Кыргызстан, Майлуу-Суу
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.12.2023 11:25
Атаканова Джамиля Шералыевна
Руководитель кружка
35 лет
393
100 921 
Местоположение
Информатика математика ийриминин программасы жана календардык планы
Категория:
Прочее
03.12.2023 21:52
Просмотр содержимого документа
«Информатика математика ийриминин программасы жана календардык планы»
Майлуу - Суу шаардык балдардын экология, край таануу, туризм жана техникалык чыгармачылык борборундагы окуучулардын жүрүш-туруш эрежелери
Аталган эрежелердин максаты болуп билим алуу үчүн жагымдуу кырдаалдарды, борбордун ичинде жана тегерегинде коопсуз шарттарды түзүп берүү, инсанга карата сыйлоо сезимин, маданияттуу жүрүм-турум, коомчулукта сүйлөшө билүү көндүмдөрүн өстүрүү.
Окуучу милдетүү:
борборго сабак башталардан 15-20 минут эрте келгенге;
өзүнүн окуу жерин жана окууга керектүү керек-жарактарын алдыда боло турган сабакка даярдоо;
борбордо жана борбордон тышкары жерлерде өзүн татыктуу, маданияттуу алып жүрүү;
борбордун ички тартибин жана жүрүш-турушун сактоо (окуу процессин бузбоо, сабактарга ар дайым даяр болуу, сабактарга кечикпөө);
ийгиликтүү адаптацияга бүт күчүн жумшоо;
педагогдор, борбордун техникалык персоналдары жана окуучулары менен өз ара сыйлоо жана этият мамиле түзүү (улууларга сый мамиле менен "Сиз" деп аты- жөнү менен кайрылуу);
борбордун территориясында тазалыкты жана тартипти сактоо;
борбордо,ийрим канасында коопсуздук атмосфераны түзүү жана колдоо;
Окуучуларга тыюу салынат:
администрациянын уруксаатысыз сабак учурунда борбордон кетүүгө;
терезенин алдына, шкафтарга, имараттык жабдууларга чыгууга;
тосмолордо жылгаяк тебүүгө жана тосмолорго, терезе алдына отурууга;
электр жана техникалык шкафтарды ачууга;
окуучуларды акча жана башка бир баалуу буюмдарды алуу максатында психологиялык жактан коркутуу;
сабак учурунда уюлдук телефондорду колдонуу;
сабактарды себеби жок калтыруу.
Окуучулардын ийрим сабагындагы жүрүш-турушу:
коңгуроо кагылаары менен окуучулар өз ордуна келип, сабакка тиешелүү нерселерди даярдоосу керек;
ар бир окуучу ийрим канасындагы иш ордунун тазалыгы жана сакталышы үчүн жооп берет;
мугалим ийрим канасына киргенде окуучулар саламдашуу үчүн ордунан турушу керек;
партанын үстүндө ашыкча эч нерсе болбошу керек; китептер жана дептерлер мугалимдин уруксааты менен ачык турушу керек;
сабак учурунда окуучулар түз отуруп, ашыкча сүйлөбөй, башка иштер менен алек болбошу керек;
окуучу сабакта мугалимдин бардык талаптарын аткарышка милдеттүү;
эгерде, окуучу сабак учурунда эшикке чыккысы келсе, педагогдон жооп сурашы керек;
окуучу жооп берүүгө күндөлүгү менен чыгуусу жана жооп берип жатканда түз туруп, ачык жана катуу сүйлөшү керек.
эгерде окуучу мугалимден бир нерсе сурагысы келсе, кол көтөрүп, мугалим урксаат бергенден кийин туруп, суроо бериши керек;
окуучулар башкаларга өз кошумчасын, алардын катасын оңдоого мугалимдин уруксааты жок эле айтууга ээ;
коңгуроо кагылгандан кийин мугалимдин уруксааты менен окуучулар тынч гана класстардан танаписке чыга алышат;
Компьютердик класстагы коопсуздук эрежеси
Компьютердик класста адамдын өмүрүнө коркунучтуу 220В чыңалуу бар!
