Индивидуальный итоговый проект проект учащегося

Индивидуальный итоговый проект учащегося

Требования к содержанию и направленности проекта

• Индивидуальные итоговые проекты   должны иметь научную, культурную, правовую или практическую направленность.
• Проектная работа включает не только сбор, систематизацию и обобщение информации по выдвинутой проблеме, но и представляет собой самостоятельное исследование , демонстрирующее авторское видение проблемы, оригинальное ее толкование или решение. Проект должен быть востребованным и иметь возможность применения в той или иной сфере человеческой деятельности.
• Проектные задания должны быть четко сформулированы, цели, задачи и средства ясно обозначены.
• План реализации итогового индивидуального проекта разрабатывается обучающимся совместно с руководителем  проекта.

Типы ИИП

Тип проекта

Цель проекта

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ

Проект-ный продукт

Решение практических задач.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬ-СКИЙ

ИНФОРМАЦИОННЫЙ

Доказатель-ство или опровержение какой-либо гипотезы.

Учебные пособия, макеты, модели, инструкции, памятки, рекоменда-ции

ТВОРЧЕСКИЙ

Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ информации

Результат исследования, оформленный установленным образцом

ИГРОВОЙ

Привлечение интереса публики к проблеме проекта.

Статистические данные, результаты опросов общественного мнения, обобщение высказываний различных авторов по какому-либо вопросу

ИЛИ

Представление опыта участия в решении проблемы проекта

Литератур-ные произве-дения, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы

РОЛЕВОЙ

Мероприя-тие(игра,викторина, состязание, экскурсия и т.п.)

Форма представления результатов  (проектный продукт)

• анализ данных социологического опроса,
• атлас,
• атрибуты несуществующего государства,
• бизнес-план,
• веб-сайт,
• видеофильм,
• выставка,
• газета,
• журнал,
• действующая фирма,
• игра,
• карта,
• коллекция,
• компьютерная анимация,
• оформление кабинета,
• пакет рекомендаций,
• стендовый доклад,
• сценарий,

• статья
• сказка,
• костюм,
• макет,
• модель,
• музыкальное произведение,
• мультимедийный продукт,
• отчёты о проведённых исследованиях,
• праздник,
• публикация,
• путеводитель,
• реферат,
• справочник,
• система школьного самоуправления,
• серия иллюстраций,
• учебное пособие,
• чертеж,
• экскурсия и т.д.

Требования к структуре проекта

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОЕКТА:

• титульный лист;
• оглавление;
• паспорт проектной работы,
• введение;
• основная часть;
• заключение;
• библиографический список;
• приложения

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ – это способы достижения цели исследовательской работы

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

• библиографический анализ литературы и материалов сети Интернет;
• проведение замеров температуры;
• системный анализ;
• выделение и синтез главных компонентов;

Наблюдение, интервью, анализ статистики, изучение СМИ, литературы

• Обоснование методов исследования описывается в разделе «Введение».
• Необходимо перечислить методы, используемые в работе.
• Желательно пояснить выбор методов исследования (т.е. почему именно эти методы лучше подойдут для достижения цели)

Методы эмпирического уровня

• Наблюдение;
• Интервью;
• Анкетирование;
• Тестирование;
• Счет, измерение;
• Сравнение

Познание окружающей действительности опытным путём, предполагающим взаимодействие с изучаемым предметом при помощи экспериментов и наблюдений

Методы экспериментально-теоретического уровня

• Эксперимент
• Анализ, синтез
• Моделирование
• Исторический, логический
• Индукция, дедукция
• Гипотетический

Методы, помогающие не только собрать факты, но и проверить их, систематизировать, выявить неслучайные зависимости и определить причины и следствия

Методы теоретического уровня

• Изучение и обобщение
• Абстрагирование
• Формализация, идеализация
• Анализ и синтез
• Индукция и дедукция
• Аксиоматика

Методы, позволяющие проводить логическое исследование собранных фактов, вырабатывать понятия и суждения, делать умозаключения и теоретические обобщения

Форма представления результатов  (проектный продукт)

• анализ данных социологического опроса,
• атлас,
• атрибуты несуществующего государства,
• бизнес-план,
• веб-сайт,
• видеофильм,
• выставка,
• газета,
• журнал,
• действующая фирма,
• игра,
• карта,
• коллекция,
• компьютерная анимация,
• оформление кабинета,
• пакет рекомендаций,
• стендовый доклад,
• сценарий,

• статья
• сказка,
• костюм,
• макет,
• модель,
• музыкальное произведение,
• мультимедийный продукт,
• отчёты о проведённых исследованиях,
• праздник,
• публикация,
• путеводитель,
• реферат,
• справочник,
• система школьного самоуправления,
• серия иллюстраций,
• учебное пособие,
• чертеж,
• экскурсия и т.д.

Форма представления результатов  (проектный продукт)

• анализ данных социологического опроса,
• атлас,
• атрибуты несуществующего государства,
• бизнес-план,
• веб-сайт,
• видеофильм,
• выставка,
• газета,
• журнал,
• действующая фирма,
• игра,
• карта,
• коллекция,
• компьютерная анимация,
• оформление кабинета,
• пакет рекомендаций,
• стендовый доклад,
• сценарий,

• статья
• сказка,
• костюм,
• макет,
• модель,
• музыкальное произведение,
• мультимедийный продукт,
• отчёты о проведённых исследованиях,
• праздник,
• публикация,
• путеводитель,
• реферат,
• справочник,
• система школьного самоуправления,
• серия иллюстраций,
• учебное пособие,
• чертеж,
• экскурсия и т.д.

Спасибо за внимание!