Информационно-образовательная среда

Какова основная цель современного образования?

Формирование новой образовательной системы, призванной стать основным инструментом социокультурной модернизации Российского общества

Каковы требования нового ФГОС?

Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой – системой информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия реализации основной образовательной программы образовательного учреждения

Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования – информационно-образовательная среда (ИОС)

ИОС ≠ внедрение ИКТ-технологий в образовательный процесс

С точки зрения образовательного процесса современная ИОС – это

открытая педагогическая система (подсистема), направленная на формирование творческой интеллектуально и социально развитой личности.

ИОС

включает в себя:

• совокупность технологических средств

• организационные формы информационного взаимодействия

• компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением ИКТ

• службы поддержки применения ИКТ

В чем заключается системно-структурная организация ИОС?

В совокупности взаимодействующих:

• информационных образовательных ресурсов

• компьютерных средств обучения

• современных средств коммуникации

• педагогических технологий

Состав информационных образовательных ресурсов системы ИОС

Компоненты на бумажном носителе

Рабочая тетрадь

Учебник

Компоненты на CD и DVD

Электронные наглядные пособия

Электронное приложение к учебнику

Электронный тренажер

Электронный практикум

Интернет-среда

Методическая поддержка учителя

Мультимедиа-коллекция

Дистанционная школа

Основа для создания информационно-образовательной среды

• внедрение инновационно-образовательных программ

• комплекс интерактивного оборудования

• повышение квалификации педагогического коллектива

• дистанционные образовательные технологии

• участие в сетевых профессиональных сообществах

• цифровые образовательные ресурсы

• функционирование Интернет-сайта школы с электронными дневниками, журналом

Изменение роли участников педагогического процесса

Ученик

Учитель

В традиционной системе образовательного процесса

Транслирует информацию

Получает готовую информацию

Осуществляет

• поиск
• выбор
• анализ
• систематизацию информации

Организует деятельность ученика в инновационной образовательной среде

Новое качество образования

Новый образовательный результат

Мотивация к обучению на разных этапах развития личности

Результаты использования информационно-образовательной среды:

• Ваши ученики лучше мотивированы на учебу

• у Ваших учеников становятся выше учебные и личностные результаты

• у Вас удобные линии связи с родителями

• ВЫ – эффективный учитель и соответствуете новым образовательным стандартам!