Информатика 8 класс урок 19

Повторим Выбрать правильное определение

1. Что такое база данных?

• совокупность информации на какую-то тему,
• книжный фонд библиотеки,
• информация, хранящаяся на бумаге

Продолжите предложения

2. Реляционные базы данных имеют ………………… форму организации.

Строка таблицы - …………

Столбец таблицы - ………

табличную

запись

поле

3. Перечислите 4 основных типа полей

• Числовой
• Символьный
• Дата/время
• Логический

4. Вставьте пропущенные слова

Реляционная таблица имеет ………………… ………., отличающий записи друг от друга.

первичный

ключ

5. На каком устройстве и в каком виде хранятся таблицы, созданные с помощью реляционной СУБД?

6. Что можно делать с такой таблицей?

7. Какова цель, ради которой создается база данных?

8. В команде получения запроса на выборку указываются выводимые ………. и условие выбора (условие, которому должны удовлетворять выбираемые записи.

ПОЛЯ

Сложные логические выражения - Выражения, содержащие логические операции

Знаки логических операций:

• Логическое ……………………– и;
• Логическое – ……………….. - или;
• Логическое – ………………. - не.

умножение

сложение

отрицание

Отрицание изменяет значение логической величины на ……………….

противоположное

• Результат логического умножения – истина тогда и только тогда когда истинны ………........ ……………………

• Результат логического сложения – истина, если значение хотя бы ……........ …………….. истина

оба операнда

одного операнда

Раскодируйте код

Формирование сложных запросов к готовой базе данных

«Информатика и ИКТ»

Шаблон для записи запросов

. ВЫБРАТЬ ГДЕ

III - Потренируемся за компьютером!

I - Запишите д/з §14, 15.

II - Разминка.

• Каждый запишет в тетрадях свой запрос для вывода полей с записями по образцу:

. ВЫБРАТЬ ГДЕ

3. Каждый Записывает свой запрос на доске

• Открыть БД «Абитуриент».
• Выполнить запросы 12- 1, 12-2, 12-3, 12-4
• Сохраните каждый результат запроса под именем Запрос12-1с литером своего класса «А», «Б», «В» (например: 12-1 А)
• Оценить себя и соседа по парте, заполнить шкалу успеха, используя оценочный лист

IV - Расположить на дереве настроения листики, соответственно вашему чувству на уроке.

V Подведем итоги.

У меня все получилось!

Не все удалось

Тема для меня трудная

На дереве расположите листочки (выберите цвет – красный, зеленый, желтый) соответственно

вашему чувству от работы на уроке