Интеграция возможностей внеурочной деятельности для повышения качества образования и развития личности обучающихся в условиях реализации ФГОС

Современный, динамичный и меняющийся мир предъявляет много новых требований к адаптационным возможностям человека и к школьному образованию в целом. В настоящее время в условиях реализации ФГОС основная задача образования направлена на всестороннее развитие личности ребёнка, на формирование у обучающихся таких качеств и умений, которые в дальнейшем должны позволить ему самостоятельно изучать что-либо, осваивать новые виды деятельности и, как следствие, быть успешным в жизни. Как же сделать так, чтобы учебный процесс в школе не только вооружал учащихся знаниями и умениями, значимость которых невозможно оспорить, но и чтобы всё, что происходит на учебных занятиях в школе, вызывало у детей искренний интерес, подлинную увлечённость, формировало их творческое сознание, а главное - умение учиться? Механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования является организация внеурочной деятельности в школе. Основная цель внеурочных занятий: развитие  личности обучающихся  и повышение качества образования на основе  формирования универсальных  учебных  действий. Ключевым концептуальным   содержанием всех курсов внеурочной деятельности является саморазвитие личности ученика.