| -Как Вы думаете, что в общении друг с другом помогает делать отношения добрее и искреннее? - Конечно же, это добрые, теплые слова. - Какие? -Только ли хорошие слова нужно говорить, что бы быть добрым? - Научиться быть добрым сложно. Добро и зло всегда идут рядом. Дорога к добру нелегка, поэтому важно осознавать свои действия и их результаты.
1. Работа с притчей.
- О добре и зле издавна создано много сказаний, легенд, стихов и песен. Иногда, мы ошибаемся и надо помнить, что добро нужно уметь делать правильно и мне хочется рассказать древнюю китайскую историю – притчу. Притча – это… короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (премудрость). ДОБРО БЕЗ УМА (обсуждение притчи) Когда-то жил император, который любил птиц. Он узнал, что мальчишки стреляют в голубей из рогаток, и объявил:- Кто принесет во дворец живую птицу, тот получит горсть риса. Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков, и вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями. Случилось, что императора навестил мудрец из соседнего княжества. Он увидел во дворце голубей и спросил: «Зачем столько птиц?» Император ответил:- У меня доброе сердце, и я спасаю их от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми.— Кто же кормит птенцов? — спросил мудрец.— Каких птенцов? — удивился император.— У птиц, которые живут теперь во дворце, остались в лесу беспомощные птенцы. Кто их кормит?— Об этом я не думал, — признался император. Тогда мудрец сказал:— У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто им не принес столько зла, сколько вы. Все гнезда в лесах наполнены сейчас мертвыми птенцами. Вы спасли пятьсот голубей, но погубили в пять раз больше!— Ах, как трудно быть добрым! — воскликнул огорченный император. На это мудрец заметил:— И добро надо делать с умом. Ум без добра — плохо, и добро без ума — не лучше. Вопросы и задания: - Как бы вы поступили на месте императора? - Были ли в вашей жизни случаи, когда вы совершали какое-либо доброе дело, а оно приносило кому-то вред? - Вывод: иногда большее значение имеет не сделать добро, а не допустить зла. 2. Поступки. - Мы часто находимся перед выбором, как нам поступить, чтобы не допустить зла. Давайте, прочитаем диалоги и дадим характеристику поступкам героев. 1. Внучка обращается к дедушке. – Как ты себя чувствуешь, дедушка. – Плохо. Мне нужно купить лекарства. – Очень жаль! Но не переживай! Пока! Спешу на тренировку! 2. Учитель обращается к ученику. - Андрей, на перемене ты случайно толкнул Сашу, он разбил колено, до сих пор ему больно. – Но я же извинился. 3. Мама несет тяжелые сумки и встречает сына. - Добрый вечер, сынок! - Мамочка, здравствуй! Я так рад тебя видеть! - Можно ли этих героев назвать добрыми? Хочется ли вам быть похожими на них? Почему? Физкультминутка Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась, Раз росой – она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела На четыре – полетела И на свое место легли и сели. 4. Посмотрись в зеркало. - Пролетая, мило нас бабочка, вызывает у нас положительные эмоции. И мы с вами тоже своими лицами можем вызывать определенные чувства. - Посмотрите в зеркало. 1. Подарите себе улыбку. 2. Сделайте злое выражение лица. - Что вам приятней видеть? - Лицо доброе, какое оно?... – Лицо злое, какое оно?... Вывод: «Мир – это большое зеркало и улыбаясь кому-то, ваша улыбка будет возвращаться к вам с радостью». - Давайте улыбнемся друг другу. 5. Задание в группах. - Разделитесь на две группы. - Вам раздаются одинаковые высказывания. Принимать помощь, совет, не обижаться на критику. Остановить друга, если он сделал что-то плохое. Смеяться над недостатками других. Не разделять радость с другом. Понимать другого. Не заботиться о близких. Помогать тем, кому нужна моя помощь. Ссориться и обижаться. Задание: определить, какие высказывания относятся к добру, а какие к злу. Разместить на доске. 1 группа – Добро. 2 группа – Зло. - Ребята, как вы считаете, правильно мы определили понятия добра и зла. - Какова же наша цель в жизни. «Если мы будем делать больше добрых поступков, тогда на земле будет больше добра». Работа с пословицами. -Большое количество пословиц и поговорок о доброте создала русская народная мудрость. -Какие Вы знаете пословицы о доброте? Назовите. Худо тому, кто добра не делает никому. Доброе дело само себя хвалит. Доброе слово и железные ворота открывает. Доброе слово и кошке приятно. Злоба лишает человека силы. За недобрым пойдешь – на беду набредешь. Вывод: «Не одежда красит человека, а добрые дела.» - Как вы понимаете эту пословицу? - О человеке судят по поступкам, по делам, которые он совершает. И на земле будет больше хорошего, если мы будем творить добро, совершать добрые поступки.
| 
2 100
33 983 
