СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Информационная карта

Нажмите, чтобы узнать подробности

Краткая информация о школе и педагогической ситуации в 3 классе, где проходил открытый урок

Просмотр содержимого документа
«Информационная карта»

Информационная карта

Задание

Ответ

Общая характеристика образовательной организации

Тип образовательной организации (напри­мер, гимназия, лицей, общеобразовательная школа). Расположение образовательной ор­ганизации, особенности района и социально­го окружения, которые, как Вы считаете, необходимо учитывать в педагогической де­ятельности.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чувашско-Кищаковская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан».Расположено по адресу: 422451, Республика Татарстан. Буинский район, с.Чувашские Кищаки,ул.Полевая,д.1.

Наполненность школы (количество обучаю­щихся, учителей), описание контингента обучающихся, социальный состав

В школе 72 обучающихся. Средняя наполняемость классов-7 обучающихся.В начальном звене- 23 обучающихся.В среднем- 43 обучающихся.В старшем звене- 6 обучающихся.17 педагогических работников.68 обучающихся- чуваш.2 обучающихся татарской национальности, 2 обучающихся-русской национальности.

Информация о реализуемой образовательной программе по выбранному Вами предмету, количеству часов в неделю, отводимых на предмет. Опишите используемый учебно-­методический комплекс по предмету, по ко­торому Вы проводите уроки.

Учащиеся начальных классов обучаются по программе «Перспектива». По учебному плану школы на изучение окружающего мира в 3 классе отводится в неделю 2 часа. Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (п. 19.5) к структуре программ отдельных учебных предметов, курсов, на основе примерной программы начального общего образования, авторской программы А.А.Плешакова и М.Ю.Новицкой «Окружающий мир».


Материально-техническое обеспечение, до­ступное для использования во время урока (проектор, интерактивная доска, компьютер и др.).

1.Проектор

2.Компьютер

3.Усилитель звука

Описание педагогической ситуации в классе

Состав класса, успеваемость обучающихся по выбранному Вами предмету.

Всего в 3 классе 6 обучающихся.

Успеваемость по предмету-100%.

Качество знаний- 100%.

Отличников- 2.

Постановка образовательных целей в соответствии с ФГОС по теме





Задание

Ответ

Область предметного знания

Естествознание

Тема, по которой Вы будете проводить урок в классе.

Транспорт

Сформулируйте цель урока в соответствии с ФГОС.

Познакомить с классификацией транспорта в зависимости от места движения, назначения; повторить правила дорожного движения.

Информация об образовательных результа­тах, которыми должны владеть обучающиеся для достижения поставленной выше цели.

Учащиеся должны научиться систематизировать транспорт по видам (сухопутный, водный, воздушный, космический), соблюдать правила пользования личным и общественным транспортом, определять виды транспорта, необходимые для проектируемого путешествия по городу (селу)