Информационно- аналитический отчет результатов диагностической контрольной работы по химии как результат аналитической деятельности педагога в межаттестационный период

Информационно-аналитический отчет по результатам ДР по химии в 9 «А»

1. Описание особенности КИМ

Диагностическая работа по химии проходила с использованием единых контрольно-измерительных материалов. КИМ работы состоял из 19 заданий разных типов. Задания проверяли знания, основных химических законов, а также способность применить знания и умения при решении расчетных задач. Время, отводимое на выполнение работы составило 90 минут. Задания разных типов имеют общую нумерацию. При выполнении заданий диагностической работы разрешалось пользоваться Периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева, таблицей растворимости кислот, оснований и солей в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов, рядом электроотрицательности неметаллов,калькуляторами.

1. Количественные показатели:

• количество обучающихся, выполнявших ДР -2

• количество обучающихся, не выполнявших ДР по уважительным причинам-1(по болезни)

1. Уровень выполнения ДР в разрезе заданий (доля выполнения отдельных заданий), заполняется в виде таблицы.

1. Учебные дефициты учащихся (выполнение менее 50%)

Анализ ДР по химии позволил установить основные учебные дефициты у обучающихся, такие как:

-химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных;

-условия и признаки протекания химических реакций;

-сохранение массы веществ при химических уравнениях;

-реакции ионного обмена и условиях их осуществления;

-проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни;

-химическое загрязнение окружающей среды и его последствия;

-человек в мире веществ, материалов и химических реакций;

-определение характера среды раствора кислоты и щелочи с помощью индикаторов;

-получение газообразных веществ;

-вычисление массовой доли элементов в соединениях

1. Среднее арифметическое значение (средний балл) по результатам выполнения ДР.

Минимальный балл – 3

Максимальный балл – 17.

Средняя оценка по работе – 3

Средний балл выполнения всей работы –10

Средний процент выполнения работы –41,67%.

1. Медиана (среднее значение их множества результатов) по результатам выполнения ДР- 3

2. Уровень усвоения обучающимися образовательной программы основного общего образования (в соответствии со шкалой перевода баллов в отметки):

   Показатель	«5»	«4»	«3»	«2»	Успева- емость	Качество
   Количество	0	1	0	1	1	1
   Доля (% от общего количества писавших ПР)	0%	50%	0%	50%	50%	50%

3. Группа риска обучающихся: Поручикова Мария ( по результатам ДР)

4. ФИО педагога, преподающего в классе: Рогозинникова Жанна Николаевна

5. Профессиональные затруднения педагога, преподающего в классе, выявленные в процессе анализа результатов выполнения ДР- выполнение практической части рабочей программы по химии в особых условиях функционирования школы

6. Общие выводы - в целом, с диагностической работой справились.

7. Предложения по повышению качества образования в ОО – рассмотреть возможность подключения всех участников образовательного процесса к цифровой образовательной платформе ЯКласс, РЭШ, учу.ру или другим электронным ресурсам