Инновационная программа "Саберфайтинг"

Инновационная программа «Саберфайтинг»

Подготовили: студентки 721 гр, Чудова Наталья, Валерия Пахович

Рассмотрим практику детского образовательного объединения «Саберфайтинг» ДТДиМ(дворец творчества детей и молодежи» г. Томска) Контекст развития практики целесообразно охарактеризовать с двух позиций: во-первых, требует некоторых пояснений содержание предлагаемой детям профильной подготовки; во-вторых, необходимо выделить условия, определяющие реализацию этого содержания.

Коротко остановимся на профильной подготовке в детском объединении «Саберфайтинг». Как следует из его названия, в объединении осуществляется обучение подростков и молодежи саберфайтингу – направлению фехтования, основанному на реконструкции искусства владения световым мечом из фильмов «Звездные войны» американского кинорежиссера Дж. Лукаса.

Саберфайтинг является одним из популярных в последние годы направлений арт-фехтования, которое ориентировано на создание и демонстрацию постановочных поединков для выступления на массовых мероприятиях. Для этого подросткам необходимы знания и умения в области существующих систем владения холодным оружием, актерское мастерство, общая и специальная физическая подготовка.

Спортивный статус данного направления в настоящее время определяется приказом Федерального агентства по физической культуре и спорту № 40 от 1 февраля 2008 г., согласно которому во Всероссийский реестр видов спорта по фехтованию введено дополнение в виде восьми новых дисциплин. Саберфайтинг соответствует дисциплинам арт-фехтования «упражнение соло», «упражнение группа», «дуэт – свободный стиль», «группа – свободный стиль»

Отметим, что в социально-педагогическом плане занятия мотивируют подростков к чтению литературы по фехтованию, самостоятельному изготовлению тренировочного оружия, костюмов и театрального инвентаря. Обучающиеся получают возможность признания собственных заслуг через последовательное получение рангов, отражающих статусную позицию в объединении. Воспитанники успешно самореализуются в рамках принятой в объединении системы взаимного обучения, а также в постоянной социально ориентированной деятельности – публичных выступлениях в образовательных учреждениях, на городских праздниках и иных мероприятиях.

Целесообразно остановиться на содержании трехлетнего курса. В первый год обучающиеся повышают уровень координационной, общефизической и двигательной готовности, развивают ловкость и выносливость, изучают основы хореографии и техники саберфайтинга. Базовая техника включает в себя основные приемы нападения и защиты, способы передвижения, формирует основы стиля саберфайтинга как направления артистического фехтования.

В течение второго года осваиваются более сложные элементы и приемы: дети начинают использовать технику саберфайтинга для создания постановочных поединков, выступают с подготовленными театральными боями на мероприятиях различного уровня.

Во время третьего года обучающиеся знакомятся с основами профессии тренера по арт-фехтованию, получают начальные знания по спортивной педагогике и психологии, пробуют свои силы в проведении групповых и индивидуальных занятий. Воспитанники самостоятельно создают и представляют зрителям постановочные поединки, обучают технике саберфайтинга и постановке боевых сцен младших воспитанников в качестве помощников педагога.

На протяжении нескольких лет занятия проводились в спортивном зале одной из городских средних школ, что в значительной мере облегчало набор в секцию и участие воспитанников в школьных праздниках. Также в течение каждого учебного года подростки принимали участие в мероприятиях воспитательно-познавательного характера: проведении Дня фехтовальщика, церемониях присвоения рангов, показательных выступлениях на площадках города, области, федерального округа, для чего в авторской программе выделены специальные часы.

Непременным условием успешных выступлений и эффективности образовательного процесса в целом мы считаем наличие сплоченного и целеустремленного коллектива, что также отмечено в образовательной программе. Она предусматривает проведение набора основного состава преимущественно с первого по двадцатое сентября, однако ребенок может начать посещать занятия в любое время в течение учебного года и продолжать заниматься после официального завершения обучения в качестве выпускника и помощника педагога.

Именно поэтому в объединении «Саберфайтинг» сформировался разновозрастной коллектив занимающихся и выпускников, который является одним из наиболее эффективных в воспитательном отношении. Вследствие этого в группе практикуется активное участие более подготовленных воспитанников в обучении менее подготовленных, а также формирование временных групп по возрастному или квалификационному признаку, что способствует значительному повышению скорости создания и качества постановочных поединков.

Таким образом, можно сказать, что саберфайтинг является инновацией в системе дополнительного образования. Также является перспективным и набирающим популярность направлением