Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 11 «Антошка» Зелнодольского муниципального района Республики Татарстан
Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога (с 2017 по 2022гг.)
Старшего воспитателя Билаловой Раили Равилевны
Сроки и формы работы:
2017 г.
1. Подготовка к прохождению аттестации.
Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:
- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2017 год».
-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.
-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников
-Подготовка к проведению и съемке открытого занятия для педагогической аттестации.
- Обновить информацию на персональном сайте и периодически его пополнять.
2. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.
3. Подготовить теоретические и практические материалы в рамках реализации плана ФИП.
4. Повысить профессиональное мастерство через участие в семинарах, конференциях.
5. Реализация профессиональной деятельности в рамках информационно-методического центра международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг» на базе МБДОУ «Детский сад № 11 «Антошка» ЗМР РТ
6. Курировать деятельность муниципального методического объединения «Познавательное развитие: Экология»
2018г.
1. Активно реализовывать педагогическую деятельность с учетом федерального государственного образовательного стандарта ДО.
2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами взаимодействия с участниками образовательного процесса с приоритетной темой «Нравственно-экологическое образование через этнокультурные традиции народов Поволжья».
3. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.
4. Изучать опыт работы коллег района, города через муниципальные методические объединения и семинары. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.
5. Продолжить реализовывать экологические проекты, например. «Эко-марафон», по результатам которого подготовить материалы для конкурса «50 инновационных идей».
6. Подготовить педагогов для участия во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».
7. Пройти дистанционные курсы повышения квалификации в ТГПУ («Педагогическая планета»).
8. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.
2019г.
1. Способствовать участию педагогов детского сада в открытых занятиях и мастер – классах на различных площадках города, района, региона.
2. Совершенствовать свои знания в области отечественной и зарубежной психологии и педагогики.
3. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
4. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».
5. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.
2020 г.
1. Создать электронную базу методических пособий.
2. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.
3. Продолжать изучать опыт работы коллег города через муниципальные методические объединения и семинары.
4. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».
5. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.
2021 г.
1. Повышать профессиональное мастерство через изучение методической литературы, участие в вебинарах, конференциях и семинарах
2. Способствовать участию педагогов в профессиональных конкурсах.
3. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.
4. Публикации творческих и практических работ воспитанников и педагогов в различных конкурсах для дошкольников.
5. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».
6. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.
2022 г.
Подготовка к аттестации. Изучение нормативной базы.
1. Изучение «Положения о порядке педагогической аттестации.
2. Продолжить работу над выбранной методической темой.
3. Структурирование наработанных материалов.
4. Продолжить свою работу над конкурсным движением на всевозможных уровнях.
5. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».
380
125 884 
