Информатика тест 6-класс

6-класс А-Вариант

№ 1. Кайсы амал акыркы аткарылат?

560-(80:2+12∙3)=

А) 500 Б) 484 В) 360 Г)516

№ 2. Бөлчөктү кыскарткыла. 36 /50

А) 4/5 Б) 2/5 В) 18 /25 Г) 4/5

№3. Теңдемени чыгаргыла

6х +132=438

А) х=95 Б) х=1836 В) х=3420 Г) х=51

№ 4. 36 санынын 2 /9 бөлүгүн тапкыла.

А) 4 Б) 8 В) 18 Г) 162

№5. 509 м де канча милиметр бар?

А) 50900мм Б) 5090мм В) 509000мм Г) 50900000мм

№6. Текстеги ойду эмне аныктайт ?

А) Планы Б) түзүлүшү В) темасы

№7. Белгилүү бир аймакка гана тиешелүу башка аймакка түшүнүксүз сөздөрдү эмне дейбиз?

А) архаизм Б) диалектилик сөздөр В) лексикалык сөздөр

№8. Эскирип колдонуудан чыккан сөздөр, пассивдүү сөз катмары эмне деп аталат?

А) неологизмдер Б) эскирген сөздөр (архаизмдер) В) терминдер

Окуу жана түшүнүү

Интернеттин зыяндуулугу

Өспүрүмдөр көпчүлүк убактысын интернетте өткөрүшөт. Интернеттин балдар үчүн пайдасы керектүү маалыматка жетүү, өнүгүү, үйрөнүү, баарлашуу жана жаңы досторду табуу мүмкүнчүлүгү. Бирок интернеттин балдарга тийгизген терс жактары да жок эмес. Интернеттин тармагы баланын психихкасына зыян келтире турган маалыматтарга зомбулук көрүнүштөрү толтура. Мындан тышкары ар дайым виртуалдык дүйнөдө болуп балдар муктаждыктарын жана чыныгы адамдар менен баарлашуу жөндөмүн жоготот. Интернетке көз каранды болуп калган балада кыймыл азаят. Бул семирүүгө, омуртканын ооруларына, көздүн көрүүсүнө, уйкусуздукка жана нервтик көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн. Мындай көрүнүштүн алыс болуу үчүн ата-энелер балдарын көзөмөлдөп, алардын интернетте отура турган убактысын так белгилеши керек. Алардын так эмнени көрүп, эмнениокуп жаткандыгын текшерип туруу зарыл.

№9. Интернет көбүнчө кимдерге көбүрөөк зыяндуулугун тийгизет.

А) Чоң адамдарга Б) Өспүрүм балдарга В) Жаш өзгөчөлүктөрүнө карай зыян эмес

Г)Психикасы өрчүбөй калат

№10. Интернеттик зомбулук көрүнүштөрүнүн белгилери

А) чыныгы адамдар менен барлашуу жөндөмүн жоготот Б)Интернетке көз каранды болот. В) нерв тамырлары жарылат Г) Көз нурунан ажырайт

төмөндөгү жаныбардын түзүлүшүнүн сүрөтүнө тиешелүү.

№11. Төмөндөгү жаныбарлардын кайсынысында сүрөттө көрсөтүлгөн түзүлүштөр кездешет?

(А) Сөөлжанда (Б) Тузсуз сууда жашоочу гидрада (В) Ак планарияда (Г) Кадимки былпылдакта

№12. Бул түзүлүштөр кандай фунцияны аткарат?

(А) Тышкы дүүлүктүргүчтөрдүн кабыл алынышын камсыз кылат (Б) Осмос басымын жөнгө салат (В) Азыкты кармоону жана эритүүнү ишке ашырат (Г) Дене көлөмүнүн өзгөрүшүн камсыз кылат

№13. Тер чыгаруучу бездер жаралган түйүлдүк жалбыракчасынан кайсы орган (ткандар) пайда болот? (А) Жүлүн (Б) Карындын эпителийи (В) Уйку бези (Г) Теринин дермасы

№14. AaBBCCDd генотиптүү организм гаметанын канча тибин түзө алат?

(А) 2 (Б) 4 (В) 6 (Г) 8

№15. Төмөндөгү кайсы өсүмдүктөрдүн тамырларынын тамыр түкчөлөрү жок?