Мугалимдин уруксатысыз компьютерди иштетпе.
Кабинеттеги 220В чыңалууну бөлүштүрүүчү автоматка тийбе.
Кир же суу колуң менен компьютерде иштебе.
Монитордун экранын колуң менен кармаба.
Окуу куралдарын , сумкаңды компьютердик столго койбо.
Компьютердин проводдорун кармаба.
Мугалимдин уруксатысыз маалыматты сактоочу түзүлүштөрдү(CD, флешка ж.б.) колдонбо.
Компьютер иштебей калса дароо мугалимге билдир.
Өз алдыңча компьютерди оңдобо.
Иш учурунда компьютердин күйгүзүлгөн учурунда клавиатураны, чычканды, мониторду алмаштырба.
Күйүк жыттанса же түтүн чыкса дароо мугалимге билдир.
Сабактын ырааттамасы
|
| Дүйшөмбү | Шейшемби | Шаршемби | Бейшемби | Жума | Ишемби |
| 1 | 1300-1345 | 1300-1345 | 1300-1345 | 1300-1345 | 1300-1345 | 900-945 |
|
| I тайпа И-1-21 | I тайпа И-1-21 | III тайпа И-3-21 | V тайпа И-5-21 | IV тайпа И-4-21 | V тайпа И-5-21 |
| 2 | 1350-1435 | 1350-1435 | 1350-1435 | 1350-1435 | 1350-1435 | 1350-1435 |
|
| I тайпа И-1-21 | I тайпа И-1-21 | III тайпа И-3-21 | V тайпа И-5-21 | IV тайпа И-4-21 | V тайпа И-5-21 |
| 3 | 1440-1525 | 1440-1525 | 1440-1525 | 1440-1525 | 1440-1525 | 1040-1125 |
|
| II тайпа И-2-21 | II тайпа И-2-21 | IV тайпа И-4-21 | VI тайпа И-6-21 | III тайпа И-3-21 | V тайпа И-5-21 |
| 4 | 1530-1615 | 1530-1615 | 1530-1615 | 1530-1615 | 1530-1615 | 1130-1215 |
|
| II тайпа И-2-21 | I тайпа И-2-21 | IV тайпа И-4-21 | VI тайпа И-6-21 | III тайпа И-3-21 |
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Майлуу - Суу шаардык балдардын экология, край таануу,
туризм жана техникалык чыгармачылык борбору
Детский центр экологии, краеведения, туризма и технического творчества
города Майлуу - Суу
| Педагогикалык кенештин №_________ отурумунда каралган | МАКУЛДАШЫЛДЫ Окуу тарбия иштери боюнча директордун орун басары: ____________________ А.Х.Станова | БЕКИТЕМИН БЭКТ жана ТЧ борборунун
директору ________________ М.Баялиев Буйрук№________________
|
«Информатикалык технология» ийрим боюнча
ЖУМУШЧУ ПРОГРАММА
144 саат
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по «Информационный технология»
144 часов
2021-2022-окуу жылы/учебный год
Майлуу - Суу шаардык балдардын экология, край таануу,
туризм жана техникалык чыгармачылык борбору
Детский центр экологии, краеведения, туризма и технического творчества
города Майлуу - Суу
№ _____
«Информатикалык технология»
ийрими боюнча жумушчу программа Рабочая программа по
«Информационный технология»
Ийрим жетекчи
Атаканова Джамиля Шералыевна
Майлуу -Суу шаары
Түшүндүрмө кат
Бул программа Кыргыз Республикасынын Конститутциясы жана Кыргыз Республикасынын «Билим берүү жөнүндөгү» мыйзамдын №19,20,30,31,33 беренесине, билим берүү системасы үчүн кабыл алынган мыйзамдык жана нормативдик актыларга, Кыргыз Республикасынын Билим берүү, Илим жана маданият министирлигинин 3.07.1997ж.№278/1 буйругу менен бекитилген «Типтүү жобосуна», Майлуу-Суу шаардык балдардын экология, край таануу, туризм жана техникалык чыгармачылык борборунун уставын жетекчиликке алып, иш алып барат. «Информатикалык технология» ийримин окутуунун методикасы педагогика илиминин тармагында калыптанат жана баланын ар тараптан өнүгүүсүнө шарт түзө алат. Себеби, илимдин жана техниканын өнүккөн доорунда компьютерди өздөштүрүү мезгил талабы катары болгон себептүү балдар программалардын элементардык баштапкы бөлүктөрүн түзүүнү жана аны башкарууну жана компьютерде так, туура жана тез иштөөнү үйрөнүшөт.
