Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя информатики Лазаревой Т.А.»
МБОУ Базарно-Матакская гимназия имени Наби Даули Алькеевского МР РТ
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
с 2025 по 2030 гг.
Лазаревой Т.А.,
учителя информатики первой квалификационной категории
Методическая тема
Тема самообразования:«Практическая работа учащихся на уроке информатики как средство формирования информационной культуры личности»
Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности учителя и, как следствие, повышение эффективности образовательного процесса.
Задачи:
• Изучение учебно-методической литературы по теме самообразования;
• Использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
• Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• Развитие творческих, исследовательских способностей учащихся, повышение их активности;
• Создание базы учебных, методических и дидактических материалов по заявленной теме;
• Обобщение опыта педагогической работы по теме самообразования;
• Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
• внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.
Направления самообразования: профессиональное, методическое.
Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная.
Источники самообразования: методическая литература, журналы, семинары и конференции, курсы повышения квалификации, мастер-классы, уроки коллег, Интернет.
Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.
Ожидаемые результаты: повышение качества обучения; рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.
Срок работы над темой: 5 лет.
«Перспективный план самообразовательной деятельности
| Этапы | Содержание работы | Сроки |
| 1. Диагностический | Анализ затруднений. Постановка проблемы. Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта. | 2024-2025учебный год |
| 2. Прогностический | Определение цели и задач работы над темой. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов. |
2024-2025учебный год |
| 3. Практический | Внедрение системы мер, направленных на решение проблемы. Формирование методического комплекса. Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов. Корректировка работы. | 2025 – 2026 учебный год 2026 – 2027 учебный год 2027-2028
|
| 4. Обобщающий | Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме самообразования. Представление материалов. | 2028-2029 учебный год |
| 5. Внедренческий | Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение. | 2029-2030 учебный год |
Работа над темой начата в 2024 – 2025 учебном году
Предполагается закончить работу над темой в 2029 – 2030 учебном году.
Направления самообразования:
| Основные направления | Действия и мероприятия | Сроки реализации |
| Профессиональное | 1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования 2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. 3. Повышать квалификацию на курсах для учителей иформатики
| 2024-2025 регулярно
регулярно регулярно |
| Психолого-педагогические | Совершенствовать свои знания в области возрастной и педагогической психологии.
|
регулярно |
| Методические | 1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по информатике 2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения. 3. Принимать активное участие в работе районного МО учителей информатики. 4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах по информтике 5. Изучать опыт работы лучших учителей своей гимназии, района, республики через Интернет. 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. 7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. 8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке 9. Составить собственную коллекцию видеоприложений для уроков информатик. 9. Проводить открытые уроки для коллег по работе.
10. Разработать программы элективного курса по предмету, кружков. 11. Выступать с докладами по теме самообразования | регулярно
регулярно Регулярно
ежегодно
регулярно
регулярно регулярно 2025-2026
2027-2028 Согласно пл плана МО 2027-2028
Согласно плплана МО
|
| Информационно-технологические технологии | 1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. 2. Обзор в Интернете информации по информатике, педагогике и психологии. | Регулярно
регулярно
|
| Охрана здоровья | Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. | регулярно |
853
74 650 
