Индивидуальные карточки по русскому языку для 3 класса по теме "Времена глагола"

1. Определить время глагола

Пришли, задует, живём, оказывает, вырастут, смеюсь, проснулся, погуляешь, плаваете, поедем.

2. Запиши слова в три столбика , образуя глаголы в прошедшем ,настоящем и будущем времени:

Дуть, мечтать, слушать, отвечать, любить, летать

3. Вставь подходящие по смыслу глаголы в нужном времени, определи число, где возможно род и лицо.

Я _______________ в школу(б.в.).

Мама _______________обед (н.в.).

Дерево __________высоким(п.в.).

Ученик ___________задачу (н.в.).

Дети ____________в футбол (н.в.).

Ветер_____________сильнее (п.в)

4. Запиши словосочетания в три столбика: прошедшее время, настоящее время и будущее время.

Повертел листок, стираю платье, прочитаешь книгу, буду смотреть, провожает брата, запутает следы, равняют поле, сеют зерно, встречает друга, сдержал слово.

5. Задание: найти в тексте глаголы и записать по временам в три столбика.

В город приехал цирк. В цирке выступает большой слон, танцуют веселые мартышки. Акробат покажет номер на канате. В конце шоу дрессированные коты побьют мировой рекорд по игре с мячами. Нам понравилось в цирке!

-6. К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши.

Ветер — . . . Снег — . . . Зима — . . . Дождь — . . . Листва — . . . Птицы — . . . Тучи — . . .

7. От глаголов , прилагательных и от имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

шью – … , белый – … , нес – … , пишу – ... , помог – … , зелень – ... ,

крик – ... , поливка – ... , свет – ... , погрузка – … , корм – ... бег – … , сад – … , смотр – ... , корм – ... , пение – … , посадка – … .

8* Спиши глаголы. Рядом напиши эти же глаголы во 2-м лице единственного числа в настоящем, прошедшем и будущем времени.

лететь – … , нарядить – ... , шептать – ... ,стоять – ... , петь – ... ,

блестеть.. – .

От этих же глаголов с помощью приставок образуй новые. Запиши их.

9*. Исправь где надо ошибки и определи время глаголов.

Процвитает, переварить, вытинут, выскользнул, нарядился, смиялся, потиплело, поглядел, удиржал, стаяли, измильчить.

-10. Поставь данные глаголы в неопределённую форму.

Играют — шагает — кашляет — охраняют —

11. С помощью приставок образуй глаголы будущего времени. Запиши, выдели окончания.

учить –

писать-

спросить-

крутить-

шагать-

ломать-

12. Спишите. Подчерните глаголы. Определите время глагола.

В траве трещат кузнечики. В доме жил колючий ёжик. Вьюга засыпает лисьи и волчьи следы. От сильного ветра качались деревья. Над цветами летает бабочка. Птицы выведут птенцов.

13. Запишите глаголы в два столбика (по временам).

Рисует, говорит, плясал, слушает, смотрел, кричал, летает, качались, выходит, зеленеют , закроют , тащится , пробудился , подпрыгнул , поднялось.

-14. Измените эти слова так, чтобы они отвечали на вопрос что делать?

дежурный – мороз –
одежда – победа –
работа – ответ –

9*. Исправь где надо ошибки и определи время глаголов.

Процвитает, переварить, вытинут, выскользнул, нарядился, смиялся, потиплело, поглядел, удиржал, стаяли, измильчить.