Игры и упражнения для занятий по профилактике вредных привычек.

Игры и упражнения для занятий по профилактике вредных привычек

Что лежит в коробочке?

То, что лежит в коробочке, вредно для всех

присутствующих и запрещено к употреблению.

Вы можете заглянуть в коробочку или нет,

но условие одно: если вы заглянули, то не

имеете права никому говорить, что там лежит.

По каким причинам подростки первый раз

пробуют наркотики??

ЛЮБОПЫТСТВО!

А что еще???

Спорные утверждения

«Совершенно согласен»

«Совершенно не согласен»

«Не знаю, не уверен»

Утверждения (профилактика употребления табака):

- Курящие приносят вред только самим себе, но не окружающим

- Существую безвредные сигареты

- «Легкие» сигареты приносят меньше вреда здоровью курильщиков

- От курения страдают все органы человека

- Табак не является наркотиком и др.

Утверждения (профилактика употребления алкоголя):

- Алкоголь менее опасен, чем другие наркотики и др.

- Детям алкоголь нельзя, а взрослым можно

- Выпить немного алкоголя каждый полезно для здоровья человека

- Пиво - не алкоголь, его можно пить и взрослым и детям.

Любопытство. Воля. Разум.

«Уверенный отказ - ответ»

1. Ребятам для инсценировки предлагаются различные ситуации

Ситуация 1: Дима с Сашей возвращались из школы домой. Саша сказал, что у него есть деньги, и предложил купить пива. Дима не употребляет пиво и не хочет этого делать. Как ему лучше отказаться?

Ситуация 2: Во дворе одноклассник сказал: «У меня есть сигарета с марихуаной, пойдем в подъезд, попробуем, или ты боишься? Если ты не пойдешь, то ты мне не друг»

Ситуация 3: Дима и Сергей договорились идти вместе на дискотеку. Придя на дискотеку, они увидели своих одноклассников. Подошли к ним. Ребята закурили и предложили Диме и Сергею закурить. Сергей не курит. Как ему отказаться от предложенной сигареты?

и другие.

2. Учащиеся знакомятся с возможными вариантами ответа (отказа), после чего снова разыгрывают ситуации.

Ладошка

Контур большого пальца – написать основную причину, по которой вы не будете пробовать алкоголь (табак, наркотики)

Контур остальных пальцев – перечислить выгоды, которые вы при этом получите

Обратная связь

• Сегодняшнее занятие для меня было:
• На сегодняшнем занятии я узнал…

• Полученные на занятии знания пригодятся мне для того, чтобы…

Абсолютно бесполезное

1 2 3 4 5

Очень полезное

Прокуришь ли ты деньги?

Предполагается небольшой математический расчет и способность визуализировать, на что еще можно потратить деньги.

Детям предлагается подсчитать, сколько уходит денег у человека, выкуривающего полпачки, пачку сигарет в день за неделю

за месяц

за 6 месяцев

за год

Что полезного можно было купить на эти деньги?

Органы - мишени

• Учащиеся в группах обсуждают вопрос: «Какие органы и системы поражаются при курении» и перечисляют заболевания, которые возникают у курильщика.
• Представленная информация детьми обобщается и корректируется ведущим.
• Необходимо обратить внимание школьников на тот факт, что нет ни одного органа или системы органов у курильщика, которые бы не поражались при курении.
• Перечисляются заболевания, которые возникают у курильщика.

Влияние рекламы

• о чем говорит данная реклама?
• соответствует ли она тому, что происходит на самом деле?
• что привлекает в рекламе продажи сигарет ребят, что скрывается за красотой реклам?
• обратите внимание детей на мелкий шрифт надписи в рекламе «Минздрав предупреждает: курение опасно для вашего здоровья».
• кому выгодна реклама продажи сигарет?

Предложите ребятам нарисовать внешний вид пачки сигарет, или рекламный плакат, которые бы сообщали правду о продукте, чтобы увидев ее, человеку не захотелось пробовать содержимое.

Влияние рекламы

• о чем говорит данная реклама?
• какие приемы используются при создании рекламы для привлечения интереса потребителя?
• говорится ли в рекламе о последствиях употребления данного продукта?
• обратите внимание детей на мелкий шрифт надписи в рекламе «Чрезмерное употребление алкоголя вредит вашему здоровью».
• предложите ребятам нарисовать внешний вид этикетки, или рекламный плакат, которые бы сообщали правду о продукте, чтобы увидев ее, человеку не захотелось пробовать содержимое.

Внутреннее строение человека

• Учащимся необходимо закрасить те органы человека, которые поражаются при употреблении алкоголя
• После выполнение задания ученики разъясняют, каким образом алкоголь наносит вред обозначенным в рисунке внутренним органам

В мире мудрых мыслей

1. За чужое здоровье выпиваешь, а свое пропиваешь.

2. Без ума пьет - без угла живет.

3. Водка и труд рядом не идут.

4. Сколько муж выпьет вина, столько жена и дети прольют слез.

5. Водка белая, но красит нос и чернит душу.

6. Водку пить – ум топить.

В мире мудрых мыслей

1.Кто курит табак, тот себе враг.

2.Курильщик платит дважды:

сначала – за сигареты, потом – за

здоровье.

3.Раннее старение - результат

курения.