Инструкция по технике безопасности в кабинете информатики

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ СОШ № 6

«____»________________2016 г.

__________/Кубашичев А.К./

Инструкция по технике безопасности для учащихся 1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.
2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения.
5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.
6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.
7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.
8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.
9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 6).
10.Источник тока и электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.
11.Не прикасаитесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоедипеиия в цепях и смену предохранителей до отключении источника электропитания.
12.Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите пересоедииения в электрических цепях машин до полной остановки якоря или ротора машины.
13.Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.
14.Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
15.По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.
16.Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.
17.Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.
18.Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями.
19.При ремонте электрических приборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами, выключателями с невыступающими контактными поверхностями.

Первая помощь пораженному током

1. Выключить ток. Для этого необходимо разомкнуть рубильник, повернуть выключатель.

2. Если по каким-либо причинам быстро сделать невозможно, то надо без промедлений оторвать пострадавшего от оголенного провода или клеммы. При этом надо помнить обязательно о своей собственной безопасности; не касаться проводов и человека голыми руками. Для изоляции проще всего применить подручные материалы, например, обернуть свои руки сухой тканью; надеть резиновые перчатки; обуть резиновую обувь; встать на резиновый коврик.

3. Когда пострадавший уже не будет под напряжением, ему оказывают первую медицинскую помощь.

Помните!

Чтобы не ударило током, нельзя касаться неизолированного провода.

Заведующий кабинетом физики______________________/Хадпашева Дз.Е./