СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Иярчен рәвеш җөмлә (Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия)

Нажмите, чтобы узнать подробности

В этой презентации указано правило придаточного образа действия, представлены способы связи: аналитические, синтетичесике и примеры. 

Просмотр содержимого документа
«Иярчен рәвеш җөмлә (Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия)»

Иярчен рәвеш җөмлә   хәкимуллина Х.Р.,  Казан шәһәренең Совет районы  “11 нче татар гимназиясе”нең  туган тел һәм әдәбияты укытучысы

Иярчен рәвеш җөмлә хәкимуллина Х.Р., Казан шәһәренең Совет районы “11 нче татар гимназиясе”нең туган тел һәм әдәбияты укытучысы

Кагыйдәсе: Иярчен рәвеш җөмлә баш җөмләдәге эш яки хәлнең үтәлү рәвешен белдерә һәм ничек? ни рәвешле? кебек сорауларга җавап бирә.

Кагыйдәсе:

  • Иярчен рәвеш җөмлә баш җөмләдәге эш яки хәлнең үтәлү рәвешен белдерә һәм ничек? ни рәвешле? кебек сорауларга җавап бирә.
Аналитик төре 1.Ялгызак мөнәсәбәтле сүзләр: шулай, шул рәвешчә, шулай итеп.

Аналитик төре

  • 1.Ялгызак мөнәсәбәтле сүзләр: шулай, шул рәвешчә, шулай итеп.
Мисал Печән һәм урак өстендә шулай гадәтткә кергән инде: син болында һәм басуда булырга тиеш.

Мисал

  • Печән һәм урак өстендә шулай гадәтткә кергән инде: син болында һәм басуда булырга тиеш.
2. Парлы мөнәсәбәтле сүзләр: ничек – шулай , ничек – шул рәвешчә , ничек – шулай итеп .
  • 2. Парлы мөнәсәбәтле сүзләр: ничек – шулай , ничек – шул рәвешчә , ничек – шулай итеп .
Мисал Син ничек әйтәсең, мин шулай язам.

Мисал

  • Син ничек әйтәсең, мин шулай язам.
3. Ияртүче теркәгечләр: гүя, гүяки, әйтерсең, әйтерсең лә.
  • 3. Ияртүче теркәгечләр: гүя, гүяки, әйтерсең, әйтерсең лә.
Мисал Әйтерсең учлап-учлап вак чуерташ сипкәннәр, су өсте калтырап куйдылар.

Мисал

  • Әйтерсең учлап-учлап вак чуерташ сипкәннәр, су өсте калтырап куйдылар.
Синтетик төре 1. Охшату-чагыштыру кушымчасы:-ча, -чә,-дай, -дәй.

Синтетик төре

  • 1. Охшату-чагыштыру кушымчасы:-ча, -чә,-дай, -дәй.
Мисал Нурый, үз малы җилгә очкан дай , ачынып йөзен чытты.

Мисал

  • Нурый, үз малы җилгә очкан дай , ачынып йөзен чытты.
2. Хәл фигыль формасы:  -ып, -еп, -п .
  • 2. Хәл фигыль формасы:

-ып, -еп, -п .

Мисал Сәхнәдә тәмам рольгә кереп киткән артист төсле, онытылып, үз ялганына үзе ышан ып сөйли дә сөйли.

Мисал

  • Сәхнәдә тәмам рольгә кереп киткән артист төсле, онытылып, үз ялганына үзе ышан ып сөйли дә сөйли.
3.Киләчәк заман сыйфат фигыльнең юклык формасы: -мас , -мәс + -тан , -тән чыгыш килеше кушымчасы.
  • 3.Киләчәк заман сыйфат фигыльнең юклык формасы: -мас , -мәс + -тан , -тән чыгыш килеше кушымчасы.
Мисал Нуриәсма, үзе дә сиз мәстән , нишләптер, аңа таба бер-ике адым атлады.

Мисал

  • Нуриәсма, үзе дә сиз мәстән , нишләптер, аңа таба бер-ике адым атлады.
4. Сорау кушымчасы:-мыни, -мени.
  • 4. Сорау кушымчасы:-мыни, -мени.
Диләрәне алыштырып куйганнар мыни , йөзе сүнеп калган.
  • Диләрәне алыштырып куйганнар мыни , йөзе сүнеп калган.
5. Бәйлек һәм бәйлек сүзләр: кебек, шикелле, сыман, көенчә, төсле, дип, дигәндәй, килеш, күк, хәлдә.
  • 5. Бәйлек һәм бәйлек сүзләр: кебек, шикелле, сыман, көенчә, төсле, дип, дигәндәй, килеш, күк, хәлдә.
Канатларын яраланган килеш ,син шул офыкларга җитеп кара .
  • Канатларын яраланган килеш ,син шул офыкларга җитеп кара .