Информатика п?ні ж?не міндеттері.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 1

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері. Информатика пәні және міндеттері. Ақпараттың анықтамасы

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• Білімділік

оқушыларға сабақта өз жұмыс орнын дұрыс және қауіпсіз ұйымдастыруды үйрету, компьютерде жұмысты бастау үшін қажетті бірінші негізгі түсініктерді беру, компьютермен жұмыс жасау ережелерімен таныстыру.

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

1. Тақырыптың көкейтестілігі Қауіпсіздік техникасы не үшін қажет?
   
   

2. Операциялық орындауышты блок лекция

• Негігі кағидалар

• Қауіпсіздік техникасының ережелері

• Алғашқы медициналық көмек көрсету әдістері

• Көз талғанда жасайтын жаттығулар

• Информатика пәні мен оның мәселелері

• Ақпараттың анықтамасы

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

2. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

3. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

4. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 2

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Қоғамдағы ақпараттық үрдістер

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

ақпарат түсінігін енгізу, ақпарат қасиеттері, өлшем бірліктерімен және ақпараттың түрлерімен таныстыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

1. Тақырыптың көкейтестілігі Компьютерлік технологияұғымын қалай түсінесіңдер?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Ақпарат ұғымы

• Мәліметтердің негізгі құрылымы

• Ақпарат тасымалдаушы

• Ақпараттың түрлері

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 3

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Базалық ақпараттық конфигурациясы. Жүйелік блоктың ішкі құрылғылары. ДК-дің перифериялық құрылғылары

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

программалық жабдықталу, файл, интерфейс түсініктермен таныстыру, программалық қамсыздандыру құрылымы, компьютердің құрылымы және оның негіззгі құрылымы, перефериалық құрылғылармен танстыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

1. Тақырыптың көкейтестілігі Компьютердің бөліктері қандай?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Компьютерлерді жүйелеу

• Есептеу жүйесінің құрамы

• Дербес компьютердің негізгі құрылғылары

• Дербес компьютердің ішкі құрылғылары

• Дербес компьютердін перефериалық құрылғылары

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 5

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Windows -тың басқаруын орнату .Windows -тың стандартты қосымшасы

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

Операциялық жүйе, Windows операциялық жүйесі және оның негізгі объектілері (бума, файл) ұғымдарымен танысу, бумамен, файлдармен , «Сілтеуіш» программасымен жұмыс жасап үйрену

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

1. Тақырыптың көкейтестілігі windows операциялық жүйе не үшін қажет не жатады?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Операциялық жүйе

• Windows негізгі объектілері

• Файлдық құрылым амалдары

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 7

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Linux ОЖ — файлдық жүйесі

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

Linux ОЖ негізгі түсініктерімен, файл, кталог, олардың түрлері және файдармен жүргізілетін нгізгі әрекеттермен танысу

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

1. Тақырыптың көкейтестілігі Linux ОЖ — қажетілігі неде?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Linux, Linux ядросы

• Linux-тін негізгі түсініктері: түбір каталогы, құрастыру нүктесі, жергілікті каталог.

• Linux файлдарының түрлері.Қарапайым файлдар. Каталогтар.Орнастыру файлдары.

• Файлды құру, жою және көшіру. touch, rm, cp командалары.

• Файлдық жүйе бойынша навигация:cd, pushd, popd, pwd

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 9

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Місгоsоt Word - құжаттарды құру және форматтау

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

Word қосымшасымен таныстыру, оның мүмкіндіктері, мәтіндік редактор терезесімен таныстыру, оның негізгі әрекеттері ақпарат түсінігін енгізу

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

1. Тақырыптың көкейтестілігі Мәтіндік редактордың қажеті не?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Жалпы мағлұматтар
• Word редакторын тағайындау, іске қосу және онымен жүмыс істеуді аяқтау
• Word редакторында құжаттарды дайындау және оларды сақтау. Жаңа құжатты даярлау

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 11

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Графикалық нысаналарды редакциялау және құру

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

Оқушыларға графикалық редакторда перспективалық заңдылықтарды қолдану жолдарын ұғындыру. Олардың элементтерін пайдалану жолдарын көрсету.

• дамытушылык

Оқушылардың информатикалық сауаттарын арттыру. Графикалық редактордың ерекшеліктерін, олармен жұмыс жасай білу қабілеттерін дамыту. Шығармашылық ізденіске баулу. Компьютерге бейімдеу.