Ал эми практиканын негизине балдар алган билимдерин өз алдынча иштеп, программаларды, рекламалык слайддарды жана китепчелерди иштеп чыгууга жетише алат.
Окуу программасын өркүндөтүүдөгү ыкмалар:
1. Теориялык жана практикалык сабактар ар бир баланын жөндөмдүүлүгүнө, шыгына жараша жекече иш жургүзүлөт.
2. «Информатикалык технология» ийриминин программасындагы тандалып алынган темалар жөнөкөйлөтүлүп, теория жана практика аркылуу, жекече иштөө ыкмалары менен жекече түрдө тематикага жараша ар бир баланын кызыгуусуна ыңгайлаштырылып өтүлөт.
Багыттуулуктун таянычтары:
Илимий-педогогикалык болуп саналат.
«Информатикалык технология»ийриминде окуу мөөнөтү II жыл.
Ийримге 7 жаштан 15 жашка чейинки балдар кабыл алынат.
I окуу жылында жумасына эки жолу 2 сааттан, жыл бою 144 саатты түзөт.
II окуу жылында жумасына эки жолу 3 сааттан, жыл бою 216 саатты түзөт.
Программанын максаттары жана милдеттери:
Окуунун милдети, максаты жана мотиви, аткаруучулук жана өзүн-өзү көзөмөлдөө, өзүн-өзү баалоо.
1.Окуучулардын компьютердик билимин терендетүү менен заман талабына жараша керектүү жана пайдалуу информацияларды издей билүүгө жана программаларды иштеп чыгуу, башкаруу жөндөмдүүлүгун арттыруу.
2. Окуучулар мектептен тышкаркы билим берүү уюмунда, билгичтиктерди информатиканын жана информатикалык-комуникациялык технологиялык методдорунун, каражаттарынын жана ыкмаларынын негизинде ɵнүктүрүү тактап айтканда, информациянын ар кандай түрлɵрү менен иштɵɵ, ɵз алдынча иш-аракеттерди пландоо, жекече жана топтоо маалыматттык ишмердүүлүгүн жүргүзүү, натыйжаларга жетишүү жана аларды балоо жɵндɵмдүлүктɵрүн ɵздɵштүрүү
3.Учурдагы информациялык билим берүү –заманбап мектептен тышкаркы билим берүү уюмунун окуучуларынын информациялык маданиятын калыптандыруу
Ийримдин эң негизги милдеттери:
«Информатикалык технология» ийрими аркылуу окуучулардын техникалык чеберчилигин , ой-жугуртуусун, тез жана так иштөө жөндөмдүүлүгун өнүктүрүү
А).Билим беруучулук: Өтулүүчү темалар жөнүндө окуучулар кеңири маалымат алышып практикада колдоно алышат
Б)Тарбия беруучулук: Окуучулар патриоттулукка мекенди сүйүүгө жана анын келечеги учун салым кошууга , билимге кызыгып акылдуу , эстүү ,болууга жана бири-биринин ой-пикирин сыйлоого тарбия алышат.
В). Ɵнүктүрүүчүлүк : Чыгармачылык менен иштөө, Өз алдынча иштөө, эске тутуу, кабыл алуу жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүшөт.
