| Награды, грамоты: Почетная грамота правительства Республики Бурятия, 2017 год; Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Бурятия, 2015; Благодарственное письмо отдела образования АМО «Еравнинский район», 2014 год; Благодарность дирекции МБОУ «УЭСОШ» за подгодовку победителя районной олимпиады, 2013 год; Благодарность дирекции МАОУ «УЭСОШ» за подготовку победителя районной олимпиады, 2017 год; Почетная грамота МАОУ «УЭСОШ» за пропаганду детских средств массовой информации, 2014год; Благодарственное письмо ОО МО «Еравнинский район» за подготовку победителя в районных Лермонтовских чтениях, посвященных 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова, 2014 год; Благодарность МАОУ «УЭСОШ» за достижения высоких результатов в профессиональной деятельности,2015 год; Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады «Олимпус. Зимняя сессия», 2013 год. | Повышение квалификации: 2014 г.- БГУ, институт непрерывного образования, «Методика написания сочинения по литературе»-16 ч.; 2017 г.-ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», «Совершенствование профессиональной компетентности педагога-филолога с учетом требований ФГОС ОО и особых образовательных потребностей обучающихся»-32 ч.; 2015 г.-ГБУ «РЦОИ и ОКО», «Подготовка к государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования»-16 ч.; 2018 г.- ГАУ ДПО РБ «БРИОП», «Методика и технологии подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и итоговому сочинению»-6 ч.; 2018 г.- ГАУ ДПО РБ «БРИОП», «Современные технологии и методы в преподавании литературы»-40 ч.; 2018 г.- ГАУ ДПО РБ «БРИОП», «Результаты освоения ФГОС ООО в образовательной области «Искусство»-40 ч. | УМК: 1)Русский язык. Часть1,2; Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова и др -2015 г.,Рабочая тетрадь, дидактические материалы в приложении к учебнику, учебно-методическое пособие для учителя. 2)Литература. Часть 1,2, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин -2015 г., поурочные планы, методическое пособие для учителя, КИМы, электронное сопровождение к учебнику. 4)Русский язык Часть 1,2; Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова и др -2015 г.,Рабочая тетрадь, дидактические материалы в приложении к учебнику, учебно-методическое пособие для учителя. 5) Литература. Часть 1,2, В.Я.Коровина,В.П.Журавлев,В.И.Коровин -2018 г., поурочные планы, методическое пособие для учителя. | Класс: 5 5 8 8 |
| Система оценивания образовательных достижений: Структура системы оценки: входящая диагностика (входная контрольная работа), промежуточное оценивание (самостоятельная и контрольная работы, тренажеры, электронное тестирование), итоговое тестирование (зачеты, выходная диагностика, рейтинговая система достижений) Методы и формы оценивания (перечислить): Контрольно-оценочная деятельность с использованием современных цифровых способов оценивания (система тестирования-голосования); разработка системы оценивания предметных, метапредметных результатов с выходом на формирующее оценивание, практические работы, творческие работы, проекты, портфолио, самоанализ, самооценка, самоконтроль. |