ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по «РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКЕ» для обучающегося с УО (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) 4 класс УМК «Речевая практика» Комарова С.В. Нормативные документы

Раздел 3. Планирование

Календарно-тематическое планирование по речевой практике составлено на основе:

• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. № 4/15)

• Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) Ломовской средней общеобразовательной школы на 2016-2025 годы. Принята на заседании Управляющего Совета школы, Протокол № 1 от 26.08.2016 г. Утверждена Приказом директора школы от 30.09.2016 г. № 01-05-1/129-1

• учебного плана школы на 2018-2019 учебный год

• авторской программы по речевой практике Комаровой С.В. для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), включённой в Федеральный перечень учебников на 2018-2019 учебный год

• приказа Минобрнауки России от 26 января 2016 года №38 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального, основного общего, среднего общего, утвержденного приказом Минобрнауки России от 31 марта 2014г. №253

• - положения о рабочей программе школы, утвержденного приказом от 31.08.2016 01-05-1/155-1