(А) Буудайдын (Б) Уй беденин (В) Каакымдын (Г) Жебе жалбырактуунун

6-класс Б-Вариант

№ 1. Кайсы амал акыркы аткарылат?

458-(82:2+15∙3)=

№ 2. Бөлчөктү кыскарткыла.18/ 36

А) 1/ 2 Б) 1/ 3 В) 1/ 36 Г) 1/ 18

№3. Теңдемени чыгаргыла.

7х+14=700

А) 100 Б) 78 В) 98 Г) 89

№4. 15 жана 18 сандарынын эң кичине эселүү санын тапкыла.

А) 60 Б) 75 В) 80 Г) 90

№5. 76 санынын 3/ 6 бөлүгүн тапкыла.

А) 25 Б) 24 В) 38 Г) 37

№6. Жатыш жөндөмөдө турган сөздү белгиле?

А) шаардын Б) Мугалимдин В) китепканда

№7. Сын атооч сөздү белгиле?

А) көк, көгүш, көкала Б) кызылча, кызылгат, В) жашылча, жарманке, жарчы.

№8. Жай даражадагы сын атоочту белгиле?

А) тартиптүү Б)Чылк семиз В) Ачураак

Окуу жана түшүнүү

Интернеттин зыяндуулугу

Өспүрүмдөр көпчүлүк убактысын интернетте өткөрүшөт. Интернеттин балдар үчүн пайдасы керектүү маалыматка жетүү, өнүгүү, үйрөнүү, баарлашуу жана жаңы досторду табуу мүмкүнчүлүгү. Бирок интернеттин балдарга тийгизген терс жактары да жок эмес. Интернеттин тармагы баланын психихкасына зыян келтире турган маалыматтарга зомбулук көрүнүштөрү толтура. Мындан тышкары ар дайым виртуалдык дүйнөдө болуп балдар муктаждыктарын жана чыныгы адамдар менен баарлашуу жөндөмүн жоготот. Интернетке көз каранды болуп калган балада кыймыл азаят. Бул семирүүгө, омуртканын ооруларына, көздүн көрүүсүнө, уйкусуздукка жана нервтик көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн. Мындай көрүнүштүн алыс болуу үчүн ата-энелер балдарын көзөмөлдөп, алардын интернетте отура турган убактысын так белгилеши керек. Алардын так эмнени көрүп, эмнениокуп жаткандыгын текшерип туруу зарыл.

№9. Интернетке көз каранды болуп калган бала кандай болот.

А) Кыймыл азаят Б)семирип кетет В)нерв болуп ооруйт Г) Такыр сүйлөбөй калат

№10. Мындай көрүнүштөн алыс болуу үчүн ата-энелер балдарын кантип көзөмөлдөйт.

А) Күнүнө текшерип туруу зарыл Б) телефонду карматпоо керек. В) Аларды так эмнени көрүп, эмнени окуп жаткандыгын текшерүү Г) Ур-токмокко алуу деп

№11. Микросүрөттө өсүмдүктүн кайсы түзүмү кесилген абалда көрсөтүлгөн?

(А) Кара көсөөнүн (спорыньянын) склероциясы (Б) Кара буудайдын чаңдыгы (В) Кырк муундун стробиласы (Г) Папоротниктин сорусу

№12. Секреттөө продуктулары цитоплазманын чектеринен эмне менен чыгарылат?

(А) Осмос менен (Б) Экзоцитоз менен (В) Эндоцитоз менен (Г) Жеңилдетилген диффузия менен

№13. Жогорудагы сүрөттө көрсөтүлгөн мисал өз ара мамилелердин кайсы тибине кирет?

(А) Аменсализм (Б) Мителик (В) Комменсализм (Г) Мутуализм

№14. Адамдын жүлүн жана мээсинин глиалдык клеткалары төмөндөгү функциялардын кайсынысын АТКАРБАЙТ?

(А) Таяныч (Б) Коргоочу (В) Азыктандыруучу (Г) Өткөрүүчү

№15. Кайсы жаныбардын жүрөгү аркылуу веналык кан гана өтөт?

(А) Ак акуланын (Б) Европа ланцетнигинин (В) Жалдуу тритондун (Г) Жашыл таш баканын