Болжолдуу жыйынтык:
Окуу программасы бүткөндөн кийин
- Ийрим окуучуларынын белгиленген техникалык жана чыгармачылык өнөргө ээ болушу
- Теориялык алган билимин практикада толук колдоно билүүсү
-Компьютерде иштөө жөндөмүн өнүктүрүп сапаттуу иштөөгө, уюштурулган иш-чараларга активдүү катышууга
- Убакытты туура пайдалана билүугө жана баштаган ишти сапаттуу, туура бүтурүүнү үйрөнүү
-Өз ой-пикирин жеткире айта билүүнү жана уккан ,көргөнүн көркөмдөп жазуу чеберчилигин көрсөтүү
“Информатикалык технология” ийриминин
ОКУУ-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНЫ
I окуу жылы
| № | Бөлүмдөрдүн жана теCмалардын аталышы | Сааттардын саны | Теория | Практика |
| 1 | Киришүү. Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 6 | 3 | 3 |
| 2 | Маалымат:түшүнүк, сүрөт,маалымдоо | 2 | 1 | 1 |
| 3 | Маалымат процесстери:булактар, кабыл алгычтар, байланыш каналдар. Маалыматтык процесстердин түрлөрү | 4 | 2 | 2 |
| 4 | Маалыматты издөө жана анализдөө.Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 6 |
|
|
| 5 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 6 | 3 | 3 |
| 6 | Өздүк компьютер. Компьютердин негизги компоненттери. | 8 | 4 | 4 |
| 7 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 6 | 3 | 3 |
| 8 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 6 | 3 | 3 |
| 9 | Программа жана файлдар в оюн режиминдеги клавиатуралык тренажёр | 2 | 1 | 1 |
| 10 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 8 | 4 | 4 |
| 11 | Текстик маалымат жөнүндө түшүнүү Текстик маалыматты иштеп чыгуу | 2 | 1 | 1 |
| 12 | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү.Тексти редакциялоо | 8 | 4 | 4 |
| 13 | Windows Media программасы менен таанышуу | 2 | 1 | 1 |
| 14 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 6 | 3 | 3 |
| 15 | Paint графикалык программа. Paint программасынын негизги элементтери | 6 | 3 | 3 |
| 16 | Ctrl и Del клавишалары аркылуу сүрөттөрдү көчүрүү жана өчүрүү | 2 | 1 | 1 |
| 17 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 6 | 3 | 3 |
| 18 | Компьютердик вирустар. Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 6 | 3 | 3 |
| 19 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 6 | 3 | 3 |
| 20 | Үндөрдү настройкалоо. Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 6 | 3 | 3 |
| 21 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 6 | 3 | 3 |
| 22 | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 4 | 2 | 2 |
| 23 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 6 | 3 | 3 |
| 24 | Word Art объектиси. Word Art программасын форматтоо жана коюу | 2 | 1 | 1 |
| 25 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 6 | 3 | 3 |
| 26 | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 4 | 2 | 2 |
| 27 | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 4 | 2 | 2 |
| 28 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү | 2 | 1 | 1 |
|
| Практикалык сабак “Сабактардын ыраттамасын түзүү” | 144 | 72 | 72 |
2021-2022-окуу жылы үчүн түзүлгөн
“Информатикалык технология” ийриминин I-II-тайпалардын
ОКУУ-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНЫ
| № | Сабактын темасы | Сааты | Өтүү мөөнөтү | Өтүлгөн мөөнөтү | Колдонулган каражаттар | Эскертүү |
| | Киришүү. | 2 | 20.09 |
|
|
|
| | Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 2 | 21.09 |
|
|
|
| | Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 2 | 27.09 |
|
|
|
| | Маалымат:түшүнүк, сүрөт,маалымдоо | 2 | 28.09 |
|
|
|
| | Маалымат процесстери:булактар, кабыл алгычтар, байланыш каналдар. | 2 | 04.10 |
|
|
|
| | Маалыматтык процесстердин түрлөрү | 2 | 05.10 |
|
|
|
| | Маалыматты издөө жана анализдөө.
| 2 | 11.10 |
|
|
|
| | Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 2 | 12.10 |
|
|
|
| | Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 2 | 18.10 |
|
|
|
| | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 19.10 |
|
|
|
| | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 25.10 |
|
|
|
| | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 26.10 |
|
|
|
| | Өздүк компьютер.
