Индивидуальные проект учащегося 11 класса

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ как новый курс учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования

Учитель математики

МБОУ «Школа №71» Ларина Л.А.

г.Рязань,

март 2021

«Выживает не самый сильный, не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения»

Чарльз Дарвин

Что такое индивидуальный учебный проект?

Проект - это "пять П ":

• проблема
• проектирование (планирование)
• поиск информации
• продукт
• презентация

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

1) метод обучения, основанный на постановке социально или личностно значимой цели и её практическом достижении; самостоятельная продуктивная или исследовательская деятельность ученика, которая имеет не только учебную, но и научно-практическую или социальную значимость.

2) комплекс поисковых, исследовательских, расчетных, графических, технических и других видов работ, выполняемых обучающимися самостоятельно, с целью практического или теоретического решения значимой проблемы.

• Целью проектной деятельности является создание условий для формирования исследовательских умений обучающихся, развития их творческих способностей и логического мышления.
• Задачами проектной деятельности являются развитие у обучающихся:
• • исследовательской, коммуникативной компетентности;
• • познавательных интересов;
• • умения проводить рефлексию;
• • умения ориентироваться в современном информационном пространстве;
• • умения самообразования;
• • умения публично выступать;
• • критического мышления

Индивидуальный проект в структуре учебного плана ОУ в логике ФГОС СОО

Инвариантная часть

Вариативная часть

Время работы над проектом: 1-2 года (70 часов) Проект должен быть представлен в следующих видах:

• Информационный;
• Творческий;
• Социальный;
• Прикладной;
• Инновационный;
• Конструкторский;
• Инженерный

Оформление:

• Титульный лист;
• Содержание (план);
• Введение (с указанием

проблемы, цели, задач, методов);

• Основная часть;
• Источники информации;
• Приложение;
• Отзыв руководителя

Для проверки/оценки чаще всего выделяют:

• Оценку учебной работы

в процессе

проектной деятельности;

• Оценку полученного результата;
• Оценку презентации работы

Спасибо за внимание!