Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно–образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе необходимо систематически проходить курсы повышения квалификации по предмету , заниматься самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.
Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план профессионального развития учителя на 2015-2020 уч.год»
Индивидуальный план профессионального развития учителя на 2015-2020 уч.год
ФИО учителя Балабанова Наталья Амерьяновна
Пояснительная записка
Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно–образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе необходимо систематически проходить курсы повышения квалификации по предмету , заниматься самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.
Цель профессионального развития
1. Продолжать изучать и использовать современные образовательные
технологии , методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на уроке.
2. Разработать рабочие программы по предмету с применением ИКТ, методические рекомендации, дидактические материалы, тестовые задания, уроки (конспекты), внеклассные мероприятия.
3. Продолжить практическую работу по теме «Применение современных образовательных технологий при обучении английскому языку для повышения мотивации учащихся к предмету и повышения качества образования», определить влияние на результаты обучения, развития, здоровья учащихся, представить практический материал в форме творческого отчета в методический кабинет.
Работа по теме самообразования.
| Содержание деятельности | Сроки | Форма представления | Где, когда, кем заслушивается |
| 1. Разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой методической темы «Применение современных образовательных технологий при обучении английскому языку для повышения мотивации учащихся к предмету и повышения качества образования 2. Разработать и внедрить в практику образовательной деятельности рабочие (авторские) программы по предмету «Английский язык» с применением ИКТ. 3.распостранять педагогический опыт на муниципальном и региональном уровнях. 4.Закончить работу по данной теме в 2020 уч.г. | Сентябрь 2015года-май 2020 года | Разработки уроков, методического материала
| Заседание МО |
Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС
| Вопросы введения ФГОС | Литература, нормативные правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки
| Форма отчетности |
|
| Изучение основополагающего документа | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования | В течение 2015-2020 уч. года | Круглый стол в рамках заседания МО учителей английского языка. Участие в обсуждении. |
| Требования к результатам освоения учебного материала в 5-9 классах | Фундаментальное ядро содержания общего образования /Рос.акад.наук, Рос.акад.образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — М: Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения) | Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий. | В течение 2015-2020уч. года |
| Требования к результатам освоения учебного материала | 1.Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. 2. Примерная программа по иностранным языкам. Английский язык (базовый уровень). Основное общее образование, размещенной на сайте Минобрнауки Росии http://www.Mon.gov.ru | Изучение изменённого содержания образования по предметам | В течение 2015-2020 уч.года |
|
| Формирование УУД | 1. Методические рекомендации по формированию УУД средствами различных учебных предметов / З.И. Дмитриенко, С.Н. Колесова, А.В. Молокова, Е.В. Погребняк, Т.В. Смолеусова, З.В. Бродовская 2. Система укрепления физического и духовного здоровья обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта второго поколения / И.В. Габер, З.В. Бродовская |
| В течение 2015-2020 уч.года | Аннотация к прочитанному материалу |
3. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса
| Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
| Корректировка и уточнение рабочих программ по учебному предмету «Английский язык». | Ежегодно | Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам. | Приказ директора школы |
| Составление (выбор) комплексных проверочных работ | Ежегодно | Методические рекомендации по содержанию и проведению комплексных проверочных работ | Заседание МО учителей английского языка в течение учебного года |
| Внедрение новой формы накопительной оценки (портфель достижений учащихся) | В течение 2015-2016 учебного года | Портфель достижений одаренных обучающихся, | Заседание МО учителей английского языка «Реализация технологии Портфель достижений в образовательном процессе в условиях введения ФГОС ООО» |
| Выявление и отбор способов и средств формирования УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.) | Ежегодно | Методические разработки | Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей английского языка |
| Разработка сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке в соответствии с требованием ФГОС ООО | Ежегодно | Размещение на персональном сайте |
|
4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
| Тема, задачи | Сроки | Форма представления опыта | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
| Выступление на заседании МО учителей английского языка: «Переходим на новый ФГОС ООО: от урока иностранного языка к уроку иноязычного общения».
| Август 2015 года | Доклад с презентацией | МО учителей английского языка |
| Открытые уроки и мастер-классы
| Ежегодно |
| МО учителей английского языка |
| Выступление на заседаниях МО учителей английского языка | Ежегодно | Сообщение | МО учителей английского языка |
| Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня | Ежегодно | Участие | МО учителей английского языка |
5. Участие в системе школьной, районной методической работы
| Школьное мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ |
| Заседание МО английского языка
| Ежегодно | методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление) |
| Дни науки | Ежегодно | Подготовка обучающихся, педагогическое сопровождение участников конференции Участие учеников в конференции |
| Предметные недели | Ежегодно | Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана предметной недели |
| Подборка информационных ресурсов Интернета | Ежегодно | Создание методической копилки учителя музыки
|
| Организация работы с одаренными детьми и участие в конкурсах и олимпиадах | Ежегодно |
|
Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
| Темы курсов | Место прохождения курсов | Сроки | Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.) |
| Совершенствование профессиональных компетенций учителя английского языка в условиях реализации ФГОС ООО | Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиП КФУ | 2017 г. | Получение документа государственного образца |
7. Работа по подготовке других учителей школы к введению ФГОС
| Формы работы с учителями | Темы мероприятий | Сроки | Кол-во учителей |
| Консультации | Оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности | Ежегодно |
|
| Открытые уроки | Представление опыта конструирования урока в соответствии с требованием ФГОС | Ежегодно | 2 |
534
102 844 