| 2 | 01.11 |
|
|
|
| | Өздүк компьютер. | 2 | 02.11 |
|
|
|
| | Компьютердин негизги компоненттери. | 2 | 08.11 |
|
|
|
| | Компьютердин негизги компоненттери. | 2 | 09.11 |
|
|
|
| | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 15.11 |
|
|
|
| | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 16.11 |
|
|
|
| | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 22.11 |
|
|
|
| | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 23.11 |
|
|
|
| | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 29.11 |
|
|
|
| | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 30.11 |
|
|
|
| | Программа жана файлдар в оюн режиминдеги клавиатуралык тренажёр | 2 | 06.12 |
|
|
|
| | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 07.12 |
|
|
|
| | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 13.12 |
|
|
|
| | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 14.12 |
|
|
|
| | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 20.12 |
|
|
|
| | Текстик маалымат жөнүндө түшүнүү Текстик маалыматты иштеп чыгуу | 2 | 21.12 |
|
|
|
| | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү. | 2 | 27.12 |
|
|
|
| | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү. | 2 | 28.12 |
|
|
|
| | Тексти редакциялоо | 2 | 03.01 |
|
|
|
| | Тексти редакциялоо | 2 | 04.01 |
|
|
|
| | Windows Media программасы менен таанышуу | 2 | 10.01 |
|
|
|
| | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 11.01 |
|
|
|
| | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 17.01 |
|
|
|
| | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 18.01 |
|
|
|
| | Paint графикалык программа. | 2 | 24.01 |
|
|
|
| | Paint программасынын негизги элементтери | 2 | 25.01 |
|
|
|
| | Paint программасынын негизги элементтери | 2 | 31.01 |
|
|
|
| | Ctrl и Del клавишалары аркылуу сүрөттөрдү көчүрүү жана өчүрүү
| 2 | 07.01 |
|
|
|
| | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 08.01 |
|
|
|
| | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 14.02 |
|
|
|
| | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 15.02 |
|
|
|
| | Компьютердик вирустар.
| 2 | 21.02 |
|
|
|
| | Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 2 | 22.02 |
|
|
|
| | Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 2 | 28.02 |
|
|
|
| | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 1.03 |
|
|
|
| | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 7.03 |
|
|
|
| | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 7.03 |
|
|
|
| | Үндөрдү настройкалоо.
| 2 | 14.03 |
|
|
|
| | Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 2 | 15.03 |
|
|
|
| | Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 2 | 21.03 |
|
|
|
| | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 22.03 |
|
|
|
| | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 28.03 |
|
|
|
| | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 29.03 |
|
|
|
| | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 2 | 04.04 |
|
|
|
| | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 2 | 05.04 |
|
|
|
| | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 11.04 |
|
|
|
| | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 12.04 |
|
|
|
| | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 18.04 |
|
|
|
| | Word Art объектиси. Word Art программасын форматтоо жана коюу | 2 | 19.04 |
|
|
|
| | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 25.04 |
|
|
|
| | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 26.04 |
|
|
|
| | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 03.05 |
|
|
|
| | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 2 | 03.05 |
|
|
|
| | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 2 | 10.05 |
|
|
|
| | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 2 | 10.05 |
|
|
|
| | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 2 | 16.05 |
|
|
|
| | Практикалык сабак "9- майга карата открытка жасоо” | 2 | 17.05 |
|
|
|
| | Word дун негизинде таблицаларды түзүү | 2 | 23.05 |
|
|
|
| | Word дун негизинде таблицаларды түзүү жана аны редакциялоо | 2 | 24.05 |
|
|
|
| | Word дун негизинде таблицаларды түзүү жана аны редакциялоо | 2 | 24.05 |
|
|
|
| | Жалпы | 144 |
|
|
|
|
2021-2022-окуу жылы үчүн түзүлгөн
“Информатикалык технология” ийриминин III-IV тайпаларынын
ОКУУ-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНЫ
| № | Сабактын темасы | Сааты | Өтүү мөөнөтү | Өтүлгөн мөөнөтү | Колдонулган каражаттар | Эскертүү |
| 1 | Киришүү. | 2 | 15.09 |
|
|
|
| 2 | Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 2 | 17.09 |
|
|
|
| 3 | Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 2 | 22.09 |
|
|
|
| 4 | Маалымат:түшүнүк, сүрөт,маалымдоо | 2 | 24.09 |
|
|
|
| 5 | Маалымат процесстери:булактар, кабыл алгычтар, байланыш каналдар. | 2 | 29.09 |
|
|
|
| 6 | Маалыматтык процесстердин түрлөрү | 2 | 01.10 |
|
|
|
| 7 | Маалыматты издөө жана анализдөө.
