Инновации сегодня являются главным конкурентным преимуществом организаций, нацеленных на постоянное развитие и устойчивый рост.

« Инновационные технологии в управлении воспитательным процессом в современной школе »

Выполнили слушатели группы 1.2.6

«Современные инновационные подходы к управлению общеобразовательной организацией»

Стаменова Оксана Петровна,

заместитель директора

МОУ «Школа №60 города Донецка»

Скубченко Татьяна Николаевна

заместитель директора по ВР

МОУ «Благодатновская школа»

В работе рассмотрены:

• Актуальность и социальная значимость использования инновационных технологий в управлении
• Виды инновационных технологий
• Пути реализации инновационных технологий в управлении

Инновации сегодня являются главным конкурентным преимуществом организаций, нацеленных на постоянное развитие и устойчивый рост. Это объясняется, в частности, предоставлением обществу качественного образования, через реализацию Государственных образовательных стандартов.

• Актуальность инноваций и эффективного управления современной школы, предопределено необходимостью создания модели, которая позволит использовать инновационные технологии в управлении организации. Организация инновационного процесса является важным аспектом управления современной школой. Исходя из этого модель управления инновационной деятельностью современной школы представляет собой управленческое решение относительно разработки и внедрения инновационной программы образовательного учреждения.

В настоящее время в школьном образовании применяют самые различные управленческие инновации. Это зависит, прежде всего, от традиций и статуса образовательного учреждения. Тем не менее, можно выделить следующие наиболее характерные инновационные технологии.

• Технология проблемно-ориентированного анализа.
• Технология мониторинга
• Планирование
• Портфолио – как оценочная деятельность
• Портфолио – как оценочная деятельность
• Технология диагностирования.
• Технология диалогических форм взаимодействия.
• Технология творческих коалиций 
• Технология высокого уровня делового общения

Основная инновационная модель – это управление развитием школы. Для более эффективной управленческой деятельности, администрации очень важно грамотно определить структуру управления, четко распределить функциональные обязанности между органами управления и осуществить реальное и гибкое планирование работы.

• В выпускной работе были рассмотрены вопросы использования инновационных технологий в воспитательной работе. Представленные материалы наглядно демонстрируют, что для достижения заявленной в работе цели необходима реализация задач-проблем. В ходе выполнения работы были изучены теоретико-методическая литература и нормативно-правовые документы, регулирующие инновационную деятельность.
• Важно понимать, что педагогические инновации – это неотъемлемая часть развития педагогики и они необходимы для совершенствования системы образования .