Информация. Индивидуальный проект в школе

15.11.23

информация

Откуда берется информация???

Схема получения информации (по А.В.Яновскому и И.А.Воронковой)

1. существует объективный мир. Человек часть этого мира.

2. объективный мир с помощью сигналов отражается в органах чувств.

3. Сигналы от органов чувств попадают в аппарат мышления человека.

4. В аппарате мышления человека они инициируют образование каких-то связей, которые являются основой мышления

5. мышление позволяет создавать(формировать) смысл, реагировать на внешнюю и внутреннюю среду

   информация- смысл, который формируется в аппарате мышления каждого человека при получение каких либо сообщений

сообщение — набор слов в некотором алфавите.

Сообщение одинаковое, знание разное

слово одно, знания разные

совокупность понятий (слов) у каждого своя

есть общие представления

совокупность общепринятых(всеми, большинством, большей частью человечества, какой то частью, двумя) - знания

Знания высший уровень информации

знания внутри и их можно передать.

Знания принятая, осознанная и ставшая личностно значимой информация о природе, сознании, обществе и технике.

1964 год Г.Кастлер «Возникновение биологической организации»

«Информация есть случайный запоминаемый выбор варианта из многих возможных и равноправных»

Почему я это выделил? Еще и запомнил. Это внутри меня, знаю только я, может знать еще кто-то кроме меня, сам и то толком не знаю зачем мне это надо?

навязал кто-то??? управляет кто-то???

Выбор случаен, равноправен

запомнили зафиксировали. Можно сказать что я знаю?

Как раз нет «Я знаю, что я ничего не знаю»

знания на каком то этапе перестает полностью соответствовать представлениям об объективной реальности. Возникает неопределенность. Хаос беспорядок нестандартная ситуация беспорядок растет достигает критической точки развивается в любом случайном направлении до следующей критической точки

информация — процесс.

Органолиптическая информация информация полученная с помощью органов чувств 5п

посмотрел зрение

послушал слух

потрогал осязание

понюхал обоняние

попробывал на вкус

ни все можно увидить человек видит в ограниченном диапозоне видимый свет все остальное скрыто в темноте;

ни все слышим звуки определенной частоты

ни все можно потрогать

ни все можно понюхать

попробывать на вкус тоже ни все

важен порядок попробовав на вкус можем больше никогда в этом мире ни чего ни увидить и ни услышать.

Яды чаще всего неприятно пахнуть

свойства информации выделим 7