Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 11.09.2025 05:49

Проскура Анастасия Александровна

учитель математики

41 год

3 782

15 582

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Темиртау

Специализация

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Информация о проведении контрольных срезов по предметам естественно- политехнического направления

Категория: Завучу

15.02.2017 02:21

В данном материале представлены итоги контрольных срезов знаний по предметам естественно-политехнического направления

Просмотр содержимого документа
«Информация о проведении контрольных срезов по предметам естественно- политехнического направления»

Информация КГУ «ОСШ№3» о проведении контрольных срезов знаний

по предметам естественно-политехнического направления

за 4 четверть 2015-2016 уч. г.

Цель проведения:

1) проверить знания, умения и навыки учащихся по ключевым темам,

изученным за 4 четверть.

2) выявить уровень усвоения знаний по предметам естественно-политехнического направления, предусмотренных программой;

3) определить уровень готовности учащихся к последующему обучению.

Итоговые контрольные срезы проводились в 5-9 классах в форме контрольных, практических и тестовых работ.

Состояние качества срезов по предметам естественно- политехнического цикла:

математика

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
5 «А»	20	3	8	9	0	55	100
6 «А»	28	3	13	12	0	57	100
Итого:	48	6	21	21	0	56	100

алгебра

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
7 «А»	15	0	6	9	0	40	100
8 «А»	21	1	7	13	0	38	100
9 «А»	23	1	6	16	0	30	100
Итого:	59	2	19	38	0	36	100

геометрия

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
7 «А»	15	0	6	9	0	40	100
8 «А»	21	1	7	13	0	33	100
9 «А»	23	1	6	16	0	30	100
Итого:	59	2	19	38	0	36	100

физика

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
7 «А»	15	1	5	9	0	40	100
8 «А»	21	1	6	14	0	33	100
9 «А»	23	1	6	16	0	30	100
Итого:	59	3	17	39	0	34	100

естествознание

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
5 «А»	20	3	7	10	0	50	100

химия

8 «А»	21	7	14	33	100
9 «А»	23	6	17	26	100
Итого:	44	13	31	30	100

география

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
6 «А»	28	3	15	10	0	64	100
7 «А»	15	2	5	8	0	47	100
8 «А»	21	1	7	13	0	38	100
9 «А»	23	1	7	15	0	35	100
Итого:	87	7	34	46	0	47	100

биология

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
6 «А»	28	2	16	10	0	64	100
7 «А»	15	0	9	7	0	56	100
8 «А»	21	0	7	8	0	47	100
9 «А»	23	1	11	11	0	52	100
Итого:	87	3	42	42	0	52	100

информатика

класс	всего	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% усп
5 «А»	20	3	10	7	0	65	100
6 «А»	28	6	11	11	0	61	100
7 «А»	15	3	4	8	0	47	100
8 «А»	21	4	5	12	0	43	100
9 «А»	23	2	5	16	0	30	100
Итого:	107	18	35	54	0	50	100

Низкое качество знаний по сравнению с другими предметами наблюдается по химии и физике. Высокий результат - по математике 5-6 класс и биологии.

Анализ контрольных работ позволяет сделать вывод, что с заданиями итоговых работ по предметам естественно-политехнического направления учащиеся справились. Программный материал усвоен.

Рекомендации:

На основе анализа полученных результатов систематически проводить работу над ошибками.
Учителям-предметникам обратить особое внимание на отработку знаний, умений и навыков по основным темам.
С учащимися, получившими низкий результат, доработать индивидуально.
Итоги срезов довести до сведения на заседании ШМО.