| 2 | 06.10 |
|
|
|
| 8 | Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 2 | 08.10 |
|
|
|
| 9 | Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 2 | 13.10 |
|
|
|
| 10 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 15.10 |
|
|
|
| 11 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 20.10 |
|
|
|
| 12 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 22.10 |
|
|
|
| 13 | Өздүк компьютер.
| 2 | 27.10 |
|
|
|
| 14 | Өздүк компьютер. | 2 | 29.10 |
|
|
|
| 15 | Компьютердин негизги компоненттери. | 2 | 03.11 |
|
|
|
| 16 | Компьютердин негизги компоненттери. | 2 | 05.11 |
|
|
|
| 17 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 10.11 |
|
|
|
| 18 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 12.11 |
|
|
|
| 19 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 17.11 |
|
|
|
| 20 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 19.11 |
|
|
|
| 21 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 24.11 |
|
|
|
| 22 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 26.11 |
|
|
|
| 23 | Программа жана файлдар в оюн режиминдеги клавиатуралык тренажёр | 2 | 01.12 |
|
|
|
| 24 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 03.12 |
|
|
|
| 25 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 08.12 |
|
|
|
| 26 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 10.12 |
|
|
|
| 27 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 15.12 |
|
|
|
| 28 | Текстик маалымат жөнүндө түшүнүү Текстик маалыматты иштеп чыгуу | 2 | 17.12 |
|
|
|
| 29 | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү. | 2 | 22.12 |
|
|
|
| 30 | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү. | 2 | 24.12 |
|
|
|
| 31 | Тексти редакциялоо | 2 | 29.12 |
|
|
|
| 32 | Тексти редакциялоо | 2 | 31.12 |
|
|
|
| 33 | Windows Media программасы менен таанышуу | 2 | 05.01 |
|
|
|
| 34 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 08.01 |
|
|
|
| 35 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 12.01 |
|
|
|
| 36 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 14.01 |
|
|
|
| 37 | Paint графикалык программа. | 2 | 19.01 |
|
|
|
| 38 | Paint программасынын негизги элементтери | 2 | 21.01 |
|
|
|
| 39 | Paint программасынын негизги элементтери | 2 | 26.01 |
|
|
|
| 40 | Ctrl и Del клавишалары аркылуу сүрөттөрдү көчүрүү жана өчүрүү
| 2 | 28.01 |
|
|
|
| 41 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 02.02 |
|
|
|
| 42 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 04.02 |
|
|
|
| 43 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 09.02 |
|
|
|
| 44 | Компьютердик вирустар.
| 2 | 11.02 |
|
|
|
| 45 | Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 2 | 16.02 |
|
|
|
| 46 | Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 2 | 18.02 |
|
|
|
| 47 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 24.02 |
|
|
|
| 48 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 25.02 |
|
|
|
| 49 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 02.03 |
|
|
|
| 50 | Үндөрдү настройкалоо.
