В углу песочницы нам задан в кружке зеленый цвет. Чтобы его получить ребенок должен катить по песочнице шар синего цвета к желтому или наоборот желтый к синему. Если ребенок все сделал правильно, в кружке рядом с заданным зеленым, появится зеленый. Если нет, в кружочке появляется грустный смайлик. И ребенок повторяет свою попытку

Также с шарами

Красный и желтый =оранжевый

Красный и синий =фиолетовый

Красный и белый = розовый

Синий и белый =голубой

Игра «Цветные полоски.Счет.»

Цель: Изучение цвета, закрепляем знания детей в счете до 5.

На интерактивной панели-песочницы появляются цветные полоски и окошко. Здесь вместо полосок , как пример, просто слова этого цвета.

Красная

Синяя

Также в наборе должны быть фишки с цифрами от 0 до 9

ХОД:

- Просим ребенка назвать цвета полосок

- посчитать количество полосок, в данном варианте их 2.

- Можно спросить какого цвета первая полоска, какого цвета вторая полоска.

Итак, ребенок посчитал полоски. Значит ребенок поставит в окошко цифру 2. Окошко загорится зеленым цветом, в случае верного ответа.

Вариативность полосок:

Красная, синяя, желтая

Желтая,желтая,зеленая

Зеленая, красная, красная, желтая

Синяя, красная, Синяя, красная.

Синяя,красная,желтая, зеленая,белая и т.д.

«Дом»

Цель:. Умение сравнивать объекты внешнего мира по величине. Совершенствование представление об окружающих предметах, о материале из которого они сделаны.

Ход:

В наборе должны быть фишки с различными обозначениями.

1. Выкладывая фишку ребенок видит многоэтажную постройку(дом,блочный),

2. Выкладывая другую фишку появляется бревенчатый дом.

3. Третья фишка и появляется кирпичный дом.

Когда ребенок кладет вторую фишку, то может регулировать высоту постройки.

Сравнивать дома по высоте.

Также можно добавить на панели сбоку материалы : бревно,кирпич,плита.

Например, слева возле многоэтажного дома появляется кружок, а справа материалы, из чего этот дом. Нажимаем на плиту. И кружок загорается зеленым.

Урожай

Цель: закрепить знания детей по цвету и группированию предметов.

На песке, с помощью интерактива мы видим яблочки– красные и зеленые. Слева внизу красное ведерко, справа внизу зеленое ведерко.

Ход : Движениями рук, ребенок двигает яблочки красного цвета к ведерку того же цвета. Зеленые яблочки к зеленому ведерку.

Цветные фигуры

Цель: закрепить знания цвета, геометрические фигуры. Большой, маленький.

Фигуры круг, квадрат и треугольник должны быть разных цветов.

На песке большие фигуры расположены вверху песочницы. Круг, квадрат и треугольник.

А по всей песочнице рассыпаны мелкие фигуры этих же цветов и форм. Ребенку нужно с помощью движения рук по песку продвинуть маленькие фигуры к большим