Интегрированный урок математика и конституция Республика Узбекистан

Интегрированный урок

Математика и Конституция республики Узбекистан.

Тема: Закрепление пройденного материала. 8 декабря День Конституции Республики Узбекистан

Цели: закреплять вычислительные навыки, совершенствовать умения решать примеры и задачи

Показать связь математики и истории образования Конституций познакомить учащихся со статьями Конституции Р.Уз.

Воспитывать интерес к истории страны, воспитывать достойных граждан Узбекистана

Оборудование: книга Конституция Р.Уз., презентация о Конституции, презентация «Мой Узбекистан», песня Мой Ташкент, раздаточные картинки.

Ход урока

1. Орг.момент.

- Сегодня на уроке мы отправимся в математическое путешествие по Конституции Р.Уз по истории образования пров и законов государств.

Когда была принята Конституция республики Узбекистан? (8 декабря 1992года)

2.Мин.чистописания

XII

1992

3.Устный счёт

А) Назовите арифметические знаки?

Назовите действие знаки +, -, х, : ?

Как называются задачи в которых находят S t V?

В чём измеряется площадь

Б) Арифметическая цепочка

1992х3=5976+5976=11952:996=12х307=3684-484=3200:400=8

Найдите дату принятия Конституции Р.Уз

4. Слайд №1-8

На доску вывешиваются карточки 11 сессия, 1992 , 8декабря.

6 разделов,26 глав, 128 статей.

Конституция Р.Уз. состоит из преамбулы ,6 разделов,26 глав, 128 статей

Первые права и обязанности граждан начали образовываться ещё в древние времена (показывается первая писанная Конституция, старая Конституция США, старая Конституция России, самая маленькая книга конституции, книга Конституции Р.Уз. )

Слайд №7-8

-Великим полководцем и государственным деятелем Амиром Темуром было создано его руководство к правлению государством, которое называлось «Уложение». «Уложение» - понимается как устав, свод правил. Оно состояло из 12 правил управления государством.

«Пусть эти правила послужат им руководством как в их поведении, так и в управлении, дабы они могли сохранить то государство которое я им оставлю».

5. Математический диктант

(запись числ)

В конституции Р.Уз. в 3 статье говорится о территории Узбекистана которая занимает 447400 кв.км

Численность населения составляет 31025500

Самая большая денежная купюра 5000

Площадь Ташкента 335 кв км

Численность населения Ташкента 2900000

6. Слайд № 9-11

Статья Конституции Р.Уз №5 О государственной символике (герб, флаг, гимн)

7. Конституция содержит права и обязанности граждан проживающих на территории Узбекистана (вывешиваются права)

Слайд №13

И сейчас мы с вами будем пользоваться одним из них решать задачу которая поможет нам вычислить года рождения Конституций.

В Великобритании и в Америке были приняты Конституции в года сумма которых составляет 3478лет. А в Америке и «уложении» Амира Темура составляет 3169 лет Сумма всех трёх лет принятия Конституций равна 4858 лет . Какой год принятия каждой из Конституций ?

8. Слайд №12 Статья №6 Столицей Узбекистана является город Ташкент.

Ташкент – столица нашего государства в котором мы с вами живём. Древний и современный цент в котором много достопримечательностей. Наш народ чтит традиции и обычаи нашего государства.

Слайд №14-15

Сейчас вы выберите одну из картинок на которой написано уравнение

(учащиеся решают выбранное уравнение, а картинку приклеивают в тетрадь)

9. Итог урока.

10. Просмотр итоговой презентации «Мой Ташкент»

Интегрированный урок. Математика и Конституция республики Узбекистан.

Учитель: Хачатурова Т.В.