| 2 | 04.03 |
|
|
|
| 51 | Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 2 | 09.03 |
|
|
|
| 52 | Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 2 | 11.03 |
|
|
|
| 53 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 16.03 |
|
|
|
| 54 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 18.03 |
|
|
|
| 55 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 23.03 |
|
|
|
| 56 | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 2 | 25.03 |
|
|
|
| 57 | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 2 | 30.03 |
|
|
|
| 58 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 01.04 |
|
|
|
| 59 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 06.04 |
|
|
|
| 60 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 07.04 |
|
|
|
| 61 | Word Art объектиси. Word Art программасын форматтоо жана коюу | 2 | 13.04 |
|
|
|
| 62 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 15.04 |
|
|
|
| 63 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 20.04 |
|
|
|
| 64 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 22.04 |
|
|
|
| 65 | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 2 | 27.04 |
|
|
|
| 66 | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 2 | 29.04 |
|
|
|
| 67 | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 2 | 04.05 |
|
|
|
| 68 | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 2 | 06.05 |
|
|
|
| 69 | Практикалык сабак "9- майга карата открытка жасоо” | 2 | 11.05 |
|
|
|
| 70 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү | 2 | 13.05 |
|
|
|
| 71 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү жана аны редакциялоо | 2 | 18.05 |
|
|
|
| 72 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү жана аны редакциялоо | 2 | 20.05 |
|
|
|
| 73 | Жалпы | 144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2021-2022-окуу жылы үчүн түзүлгөн
“Информатикалык технология” ийриминин V-VI тайпаларынын
ОКУУ-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНЫ
| № | Сабактын темасы | Сааты | Өтүү мөөнөтү | Өтүлгөн мөөнөтү | Колдонулган каражаттар | Эскертүү |
| 1 | Киришүү. | 2 | 18.09 |
|
|
|
| 2 | Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 2 | 18.09 |
|
|
|
| 3 | Техникалык коопсуздук эрежелери менен тааныштыруу. | 2 | 25.09 |
|
|
|
| 4 | Маалымат:түшүнүк, сүрөт,маалымдоо | 2 | 25.09 |
|
|
|
| 5 | Маалымат процесстери:булактар, кабыл алгычтар, байланыш каналдар. | 2 | 02.10 |
|
|
|
| 6 | Маалыматтык процесстердин түрлөрү | 2 | 02.10 |
|
|
|
| 7 | Маалыматты издөө жана анализдөө.
| 2 | 09.10 |
|
|
|
| 8 | Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 2 | 09.10 |
|
|
|
| 9 | Маалыматты уюштуруу.Таблица. Каталог.Справочниктер. | 2 | 16.10 |
|
|
|
| 10 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 16.10 |
|
|
|
| 11 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 23.10 |
|
|
|
| 12 | Информация берүү булактары: телефон, телеграф, пейджер, телевизор, радио, электронная почта. | 2 | 23.10 |
|
|
|
| 13 | Өздүк компьютер.
| 2 | 30.10 |
|
|
|
| 14 | Өздүк компьютер. | 2 | 30.10 |
|
|
|
| 15 | Компьютердин негизги компоненттери. | 2 | 06.11 |
|
|
|
| 16 | Компьютердин негизги компоненттери. | 2 | 06.11 |
|
|
|
| 17 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 13.11 |
|
|
|
| 18 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 13.11 |
|
|
|
| 19 | Практикалык иш “клавиатура менен таанышуу” | 2 | 20.11 |
|
|
|
| 20 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 20.11 |
|
|
|
| 21 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 27.11 |
|
|
|
| 22 | Персоналдык компьютер туралуу ребурстарды түзүү жана табуу | 2 | 27.11 |
|
|
|
| 23 | Программа жана файлдар в оюн режиминдеги клавиатуралык тренажёр | 2 | 04.12 |
|
|
|
| 24 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 04.12 |
|
|
|
| 25 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 11.12 |
|
|
|
| 26 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 11.12 |
|
|
|
| 27 | Көрсөтмөлүү маалыматты берүүнүн формалары | 2 | 18.12 |
|
|
|
| 28 | Текстик маалымат жөнүндө түшүнүү Текстик маалыматты иштеп чыгуу | 2 | 18.12 |
|
|
|
| 29 | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү. | 2 | 25.12 |
|
|
|
| 30 | Word пунктусунун айнеги туралуу билүү.