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі Мәтіндік редактордың графикалық мүмкіндігіне не жатады?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Негізгі мағлұматтар

• Мәтінге Clip Gallery программасының обьектілерін енгізу

• Файлдан объект енгізу

• Автофигуралар объектісін енгізу

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 13

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы МS Ехсеl - электрондық кесте туралы жалпы түсінік

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

MS EXCEL электрондық кестесі. Кестелік редактор оның мүмкіншіліктерімен танысу, баған, жол, ұяшық ұғымдарымен танысутыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі электрондық кестесінің мақсаты

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Енді электрондьқ кестенің негізгі үғымдары

• Стильдер орнату

• Пайдаланушы шаблонын құру

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 16

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Электроды кестедегі формулалар. Функцияларды қолдану

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• Білімділік

MS EXCEL электрондық кестедегі салыстырмалы және абсолютті адресация түсінігін енгізу, электрондық кестедегі функциялармен таныстыру, шартты функциялар, олармен жұмыс істеуді үйрету

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі Формуларла және функицяларды қолдану

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Мәтіндік пішім

• Салыстырмалы сілтеме және абсолютік сілтеме

• Формулалар. Функция шеберін қолдану

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 18

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Мәліметер базасы туралы негізгі түсінік

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

Мәліметтер базасының негізгі ұғымдарымен, өрістердің қастиеттері, мәліметтер типі ұғымдарын қалыптастыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі Мәліметтер базасы не үшін қажет

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Мәліметтер базасы ұғымы

• Өрістердің қасиеттері

• Мәліметтер базасының объектілері

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 20

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы МҚБЖ – Access-те мәліметтерді басқару және орналастыру

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

Мәліметтер базасының негізгі ұғымдарымен, өрістердің қастиеттері, мәліметтер типі ұғымдарын қалыптастыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі Мәліметтер базасы не үшін қажет

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Мәліметтер базасы ұғымы

• Өрістердің қасиеттері

• Мәліметтер базасының элементтері

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 22

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Роwег Роіnt туралы негізгі түсінік

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

MS PowerPoint графикалық редакторымен таныстыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі Презентацияның қажетілігі?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

• Слайд ұғымы

• PowerPoint 2000 - жалпы сипаттамасы

• Презентацияны көрсету

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 24

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Роwег Роіnt анимациясы

Сабак түрі жаңа сабақты түсіндіру

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

MS PowerPoint графикалық редакторымен таныстыру

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі Презентацияның қажетілігі?

1. Операциялық орындауышты блок лекция

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 25

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Бақылау жұмысы

Сабак түрі сабақты бақылау

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

оқушылардың алған білімдерін жүйелеу

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі

1. Операциялық орындауышты блок Бақылау жұмысы

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫ№ 26

ІІән Информатика

Топ НО-11

Мерзімі _____________________________________________________________________

Сабак такырыбы Қорытынды сабақ

Сабак түрі аралас сабақ

Окыту әдістері: сұхбат, дәріс, жазбаша, сұрак, зертханалык жұмыс, тәжірибелік сабақ, эскурсия, әңгімелеу, кітаппен жұмыс, өздік жүмыс, окушыларлдың баяндамасы (астын сыз)

Сабақтың мақсаты:

• білімділік

оқушылардың алған білімдерін жүйелеу

• дамытушылык

танушылық қызығушылығын, пернетақта және мауыспен жұмыс істеу дағдыларын, дамыту

• тәрбиелік

оқушыларда ақпараттық мәдениеттілікті , зейінді тәрбиелеу. мәдениеттілікті қалыптастыру

Оку іс-әрекетінін ұйымдастырылу түрі топтық

ОТЖ мен көрнскті кұралдар интеракттвті тақта, компьютер

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі Амандасу, жоқ балаларды түгендеу. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

2. Тақырыптың көкейтестілігі

1. Операциялық орындауышты блок Қайталау және тапсырмалар

1. Мәліметті бекіту жаңа тақрырып бойынша фронталды сұрау

1. Үй тапсырмасы үй тапсырмасы күнтізбелік жоспарға сәйкес беріледі

1. Сабақ қорытындысын шығару Сабақ барысында қиындық туғызған сәттер
   
   

2. Оқу сабақтарының журналына баға қою (түсініктемемен )

1. Рефлексия Бүгінгі сабақта жаңадан не үйрендіңдер?

Алған білімдеріңді қайда қолдануға болпды?

Окытушы қолы Курмангазина А.Ж.