СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Илимий стиль.Реферат.Конспект

Нажмите, чтобы узнать подробности

Илимий стилди окутуу.Реферат деген эмне? Конспект деген эмне?

Просмотр содержимого документа
«Илимий стиль.Реферат.Конспект»

Күнү: 23-24.11.2021

Класс: 11-б,в Предмет: кыргыз тили


Сабактын темасы:

Илимий стилде аткарылуучу иштер.Реферат.Конспект


Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Рефератты терең түшүнүшөт, илимий стиль жөнүндо маалыматын тереңдете алышат;


Б)өнүктүрүүчү

Эске тутуусу, сүйлөө кеби жогорулайт;


В)тарбиялоочу

Кыргыз тилиндеги создөрдү даана , так айтканга үйрөнүшөт;


Сабакта колдонулуучу усулдар:

Түздөн-түз байланыш


Сабактын тиби:

Стандарттык сабак


Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:

Китептер, интернет


Предмет аралык байланыштар:

Адабият


Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр


1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Конспект жазуунун керектүүлугүн билип,аналитикалык ой жүгүртөт;


Илимий стиль боюнча алган маалыматты тереңдетишет;

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Берилген тема боюнча ой жүгуртөт, өз коз карашын айта алат;

2.Кептик

Кесиптер боюнча пикир алышуунун максатына ылайык сүйлөй алат ;


3.Социо -маданий

Кеп маданиятынын эрежелерине ээ болот;


Сабактын жүрүшү:

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3.Өздүк гигиена тууралуу сүйлөшүү

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоого жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;




2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

3.Библиография


1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

2. Конспект.Реферат


1.Мугалимге көңүл бурушат;





4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

Конспект-латын тилинен чагылдыруу, очерк дегенди билдирет.

Конспект-бул маалыматтарды, тушунүктөрдү,идеяларды, мугалимдин же адабий булактарда баяндалган сөздү кыскача жазуу.

Конспекттин бир нече туру бар:

Схематикалык конспект-пландагы пункттарга жооп берүү аркылуу түзулөт

План конспект-алдын ала даярдалган пландык материал

Текстуалдык конспект-тексттеги үзундүдөн жана цитаталардан турат

Тематикалык конспект-суроолорго жоопту ар кайсы булактардан алып жазуу

Эркин конспект-цитата,план,тезистер камтылышы мүмкүн

Реферат-кичи илимий эмгек.

Так,маалымат көп,тили жеткиликтүү болуш керек.Цитаталар кээде гана колждонулат

Композициясы ар кандай болот, биорк пландын өзөгү мындай болот

Киришүү

Негизги бөлум

Жыйынтыктоо


  1. Окутуучуга көңүл бурушат;

  2. Өз оюн айта билишет;

НК-1








5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20

Кысача илимий маалымат берилет,ага конспект жазуу.

Рефераттын планын жазып, темасын тактоо

1.Көнүгүүлөрдү аткарышат..

2. Рефератка план түзүү


НК-2


НК-3


ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Түздөн-туз баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

1.Өтүлгөн теманы айтуу

2.Ар бир окуучунун макаласын белгилөө

3.Активдүү окуучуларды атоо






  1. Өз оюн билдришет;

  2. Айтылып жаткан темаганы түшүнүп, диалогдорго катыша алышат;



1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

Реферат жазуу

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт