Россия, Видное
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.03.2025 11:34
Озерова Галина Викторовна
МАОУ "Видновская гимназия"
190
166 578 
Местоположение
Специализация
Интеллектуальная игра "Богоявление-Крещение Господне"
Категория:
ОРК
10.01.2025 12:45
Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра "Богоявление-Крещение Господне"»
МАОУ «Видновская гимназия» г. Видное, Ленинского г.о.
Интеллектуальная командная игра
На тему:
«БОГОЯВЛЕНИЕ - КРЕЩЕНИЕ ГОСПОДНЕ»
(в рамках изучения предмета ОРКСЭ
с учащимися 4-х классов)
Подготовлена учителем ОРКСЭ начальной школы
МАОУ «Видновская гимназия» - Озеровой Г.В.
г. Видное
2025г.
Актуальность.
Крещение Господне (или Богоявление) – один из самых любимых праздников в народе. Крещение Господне - один из 12 главных христианских праздников. «Крещение» в переводе с греческого – «погружение». Праздник установлен в память Крещения Иисуса Христа в реке пророком Иоанном Крестителем.
Святая вода, крещенские купания, красивейшие песнопения…
Кроме того, праздник Крещения Господня наполнен глубоким богословским и историческим смыслом.
Цель игры:
Формировать познавательный интерес обучающихся к истории возникновения православных праздников и традиций, на основе формирования представления об одном из главных христианских праздников Крещение Господне.
Задачи:
Образовательные задачи:
Познакомить с историей возникновения православного праздника Крещение Господне, традициях и обычаях этого праздника.
Воспитательные задачи:
Воспитывать уважительное отношение к православным традициям, отечественной культуре, к духовно-нравственным ценностям своего народа.
Приобщить обучающихся к духовно-нравственным ценностям, к истокам православной веры и русской народной культуры через традиции православных праздников на Руси.
Развивающие задачи:
Развивать интерес детей к изучению истории православной культуры.
Сформировать интерес уобучающихся к православным праздниками и русским народным традициям, расширить их познания в этой области.
Воспитать чувство патриотизма у обучающихся на примере православных традиций и праздников.
Возраст участников:10-11 лет.
Форма проведения: конкурсно – игровая программа.
Продолжительность мероприятия: 1 учебный час (40 минут).
Оборудование: тестовые бланки, маркеры/фломастеры, цветные карандаши, ножницы, клей, ручки, цветная бумага/картон А4, шаблоны.
Методы и приемы:
Беседы с детьми о празднике, видео-рассказ , художественное слово, просмотр видеофильма, творческая мастерская.
Оборудование: видеопроектор, презентация,оформлен красный угол с иконами, подсвечником, святой водой, маленькая украшенная елочка, угощение для детей.
Правила игры:
В игре участвует 6 команд, по 5-6 человек.
Команды выбирают капитана.
В рамках игры участники команды:
обсуждают и записывают на тестовых листах свои ответы;
оформляют иллюстрации к своей презентации;
готовят – презентацию своей командной работы по теме интеллектуальной игры.
Жюри в состав которой входят педагоги и специалисты МАОУ «Видновская гимназия», оценивают один правильный ответ команды – в два балла.
В конце игры подводится итог и объявляется команда – победитель.
Содержание игры:
1.Разминка чтение стихотворения-отрывка из произведения, посвященного Богоявлению – КрещениюГоспода(приложение1)
2.Интеллектуальная командная игра (10 вопросов по истории двунадесятого праздника)
3.Выполнение творческого задания «Изготовление праздничной открытки» (приложение 2)
4.Выполнение творческого задания «Изготовление крещенского голубка» (приложение 3)
5.Командная презентация итогов игры.
6.Подведение итогов игры – жюри(приложение 4).
7.Рефлексия.
Ход интеллектуальной игры:
Учитель:
Сегодня у нас с вами необычный урок, а интеллектуальная игра – викторина, которая будет проходить в рамках командной игры. Такой вид оценки знаний для нас уже знаком.
Предлагаем вам ответить на вопросы и проверить, насколько хорошо вы знакомы с его историей, традициями, обрядами.
Выполнить все творческие задания.
В конце игры защитить результат своей командной работы.
Порядок проведения игры.
1.Разминка чтение стихотворения-отрывка из произведения, посвященного Богоявлению-Крещению Господа
Дети по одному представителю от команды читают тематическое стихотворение (отрывок).
Оценка Жюри.
2.Выполнение теоретических заданий
Интеллектуальная командная игра (10 вопросов по истории двунадесятого праздника).
Оценка Жюри.
| Вопрос | Содержание вопроса | Правильный ответ |
| 1 вопрос | Крещение Господне это… А. Православный праздник Б. Мусульманский праздник В. Народный праздник | А. Православный праздник |
| 2 вопрос | Крещение Господне отмечают… А. 1 января Б. 19 января В. 7 января | Б. 19 января |
| 3 вопрос | Крещение Господне установлено в честь события описанного… А. Евангельской истории Б. Былины В. Сказки | А. Евангельской истории |
| 4 вопрос | От кого принял крещение Иисус? А. От Святителя Николая Б. От Иоанна Предтечи В.От волхвов | Б. от Иоанна Предтечи |
| 5 вопрос | В какой реке происходило крещение? А. Река Иордан Б. Река Волга В. Река Днепр | А. Река Иордан |
| 6 вопрос | Как называется крещенская прорубь? А. Кандия Б. Иордань В. Полынья | Б. Иордань |
| 7 вопрос | Во время крещения согласно описаниям в Евангелиях на крещаемого Иисуса Христа сошел Святой Дух в виде: А. Серебряного облака Б. Солнечного луча В. Белого голубя | В. Белого голубя |
| 8 вопрос | В каком возрасте Иисус Христос получил крещение в реке Иордан Иоанном Предтечей? А.33 года Б. 30 лет В. 18 лет | Б. 30 лет
|
| 9 вопрос | Что совершил Иисус Христос после принятия крещения? А. Удалился в пустыню, где в уединении постился 40 дней Б. Посетил своих родителей и сообщил им радостную весть В. Никто не знает, что произошло после крещения | А. Удалился в пустыню, где в уединении постился 40 дней |
| 10 вопрос | В эти святые дни Богоявления и Крещения принято освящать воду, как вы думаете, отличается ли сила данной воды? А. По силе и святости первая Крещенская, вторая Богоявленская Б. По силе и святости первая Богоявленская, вторая Крещенская В. Ничем не отличаются, так как в эти два дня Священники совершают один и тот же Чин великого освящения воды и исполняют Тропарь праздника. | В. Ничем не отличаются, так как в эти два дня Священники совершают один и тот же Чин великого освящения воды и исполняют Тропарь праздника. |
| 11 вопрос | Кто из Отцов Церкви одним из первых сообщает о благодатных свойствах Богоявленской-Крещенской воды? А. Свт. Иоанн Златоуст Б. Прп. Сергий Радонежский В. Отцы Церкви об этом не сообщают — это устное предание Церкви, никакими источниками не подтверждаемое | А. Свт. Иоанн Златоуст
|
| 12 вопрос | Какой символ рисуют мелом или свечной копотью над всеми дверьми и окнами дома в Крещенский вечер? А. Крест Б. Звезду В. Полумесяц | А. Крест
|
| 13 вопрос | Какое природное явление чаще всего бывает на Крещение? А.Метель Б. Мороз В. Оттепель | Б. Мороз
|
3.Работа капитана команды – делегирование заданий между участниками команды
А.Выполнение творческого задания «Изготовление праздничной открытки» (приложение 2)
Б. Выполнение творческого задания «Изготовление крещенского голубка» (приложение 3)
4.Защита командных результатов игры.
5.Оценка Жюри-подведение итогов.
6.Рефлексия.
Рефлексия.
Председатель жюри:
Теперь настало время подвести итог нашему необычному занятию-интеллектуальной игре посвященной одному из двунадесятых особо почитаемых православных праздников.Давайте мы подведем итог нашему занятию – интеллектуальной командной игре.
Прошу всех внимания. Объявляются итоги соревнования.
Вручаются - грамоты.
Учитель:
Вот и объявлены итоги нашей интеллектуальной игры, я всех вас поздравляю с прекрасными результатами, вы удивили всех нас своим творческим подходом в решении интеллектуальных и творческих заданий. Своим умение работать в команде, где каждый из вас важен и нужен. Только работая в команде, вы смогли полностью раскрыть свои знания и таланты. Спасибо вам большое.
Спасибо большое членам жюри, что нашли на нас время и приняли участие в нашем увлекательном исторически важном мероприятии.
Предлагаю подарить свои открытки членам жюри, как память о нашем мероприятии.
Дети:
День Господнего крещенья - это праздник посвящения,
Это – таинство большое, очень доброе святое!
У крещеных есть хранитель,
- Ангел – божий заместитель
Помогает людям он, бережет наш чуткий сон.
Учитель:
По старинному русскому обычаю окроплю я святой водой гостей наших и всех ребятишек. Окроплю на счастье, на добрую долю.
Пусть душа ваша, ваши мысли и чувства будут чисты, как крещенская вода.
Трещат Крещенские морозы,
Великий праздник наступил!
И пусть на небосводе звёзды
Сегодня светят, что есть сил!
Пускай в Крещенские морозы
Печали ваши прочь уйдут.
Пусть лишь от счастья будут слезы,
Благие вести пусть придут.
Хочу, чтоб чаще вы смеялись
И не грустили никогда!
Чтобы любовью восхищались,
И были счастливы всегда!
Поздравляю всех с праздником Крещения Господне и угощаю сладостями.
Литература и интернет источники:
Правмир: https://www.pravmir.ru/kreshhenie-gospodne-viktorina/
https://infourok.ru/intellektualnaya-igraviktorina-kreschenie-gospodne-klass-3487793.html
http://www.zanimatika.narod.ru/Narabotki9_2_Kreshenie.htm
https://yandex.ru/images/search?text=поделка%20голубь%20КРЕЩЕНИЕ%20ГОСПОДНЕ&stype=image&lr=159535&parent-reqid=1735898411680354-16678086318703240411-balancer-l7leveler-kubr-yp-sas-241-BAL&source=serp
https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-izgotovlenija-podelki-iz-nitok-golub-k-prazdniku-kreschenie-gospodne.html
Приложение 1
| «Крещенская ночь» И. Бунин
Темный ельник снегами, как мехом, Неподвижно застыли их ветки, Высоко он поднялся над лесом, Замело чаши леса метелью, — Убаюкала вьюга седая Спят таинственно стройные чащи, Тишина, – даже ветка не хрустнет! Тишина, – а, быть может, он близко… В дальних чащах, где ветви как тени Огонек из лесной караулки Бриллиантом лучистым и ярким, А над лесом все выше и выше | «Дрожит морозная округа…» В. Афанасьев
Дрожит морозная округа Сияет солнце после вьюги; Сверкает купол неба синий, Нет, нам не холодно сегодня – Идет большое водосвятье, И вот, невидимый народу,
|
| «На Иордане» И. Лебединский
Под небом знойным Палестины | «Крещенье» В. Сивяков
В затуманенных высях Так бессильны слова. Кто-то щедро развесил По ветвям кружева.
В этом святочном чуде Есть божественный свет, Родниковых прелюдий Припорошенный след.
Очищаются души Под знаменьем креста. Будь ты нем и послушен В день крещенья Христа |
| «Русское крещение» Ю. Шмидт
Где воды текут Иордана, | «Крещение» Ю. Шмидт
Идущий по земле январь Могучим эхом снежный хруст А суетящийся народ Христа, креститель Иоанн, И с ранних лет своих детей |
| «Купель» Ю. Шмидт
Окунаюсь в купель с чудотворной водой Кто чем в жизни живет, видит всех наш Господь. | «Воды крещенской волшебство» В. Солодовник
Омой лицо крещенским снегом, Жить можно, веря, и не веря:
|
| «Крещение» Д. Попов
На свете невозможно жить без веры: Даёт надежду божий дар крещенья, Какие б грозы нынче не гремели – | «С Крещением» Т. Лаврова
С Крещеньем! Светлого начала, |
| «Крещенская весть» Н. Самоний
В праздник Крещения крепкий мороз,
| «Омовенье святою крещенской водой» Е. Оленина
Омовенье святою крещенской водой – И уносит вода все мирские грехи, Так для жизни опять возрождаемся мы –
|
| Источник: http://www.zanimatika.narod.ru/Narabotki9_2_Kreshenie.htm
| |
Приложение 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 3
«Поделка голубь»
(пример)
шаблоны
https://yandex.ru/images/search?text=поделка%20голубь%20КРЕЩЕНИЕ%20ГОСПОДНЕ&stype=image&lr=159535&parent-reqid=1735898411680354-16678086318703240411-balancer-l7leveler-kubr-yp-sas-241-BAL&source=serp
Приложение 4
БЛАНК ОЦЕНКИ ИТОГОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ
| Команда | Содержание этапа игры | Баллы (от 0 до 2 баллов) | ||||
| Чтение художественных произведений | Ответ на вопросы - задания | Первое творческое задание (открытка) | Второе творческое задание (голубь) | Презентация итогов капитанами команд |
| |
| 1 команда |
|
|
|
|
|
|
| 2 команда |
|
|
|
|
|
|
| 3 команда |
|
|
|
|
|
|
| 4 команда |
|
|
|
|
|
|
| 5 команда |
|
|
|
|
|
|
| 6 команда |
|
|
|
|
|
|
ИТОГИ:
1 место:________________________________________ ( ____ баллов)
2 место________________________________________ ( ____ баллов)
3 место________________________________________ ( ____ баллов)
Самая дружная команда
________________________________________ ( ____ баллов)
Самая творческая команда
________________________________________ ( ____ баллов)
Самая активная команда
________________________________________ ( ____ баллов)
Председатель жюри: Заведующий библиотекой МАОУ «Видновская гимназия» -
Члены жюри:
Методист МАОУ «Видновская гимназия» -
Педагог – организатор МАОУ «Видновская гимназия» -
Учитель ОРКСЭ МАОУ «Видновская гимназия» -
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
