СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Информатика 8 класс

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа учебного предмета «Информатика»  для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе учебного материала авт. Босова Л.Л.,

Босова А.Ю.

Программа составлена для учебника «Информатика: учебник для 8 класса/ Л.Л.Босова, А.Ю.Босова , -  М. : БИНОМ. Лаборатория знаний,2013»

   Программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю.

Просмотр содержимого документа
«информатика 8 класс»


Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе учебного материала авт. Босова Л.Л.,

Босова А.Ю.

Программа составлена для учебника «Информатика: учебник для 8 класса/ Л.Л.Босова, А.Ю.Босова , - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний,2013»

Программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю.

Планируемые результаты

Личностные

Обучающиеся научатся:

  • декодировать и кодировать информацию при заданных правилах кодирования;

  • оперировать единицами измерения количества информации;

оценивать количественные параметры информационных объектов и процессов (объём памяти, необходимый для хранения информации; время передачи информации и др.);

Обучающиеся получат возможность:

  • углубить и развить представления о современной научной картине мира, об информации как одном из основных понятий современной науки, об информационных процессах и их роли в современном мире;

  • научиться определять мощность алфавита, используемого для записи сообщения;

  • научиться оценивать информационный объём сообщения, записанного символами произвольного алфавита

  • переводить небольшие десятичные числа из восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления;

Метапредметные

Обучающиеся научатся:

  • записывать в двоичной системе целые числа от 0 до 256;

  • называть функции и характеристики основных устройств компьютера;

  • описывать виды и состав программного обеспечения современных компьютеров;

  • подбирать программное обеспечение, соответствующее решаемой задаче;

Обучающиеся получат возможность:

  • познакомиться с тем, как информация представляется в компьютере, в том числе с двоичным кодированием текстов, графических изображений, звука;

  • научиться систематизировать знания о принципах организации файловой системы, основных возможностях графического интерфейса и правилах организации индивидуального информационного пространства;

  • научиться систематизировать знания о назначении и функциях программного обеспечения компьютера; приобрести опыт решения задач из разных сфер человеческой деятельности с применение средств информационных технологий;

Предметные

Обучающиеся научатся:

  • оперировать объектами файловой системы;

  • применять основные правила создания текстовых документов;

  • использовать средства автоматизации информационной деятельности при создании текстовых документов;

  • использовать основные приёмы создания презентаций в редакторах презентаций;

Обучающиеся получат возможность:

  • закрепить представления о требованиях техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

  • сформировать понимание принципов действия различных средств информатизации, их возможностей, технических и экономических ограничений.


    1. Содержание учебного предмета

Информация и информационные процессы(8). Информация и ее свойства. Представление информации. Двоичное кодирование. Измерение информации. Информационные процессы. Всемирная паутина.

Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией(7). Основные компоненты компьютера и их функции. Персональный компьютер. Программное обеспечение компьютера. Файлы и файловые структуры. Пользовательский интерфейс.

Обработка графической информации(6). Формирование изображения на экране монитора. Компьютерная графика. Создание графических изображений.

Обработка текстовой информации(9). Текстовые документы и технологии их создания. Создание текстовых документов на компьютере. Форматирование текста. Визуализация информации в текстовых документах. Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода. Оценка количественных параметров текстовых документов.

Мультимедиа(5). Технология мультимедиа. Компьютерные презентации.


Тематическое планирование


Название темы

Количество часов


общее

теория

практика

тест

1

Информация и информационные процессы

8

6

1

1

2

Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией

7

5

1

1

3

Обработка графической информации

6

3

2

1

4

Обработка текстовой информации

9

6

2

1

5

Мультимедиа


5

2

2

1


Всего

35

22

8

5