Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе учебного материала авт. Босова Л.Л.,
Босова А.Ю.
Программа составлена для учебника «Информатика: учебник для 8 класса/ Л.Л.Босова, А.Ю.Босова , - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний,2013»
Программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю.
Просмотр содержимого документа
«информатика 8 класс»

Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе учебного материала авт. Босова Л.Л.,
Босова А.Ю.
Программа составлена для учебника «Информатика: учебник для 8 класса/ Л.Л.Босова, А.Ю.Босова , - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний,2013»
Программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю.
Планируемые результаты
Личностные
Обучающиеся научатся:
оценивать количественные параметры информационных объектов и процессов (объём памяти, необходимый для хранения информации; время передачи информации и др.);
Обучающиеся получат возможность:
углубить и развить представления о современной научной картине мира, об информации как одном из основных понятий современной науки, об информационных процессах и их роли в современном мире;
научиться определять мощность алфавита, используемого для записи сообщения;
научиться оценивать информационный объём сообщения, записанного символами произвольного алфавита
переводить небольшие десятичные числа из восьмеричной и шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления;
Метапредметные
Обучающиеся научатся:
записывать в двоичной системе целые числа от 0 до 256;
называть функции и характеристики основных устройств компьютера;
описывать виды и состав программного обеспечения современных компьютеров;
подбирать программное обеспечение, соответствующее решаемой задаче;
Обучающиеся получат возможность:
познакомиться с тем, как информация представляется в компьютере, в том числе с двоичным кодированием текстов, графических изображений, звука;
научиться систематизировать знания о принципах организации файловой системы, основных возможностях графического интерфейса и правилах организации индивидуального информационного пространства;
научиться систематизировать знания о назначении и функциях программного обеспечения компьютера; приобрести опыт решения задач из разных сфер человеческой деятельности с применение средств информационных технологий;
Предметные
Обучающиеся научатся:
оперировать объектами файловой системы;
применять основные правила создания текстовых документов;
использовать средства автоматизации информационной деятельности при создании текстовых документов;
использовать основные приёмы создания презентаций в редакторах презентаций;
Обучающиеся получат возможность:
закрепить представления о требованиях техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
сформировать понимание принципов действия различных средств информатизации, их возможностей, технических и экономических ограничений.
- Содержание учебного предмета
Информация и информационные процессы(8). Информация и ее свойства. Представление информации. Двоичное кодирование. Измерение информации. Информационные процессы. Всемирная паутина.
Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией(7). Основные компоненты компьютера и их функции. Персональный компьютер. Программное обеспечение компьютера. Файлы и файловые структуры. Пользовательский интерфейс.
Обработка графической информации(6). Формирование изображения на экране монитора. Компьютерная графика. Создание графических изображений.
Обработка текстовой информации(9). Текстовые документы и технологии их создания. Создание текстовых документов на компьютере. Форматирование текста. Визуализация информации в текстовых документах. Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода. Оценка количественных параметров текстовых документов.
Мультимедиа(5). Технология мультимедиа. Компьютерные презентации.
Тематическое планирование
| № | Название темы | Количество часов | |
| общее | теория | практика | тест |
| 1 | Информация и информационные процессы | 8 | 6 | 1 | 1 |
| 2 | Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией | 7 | 5 | 1 | 1 |
| 3 | Обработка графической информации | 6 | 3 | 2 | 1 |
| 4 | Обработка текстовой информации | 9 | 6 | 2 | 1 |
| 5 | Мультимедиа | 5 | 2 | 2 | 1 |
| | Всего | 35 | 22 | 8 | 5 |
-