| 2 | 25.12 |
|
|
|
| 31 | Тексти редакциялоо | 2 | 06.01 |
|
|
|
| 32 | Тексти редакциялоо | 2 | 06.01 |
|
|
|
| 33 | Windows Media программасы менен таанышуу | 2 | 08.01 |
|
|
|
| 34 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 08.01 |
|
|
|
| 35 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 15.01 |
|
|
|
| 36 | Объектерди импортто жана редакциялоо. | 2 | 15.01 |
|
|
|
| 37 | Paint графикалык программа. | 2 | 22.01 |
|
|
|
| 38 | Paint программасынын негизги элементтери | 2 | 22.01 |
|
|
|
| 39 | Paint программасынын негизги элементтери | 2 | 29.01 |
|
|
|
| 40 | Ctrl и Del клавишалары аркылуу сүрөттөрдү көчүрүү жана өчүрүү
| 2 | 29.01 |
|
|
|
| 41 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 05.02 |
|
|
|
| 42 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 05.02 |
|
|
|
| 43 | Сканер,принтер жана фотоаппарат менен иштөө | 2 | 12.02 |
|
|
|
| 44 | Компьютердик вирустар.
| 2 | 12.02 |
|
|
|
| 45 | Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 2 | 19.02 |
|
|
|
| 46 | Маалыматтарды компьютердик вирустардан сактоо | 2 | 19.02 |
|
|
|
| 47 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 26.02 |
|
|
|
| 48 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 26.02 |
|
|
|
| 49 | Комьютердик техникалардын өнүгүү тарыхы жана заманбап маалыматтык технологиядын мумкунчүлүктөрү | 2 | 05.03 |
|
|
|
| 50 | Үндөрдү настройкалоо.
| 2 | 05.03 |
|
|
|
| 51 | Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 2 | 12.03 |
|
|
|
| 52 | Үндөрдү жазу жана аларды форматтоо | 2 | 12.03 |
|
|
|
| 53 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 19.03 |
|
|
|
| 54 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 19.03 |
|
|
|
| 55 | Тексти форматтоо:размери,түсү,шрифти,чийүү | 2 | 26.03 |
|
|
|
| 56 | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 2 | 26.03 |
|
|
|
| 57 | Практикалык иш "Алгоритм куру менен иштетилет | 2 | 02.04 |
|
|
|
| 58 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 02.04 |
|
|
|
| 59 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 09.04 |
|
|
|
| 60 | Сүрөттөрдү коюу боюнча иштөө | 2 | 09.04 |
|
|
|
| 61 | Word Art объектиси. Word Art программасын форматтоо жана коюу | 2 | 16.04 |
|
|
|
| 62 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 16.04 |
|
|
|
| 63 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 23.04 |
|
|
|
| 64 | Практикалык иш “Word до жарыялоолорду түзүү” | 2 | 23.04 |
|
|
|
| 65 | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 2 | 30.04 |
|
|
|
| 66 | Интернеттен “Улуу Ата-Мекен согушу “туралуу маалымат издөө | 2 | 30.04 |
|
|
|
| 67 | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 2 | 07.05 |
|
|
|
| 68 | Практикалык сабак "23-февральга карата открытка жасоо” | 2 | 07.05 |
|
|
|
| 69 | Практикалык сабак "9- майга карата открытка жасоо” | 2 | 14.05 |
|
|
|
| 70 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү | 2 | 14.05 |
|
|
|
| 71 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү жана аны редакциялоо | 2 | 21.05 |
|
|
|
| 72 | Word дун негизинде таблицаларды түзүү жана аны редакциялоо | 2 | 21.05 |
|
|
|
| 73 | Жалпы | 144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программанын ишке ашыруунун жыйынтыгын чыгаруу формалары
маектешүү;
программа боюнча суроолор;
билим таймаштарына жана иш чараларга активдүү катышуу;
сынактарда жана мелдештерде чыгуу;
викторина;
ачык сабак;
диагностикалык процедураларды ишке ашыруу;
Сүрөт тартуу.
Программанын окуу-усулдук каражаттар менен камсыздалышы
Оюндардын, маектердин, экскурсиялардын, сынактардын, ж.б. усулдук иштелмелери;
Мамлекеттик денгээлдеги өткөрүлгө иш-чаралардын видио дисктери
Интернет булактары
Компьютер жана проектор менен керектүү маалымат дисктери
БИЛИМ САПАТЫ БОЮНЧА МОНИТОРИНГ
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
